<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">集團(tuán)作戰(zhàn)·協(xié)同發(fā)展</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b style="">——</b><b style="">忠州二小教育集團(tuán)“一組一課”教研活動</b><b style=""><font style="">暨集團(tuán)工作推進(jìn)研討會</font></b></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 2019年10月14日，忠州二小教育集團(tuán)在集團(tuán)總校學(xué)術(shù)廳舉行了“一組一課”教研活動暨集團(tuán)工作推進(jìn)研討會。集團(tuán)總校和磨子、石子分校的班子成員、互派的支教教師、本次教研活動相關(guān)學(xué)科各校任課教師代表以及兄弟學(xué)校黃金小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)教師共200余人參加了活動。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>集團(tuán)工作推進(jìn)研討會</b></font></h1> <p style="text-align: center;"><b>總校校長范艷華講話</b></p><h3> 范校長指出：教育集團(tuán)要實(shí)施“1+N”合作辦學(xué)模式，優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范作用，產(chǎn)生一加一大于二的合作效應(yīng)，并布署了近期重點(diǎn)工作：一是管理整合，理念融合，繼續(xù)完善和落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，建立健全交流教師管理制度，讓集團(tuán)總?！岸嗖式逃迸c集團(tuán)分校的“精誠所至金石為開”“磨礪六年成就一生”辦學(xué)理念相映相輝，各展特色；二是統(tǒng)籌教研、靈動高效，按照“五個統(tǒng)一”統(tǒng)籌教學(xué)教研活動，繼續(xù)堅(jiān)持“集團(tuán)作戰(zhàn)，方陣推進(jìn)”的成功方略，認(rèn)真抓好集體備課各個環(huán)節(jié)的落實(shí)，讓靈動課堂教學(xué)模式在集團(tuán)內(nèi)每個教師的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，做到靈動高效，追求卓越；三是活動共建，資源共享，教師以工會為紐帶，學(xué)生以少先隊(duì)為載體，統(tǒng)籌安排好各個傳統(tǒng)節(jié)日及集團(tuán)上半年讀書節(jié)、科技節(jié)和下半年藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)慶?；顒?，讓集團(tuán)內(nèi)各校師生互動、融合，相互學(xué)習(xí)，共同提高，形成整體，產(chǎn)生合力。<br></h3> <h3 style="text-align: center"><b>分校磨子小學(xué)校長姚華山</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>分校石子小學(xué)校長何春蘭</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>黃金小學(xué)校長李仙波</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>總校副校長謝維良主持會議</b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3><h3 style="text-align: center"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><br></b></h3><h3 style="text-align: center"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“一組一課”教研活動</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b></b></h1> <b> 總校副校長胡亞杰介紹”一組一課“教研活動展示目的及安排流程。</b>她指出：“一組一課”就是教研組同備一堂課，人人經(jīng)歷研讀課標(biāo)、研讀教材、個人初備、集體研磨、觀課評課的過程。在上統(tǒng)編教材時要有單元視野， 整體實(shí)施，只有講臺下的認(rèn)真鉆研，才有講臺上的運(yùn)籌帷幄。 <b> 總校教師張超瓊執(zhí)教</b>：三年級語文《總也倒不了的老屋》。張老師讓學(xué)生猜動畫片《熊出沒》片斷開課，迅速激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時也自然地切入了課題，然后運(yùn)用旁批、比較學(xué)習(xí)、續(xù)編故事等教學(xué)策略，趣理融合，步步深入，對預(yù)測的依據(jù)進(jìn)行了重點(diǎn)指導(dǎo)，順利達(dá)成了學(xué)習(xí)“預(yù)測”閱讀策略的教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了統(tǒng)編教材的新理念，為閱讀策略單元教學(xué)提供了很好的范例。 <h3 style="text-align: center"><b>三年級語文組教師評課</b></h3> <p><b> 總校教師周曉鳳執(zhí)教</b>：五年級數(shù)學(xué)《平行四邊形面積》。學(xué)生在周老師的巧妙引導(dǎo)下，通過大膽猜測，獨(dú)立思考、操作發(fā)現(xiàn)、得出結(jié)論并進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)歷了平行四邊形的面積公式的推導(dǎo)過程，體驗(yàn)到成功的喜悅，真正理解并掌握了平行四邊形面積計(jì)算方法。</p><p><br></p> <h3 style="text-align: center"><b>五年級數(shù)學(xué)組教師評課</b></h3> <b> </b>在觀課活動中每位成員分工合作，分別從目標(biāo)的達(dá)成、課堂提問、理答方式、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生表達(dá)、課堂評價、練習(xí)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)文化等不同角度觀課，并進(jìn)行評課。團(tuán)隊(duì)的每位成員都充分展現(xiàn)出高度的主人翁精神，將課堂上看到的、聽到的、想到的進(jìn)行交流，個個點(diǎn)評到位。與會教師對兩堂課給予了充分的肯定。 <h3><font color="#010101"> 本次活動，教育集團(tuán)營造了濃烈的教研氛圍，借助課堂教學(xué)研討活動，促進(jìn)了教育集團(tuán)內(nèi)各校之間教育教學(xué)等方面的交流合作，老師們在活動中學(xué)習(xí)、提升，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 未來，忠州二小教育集團(tuán)將堅(jiān)持“骨干交流，教研共建，特色互補(bǔ)，文化互滲，資源共享”二十字方針，總分校攜手前行，集團(tuán)作戰(zhàn)，協(xié)同發(fā)展，按教育規(guī)律辦學(xué)，走輕負(fù)高質(zhì)之路，創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展優(yōu)質(zhì)品牌。</font></h3>