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Yesterday Once More （暫且 理解為 —— 重拾舊夢(mèng) Save the Last Dance 吧??）

聽(tīng)濤

<p style="text-align: center;">When I was young 　</h3><p style="text-align: center;">I'd listen to the radio 　　</h3><p style="text-align: center;">Waiting for my favorite songs </h3><p style="text-align: center;">When they played I'd sing along 　</h3><p style="text-align: center;">It made me smile 　　</h3><p style="text-align: center;">Those were such happy times </h3><p style="text-align: center;"> and not so long ago 　　　</h3><p style="text-align: center;">How I wondered where they'd gone 　</h3><p style="text-align: center;">But they're back again </h3><p style="text-align: center;"> just like a long lost friend </h3><p style="text-align: center;">…　</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">昨日重現(xiàn)</h3><p style="text-align: center;">（重溫舊夢(mèng)）</h3><p style="text-align: center;">如約而至</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">一支畫(huà)筆<br></h3><p style="text-align: center;">一塊畫(huà)板</h3><p style="text-align: center;">是兒時(shí)的綠野仙蹤</h3><p style="text-align: center;">是長(zhǎng)大后的遙不可及</h3><p style="text-align: center;">是成人后的一座奈何橋</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">盛世平安、閑暇之余</h3><p style="text-align: center;">為充實(shí)、為打發(fā)日子</h3><p style="text-align: center;">為那個(gè)遙遠(yuǎn)的兒時(shí)舊夢(mèng)</h3><p style="text-align: center;">觀望中</h3><p style="text-align: center;">找尋畫(huà)風(fēng)的引路人</h3><p style="text-align: center;">找尋少走彎路的名師</h3><p style="text-align: center;">——指點(diǎn)迷津</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">一次偶然<br></h3><p style="text-align: center;">一段體驗(yàn)<br></h3><p style="text-align: center;">重溫往日境夢(mèng)</h3><p style="text-align: center;">冰雪畫(huà)緣</h3><p style="text-align: center;">給我自由天空</h3><p style="text-align: center;">黃昏人生</h3><p style="text-align: center;">任由馳騁</h3><p style="text-align: center;">如春秋哥言</h3><p style="text-align: center;">如何畫(huà)我做主</h3><p style="text-align: center;">今日勝過(guò)昨天</h3><p style="text-align: center;">即</h3><p style="text-align: center;">送自己一個(gè)微笑</h3><p style="text-align: center;">給自己加油點(diǎn)贊</h3><p style="text-align: center;">我體驗(yàn)，我開(kāi)心</h3><p style="text-align: center;">我收獲，我快樂(lè)</h3><p style="text-align: center;">……</h3><p style="text-align: center;">舊夢(mèng)重拾<br></h3><p style="text-align: center;">我來(lái)了，你在哪？??