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一座城 一群人 一個夢

歐買嘎

<h3 style="text-align: center;">小語二班6組 遙田中心校 歐陽雯</h3> <h3><font color="#010101"><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 在這座歷史悠久,文化底蘊深厚的古城——耒陽,有著這樣一群人:他們風(fēng)雨同舟,砥礪前行,為了一個共同的夢,那就是——做優(yōu)秀的人民教師。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 新時代,新征程。習(xí)總書記曾說過:“青年興則國家興,青年強則國家強?!鼻嗄晔菄业奈磥?,對國家未來的發(fā)展有著舉足輕重的作用,作為一名“人類靈魂的工程師”——教師,更是肩負著教育青少年成為有理想、有道德、有擔(dān)當、有本領(lǐng)的神圣使命。而此次耒陽市的“國培”計劃,就如同大海上的一面風(fēng)帆,推動著我們駛向夢想的彼岸。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 金秋十月,丹桂飄香,我們再次相聚國培,相聚小水。大家吃完早餐便馬不停蹄地奔向教室開始我們本次培訓(xùn)的內(nèi)容——觀課、議課。每次培訓(xùn)都與眾不同,這次專家團隊又提前設(shè)計了各種活動,也布置了不同的任務(wù),這也讓我們對接下來的內(nèi)容滿懷期待。</font></h3> <h3>  首先依然是漂亮的曾輝老師做開場白,帶領(lǐng)所有學(xué)員一起溫習(xí)“我是好學(xué)員”守則。隨后,曾輝老師將本次培訓(xùn)的主持人“龍建軍”老師請上臺,自從上次觀看了龍老師精彩的示范課《桂花雨》,每次見到龍老師就仿佛有一陣陣的桂花香撲鼻而來,讓人久久難以忘懷。本次龍老師接棒主持人又會給大家?guī)碓鯓拥捏@喜?值得我們期待!</h3><h3> 升國旗、奏國歌、出班旗、唱班歌、呼班訓(xùn)、呼口號這些已然成為我們每次培訓(xùn)必不可少的環(huán)節(jié)。當然,指導(dǎo)老師精心編排的《你笑起來真好看》也成為了我們每個培訓(xùn)者臉上的一種標簽。</h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 隨著音樂的結(jié)束,培訓(xùn)開始進入正題,大家期待的培訓(xùn)大咖——唐潭老師出場了。作文在語文當中占了很重要的部分,所以這次唐老師提出了寫作教學(xué)中的一個通?。鹤魑某闪艘环N叫做作文的作業(yè)。簡單的一句話引起了所有學(xué)員的共鳴。是?。∥覀冃r候上課也正是這種心理去寫作文,所以才寫不出走心的作文,而現(xiàn)在!我們作為教師也在用同樣錯誤的方法繼續(xù)教給孩子們,這是何等的悲哀!教育在不斷地改革,教育理念需要不斷地更新,我們必須打破陳舊框架,迎接創(chuàng)新改革。隨后,唐老師就本次培訓(xùn)主題做了詳細的總結(jié),他明確地指出了引導(dǎo)學(xué)生體會文章思想感情的方法:兩個抓一個用,即抓住文章的情感落點,抓住文章的情感支架,用吃辣條的方法(說辣條、看辣條、吃辣條)循序漸進感受文章的思想感情;唐老師還提出了要讓學(xué)生多方位的感觀,即從八個“緊扣”引導(dǎo)學(xué)生體會文章的思想感情。聽君一席話,勝讀十年書,唐老師的這次講座給我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)指明了正確的方向。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 中間稍作休息之后,我們開始進入本次培訓(xùn)的重中之重——觀課、議課環(huán)節(jié)。伴隨著孩子們課前精心準備的詩朗誦《少年中國說》,我們開始進入谷永霞老師的精彩示范課《示兒》。《示兒》是詩人南宋愛國詩人陸游的絕筆之作,谷老師</font>憑借自己豐厚的文學(xué)功底和巧妙地運用多媒體課件讓學(xué)生體會到了陸游的濃濃愛國情懷,可謂是舉重若輕地解決了古詩難理解這一大難題。而陳梅芳老師的精彩示范課《媽媽睡了》,讓我們仿佛脫離了校園,全身沉浸在溫暖的親情間,陳老師溫柔甜美的嗓音,使課文情境在輕柔、純潔中展現(xiàn)得淋漓盡致,教學(xué)中教師的聲音及傳遞出的情感為學(xué)生營造出了一種安靜、親切的氛圍,對于這些學(xué)習(xí)語言文字不久的孩子們來說,這種極富韻味的誦讀是最好的示范,這堂課也達到了教學(xué)效果的最高境界??偠灾瑑晌焕蠋煹氖痉墩n精彩紛呈、各有特色,是我們今后的學(xué)習(xí)榜樣。</h3> <h3>  進行完上午的觀課后,我們午餐結(jié)束沒有休息便抓緊時間進行議課,兩個班分兩個場地先進行小組內(nèi)的評課,然后兩個班再次相聚會議室進行班級間的評課,各組團結(jié)一致積極發(fā)言好不熱鬧,最后唐老師作議課小結(jié)。</h3> <h3>  隨著議課結(jié)束,今天的培訓(xùn)旅程也即將結(jié)束,最后由謝麗芳老師給我們講解了《部編教材的特點及實施建議》,詳細的描述了新教改下的一些注意事項及方法建議。</h3> <h3>  歸途總有期,夜幕降臨,又到了離別的時候,但是這座城,這群人,這個夢還在繼續(xù)著……</h3><h3> 中國夢,我的夢。習(xí)近平主席曾經(jīng)說過:“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人”,這句話是指引著我繼續(xù)前行的動力。培訓(xùn)還在進行,我們的夢才剛開始。學(xué)者亦是師者!在這條道路上,吾愿做一道柔和且堅毅的燭光,點燃教育的生命之光,播撒積極進取和頑強拼搏的種子,為光榮而神圣的中國夢而努力,共同筑夢教育新時代的輝煌篇章。</h3>

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