<h3> 為了鍛煉孩子們的口語(yǔ)交際能力，利用周末時(shí)間我們布置了一項(xiàng)作業(yè)---做手工！周一帶到學(xué)校和大家一起分享，首先要說(shuō)一說(shuō)我做的是什么？再說(shuō)一說(shuō)我是怎么做的？想一想我們所學(xué)過(guò)的《曹沖稱(chēng)象》里面曹沖稱(chēng)象的辦法具體怎么做？要用上“先、再、然后、首先、接著、最后……”這些表示順序的詞語(yǔ)。</h3> <h3> 同學(xué)們的展示有折紙汽車(chē)、火箭，手工制作的手槍?zhuān)瑫?huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的紅綠燈，還有黏土做的“超級(jí)大餐”！</h3><h3><br></h3> <h3> 這里有半成品的“海盜手”，之所以說(shuō)是半成品，原因是這些“手”沒(méi)辦法固定，要再想想辦法固定才行！還有折紙“小飛兔”、剪紙“小掛籃”、手工花。</h3> <h3> 同學(xué)們做的手工多種多樣！</h3> <h3> 瞧瞧!這是成品展示！</h3> <h3> 最讓人驚喜的是這個(gè)變臉！它是真的可以變臉哦！做工精細(xì)，看得出是個(gè)細(xì)心的孩子！</h3> <h3> 通過(guò)做手工的活動(dòng)，讓孩子深刻體會(huì)做手工的樂(lè)趣，既鍛煉了動(dòng)手能力，又讓孩子有話(huà)說(shuō)，鍛煉了孩子們口語(yǔ)交際能力！</h3>