</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">——平谷寫(xiě)生感言<br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3>我們的居住大本營(yíng)——平谷張家臺(tái)村農(nóng)家院</h3> <h3>這農(nóng)家宴只是張家臺(tái)村富足生活一縮影，家家戶戶都是統(tǒng)一的三層亭臺(tái)樓閣</h3> <h3>農(nóng)家宴飯菜葷素搭配，色香味俱全，純粹是變著花樣讓我增肥的節(jié)奏??</h3> <h3>從北京一路順達(dá)平谷，春秋老師親力親為幫大家卸載行李（感動(dòng)、感恩在心），兩位劉老師費(fèi)心安頓好大家住處，趙老師便帶大家來(lái)到村里的游樂(lè)園，蕩秋千、體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)木馬，著著實(shí)實(shí)重溫兒時(shí)舊夢(mèng)，真真切切感受到大名鼎鼎的春秋哥的確是玉樹(shù)臨風(fēng)、英俊瀟灑，關(guān)鍵是詼諧幽默、充滿活力，豪氣干云、學(xué)富五車(chē)，無(wú)愧世間奇才（這些名詞雖都是copy春秋哥而來(lái)，卻事實(shí)如此??），也難怪天南地北、華夏內(nèi)外粉絲多多呢！實(shí)在是打心眼里佩服俺們這位山東老鄉(xiāng)。</h3> <h3>春秋哥與美女學(xué)員曉丹蕩秋千，親如一家人</h3> <h3>我也過(guò)來(lái)靠近光環(huán)，沾沾靈氣</h3> <h3>春秋哥把旋轉(zhuǎn)木馬上的學(xué)員推轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，等自己體驗(yàn)時(shí)卻泰然自若，不可小覷哦！</h3> <h3>傳說(shuō)中的“王母娘娘”就像是鄰家大姐般親切、溫暖，名副其實(shí)??</h3> <h3>這哪里像著名大學(xué)蜚名中外的教授畫(huà)家、詩(shī)人兼作家，分明是兄弟姐妹們?cè)谝黄鹉兀?lt;/h3> <h3>研究起專(zhuān)業(yè)知識(shí)的春秋哥，卻是一臉的認(rèn)真，即便是面對(duì)像我這樣的小白（跟我同屋共眠的三兔之一月霞）也是不厭其煩，有問(wèn)必答。</h3> <h3>餐間除了以水代酒迎接五湖四海的學(xué)員外，也不忘聊聊繪畫(huà)</h3> <h3>雖已是燈火闌珊時(shí)分</h3> <h3>趙老師不顧勞頓，為大家講授（像我這樣的小白）最為重要的一課，為何寫(xiě)生、寫(xiě)生的追求等，聆聽(tīng)春秋哥的講座，如春風(fēng)拂面，如溪水潺潺，輕松舒適、滋潤(rùn)心田，況學(xué)識(shí)淵博又妙趣橫生，學(xué)員們無(wú)不為之折服、為之仰視。趙老師說(shuō)從幼兒園到大學(xué)他都教過(guò)，我咋沒(méi)遇到過(guò)這樣的學(xué)者老師呢！還好，現(xiàn)在遇見(jiàn)也是幸運(yùn)的??</h3> <h3>第一日寫(xiě)生的群山物象</h3> <h3>春秋老師理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求我們多觀察，像我這樣的小白要敢于動(dòng)手落筆……</h3> <h3>終于敢下筆了????</h3> <h3>老師的寫(xiě)生稿（部分）</h3> <h3>令我仰慕的學(xué)姐艷梅在創(chuàng)作實(shí)踐中</h3> <h3>晚飯后八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)聆聽(tīng)趙老師點(diǎn)評(píng)學(xué)員們的習(xí)作，親歷感受與高手做同學(xué)的壓力與動(dòng)力。</h3> <h3>旭日升起的時(shí)分，春秋哥又帶大家來(lái)到靈敏、鳳霞老師先前探尋的好地腳、好視角的一大平臺(tái)風(fēng)，這里鮮花朵朵、馨香濃郁，背山面水，實(shí)為寫(xiě)生絕佳地。</h3> <h3>帥帥的背影</h3> <h3>雖人、名不能對(duì)號(hào)，也一樣親切</h3> <h3>路邊兩側(cè)果實(shí)累累掛滿枝頭，即便垂涎三尺也只能欣賞，的確要具備較強(qiáng)的自制力，期間學(xué)員們無(wú)一觸碰底線，無(wú)愧趙家班學(xué)員，為大家大大點(diǎn)贊！</h3> <h3>仙境大抵如此<br></h3> <h3>鳥(niǎo)兒也飛來(lái)共享</h3> <h3>禁不住按動(dòng)快門(mén)留住精彩</h3> <h3>趙老師總是那么悉心完美，每每都要探尋更好的腳位與視角</h3> <h3>治學(xué)也總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，動(dòng)手前先講述理論，如何取舍、如何移景……再動(dòng)手示范：借表達(dá)的物象，以此抒發(fā)情感，表達(dá)意境美。</h3> <h3>山清水秀</h3> <h3>依山傍水</h3> <h3>層巒疊嶂</h3> <h3>聲情并茂，繪聲繪色</h3> <h3>講練結(jié)合</h3> <h3>柴山——未見(jiàn)其人，先久聞大名的學(xué)哥，勤奮好學(xué)、令人欽佩。