玩轉(zhuǎn)思維導(dǎo)圖 <h3>一年秋意濃，十里桂花香。</h3><h3>今年的秋天顯得有點(diǎn)著急，總是淅淅瀝瀝地飄在空中，不停地帶來(lái)冬天的問(wèn)候。孩子們的心卻不被影響，素有“我言秋日勝春朝”的氣魄。今晚，3班的孩子是幸運(yùn)的，幸福的，短短的一個(gè)小時(shí)，他們?cè)诶羁路茽柾瑢W(xué)的媽媽馬治娟老師的講解中全面地了解了思維導(dǎo)圖的原理，類型，并且親手制作了思維導(dǎo)圖，實(shí)在是收獲滿滿！</h3> <h3>思維導(dǎo)圖很厲害？不信聽(tīng)聽(tīng)波音公司運(yùn)用思維導(dǎo)圖突破技術(shù)難關(guān)的故事吧！</h3> <h3><font color="#ed2308">長(zhǎng)長(zhǎng)的思維導(dǎo)圖！厲害了！</font></h3> <h3>認(rèn)真講解思維導(dǎo)圖的操作原理！</h3> <h3>小游戲玩起來(lái)！小小游戲讓孩子意識(shí)到每一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)知，基本是左右腦的相互配合！進(jìn)而讓孩子意識(shí)到思維導(dǎo)圖實(shí)際就是思維腦圖。</h3> <h3>干貨來(lái)啦！思維導(dǎo)圖的“八大圖示法”之——<br></h3> <h3>圓圈圖，簡(jiǎn)單但是重點(diǎn)很突出！</h3> <h3>雙氣泡圖，這是一種對(duì)事物進(jìn)行對(duì)比和比較的思維導(dǎo)圖。在生活和學(xué)習(xí)中都十分常見(jiàn)。當(dāng)我們需要在兩種事物中做出選擇、需要更深刻地認(rèn)識(shí)兩種相似事物時(shí)，就可以采用雙氣泡思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>樹(shù)形圖，給某種知識(shí)進(jìn)行分類可以采用樹(shù)形圖，清楚而又完整！</h3> <h3>括號(hào)圖，和樹(shù)形圖很相似，但是它在分列信息的時(shí)候，需要注意信息之間的順序。</h3> <h3>流程圖，在我們的生活中應(yīng)用十分廣泛，生活中，在醫(yī)院看病，去公園游玩，這些情況中都會(huì)出現(xiàn)流程圖的身影，學(xué)習(xí)中，寫作提綱就是應(yīng)用流程圖的典型例子。</h3> <h3>復(fù)流程圖，在繪制過(guò)程中，要注意，箭頭的方向是從原因到中心詞，再?gòu)闹行脑~到結(jié)果，千萬(wàn)不要將箭頭方向畫反哦！</h3> <h3>橋形圖形狀像一座橋，橋的中間書寫“相當(dāng)于”，橫線上方和下方書寫一組具有某種關(guān)系的兩種事物，每組事物的關(guān)系是相同的，各組之間形成類比的關(guān)系。</h3><h3><br></h3> <h3>繪制橋形圖的關(guān)鍵在于明確上下兩個(gè)事物之間的關(guān)系，并且要保證每一組上下兩個(gè)事物都滿足這個(gè)關(guān)系！</h3> <h3>孩子們?cè)谡J(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)習(xí)，筆記記得很認(rèn)真！</h3> <h3>講完思維導(dǎo)圖的相關(guān)知識(shí)，馬老師還結(jié)合具體的例子，教給孩子們制作思維導(dǎo)圖的方法！</h3> <h3>《春》這一篇課文的思維導(dǎo)圖！</h3> <h3>《西游記》整本書的思維導(dǎo)圖。真是精彩，孩子們連連贊嘆！</h3> <h3>分組制作，10分鐘左右！</h3> <h3>孩子們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，還是很不錯(cuò)的！</h3> <h3>英語(yǔ)小學(xué)霸的思維導(dǎo)圖！</h3> <h3>再次感謝馬治娟老師精彩講解，讓孩子們了解到思維導(dǎo)圖的相關(guān)知識(shí)。整個(gè)講解的過(guò)程生動(dòng)有趣，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。相信在今后的學(xué)習(xí)中，3班的孩子們利用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)一定會(huì)取得事半功倍的效果！再次感謝！</h3>