</h3> <h3>大美平谷張家臺(tái)村水庫(kù)全景</h3> <h3>鮮花環(huán)繞</h3> <h3>無(wú)恙歲月，靜好時(shí)光，無(wú)非如此</h3> <h3>老師的示范作品</h3> <h3>在鳳霞老師的多次“回家吃飯嘍”喊叫中，完美收工</h3> <h3>打道回府</h3> <h3>魅力背影，忍不住想多些留住精彩片斷</h3> <h3>第三日，淡淡的薄霧籠罩著山頭，似亭亭的舞女的紗裙，如猶抱琵琶的少女，羞羞答答、半遮半掩……絲絲涼意迎面撲來(lái)，絲毫抵擋不住大家的熱情，趙老師一聲令下，按計(jì)劃準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。（寫(xiě)生的目的也是靈敏與鳳霞老師事先探尋好的，為此靈敏老師因山高路遠(yuǎn)、月黑風(fēng)高，迷失了回來(lái)的路，險(xiǎn)些困在山上，著實(shí)玩了一把心跳。）</h3> <h3>出發(fā)</h3> <h3>緊跟</h3> <h3>留住精美瞬間</h3> <h3>留住靜好時(shí)光</h3> <h3>采擷一路</h3> <h3>路上花意正濃</h3> <h3>先遣部隊(duì)順達(dá)目的地</h3> <h3>桂林山水的味道有嗎？也是我們寫(xiě)生課的物象。</h3> <h3>示范</h3> <h3>老師完稿，學(xué)員們開(kāi)始仔細(xì)觀察，一直靜靜地模仿老師的用筆用墨，動(dòng)手實(shí)踐。</h3> <h3>日暮時(shí)分，返程前忍不住一睹“一線天”的風(fēng)采</h3> <h3>光線太暗，有點(diǎn)糊了，也還是得感謝榜樣學(xué)哥柴山攝影師</h3> <h3>我的兩位親如姐妹的室友</h3> <h3>留念</h3> <h3>一群可愛(ài)的姐妹</h3> <h3>與我失散多年的胞胎妹妹（趙老師言），連畫(huà)都傻傻分不清你的我的，倆腦袋也差點(diǎn)被一塊圍巾纏繞一起????????????</h3> <h3>又是一個(gè)花香飄逸、輕霧氤氳的好日子，繼續(xù)前行，趙老師已為大家選擇好物象與視角。</h3> <h3>老師的辛勤付出里也有“快爺”的一份功勞哩</h3> <h3>講述要求</h3> <h3>悉心聆聽(tīng)</h3> <h3>身先示范</h3> <h3>中途休整</h3> <h3>勤奮的學(xué)哥學(xué)姐學(xué)妹們，尤其豪爽的曉丹站著作畫(huà)，一副精致、認(rèn)真的樣子，好美！</h3> <h3>“快爺”有糖豆陪著寫(xiě)生，實(shí)在是位快樂(lè)的爺??</h3> <h3>席間老師示范指導(dǎo)（攝影師留平姐凝固了精美瞬間，期間姐姐還教給大家健身操，以緩解繪畫(huà)時(shí)僵硬的姿勢(shì)，貼心又暖心，感謝有你?。?lt;/h3> <h3>趙老師是擔(dān)心大家沒(méi)吃飽喝足呢，還是想讓大家跟他一般變成山東大漢，變著法子大家讓大家多吃??</h3> <h3>晚間老師點(diǎn)評(píng)前先欣賞學(xué)習(xí)，有比較才有鑒別，有名師指點(diǎn)才修正不足，進(jìn)步飛快。</h3> <h3>楊家臺(tái)水庫(kù)大壩所謂的“瀑布”，是我們又一天寫(xiě)生的物象目標(biāo)。</h3> <h3>探路者們翻溝穿洞來(lái)到河堤（此處真心感謝趙老師、快爺、子林、明海等男同胞們，把一個(gè)個(gè)背包傳遞下去，雖然只是拉一把、扶一下，可是幫了大忙，不然，我可是翻不下去的??）</h3> <h3>趙老師帶大家穿行探好的“奇路”——排水管，方可到達(dá)瀑布前。</h3> <h3>熱心腸的美女學(xué)員明會(huì)(開(kāi)始隨大家喊姐，尊稱(chēng)唄，后來(lái)才知道我才是姐)正貓腰鉆“隧道”</h3> <h3>江南女子麗華（也是一位仰慕的學(xué)姐）纖細(xì)、靈巧，蠻輕松就通過(guò)了??</h3> <h3>春秋老師與“快爺”先前一步來(lái)到小瀑布前探探究竟</h3> <h3>還是春秋哥立目標(biāo)、提要求，寫(xiě)生示范，大家兵分兩路，橋上橋下拉開(kāi)了陣勢(shì)。<br></h3> <h3>示范范畫(huà)期間，一當(dāng)?shù)?2歲長(zhǎng)者路過(guò)，被中間穿紅衣服的“大官”所欽佩、所感染，熱心為大家送來(lái)水果品嘗。</h3> <h3>純樸、善良的老人</h3> <h3>傾心觀摩</h3> <h3>老師的示范作品</h3> <h3>忙里偷閑，留不住歲月，留住精彩吧</h3> <h3>片刻即為永恒</h3> <h3>當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)紅肖梨</h3> <h3>橙黃色的柿子</h3> <h3>不知名的果子</h3> <h3>秋的收貨</h3> <h3>每日的作業(yè)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)，依然是春秋哥本色，風(fēng)趣幽默中鼓勵(lì)大家，智慧風(fēng)雅中讓大家增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與知識(shí)，讓我這小白都信心十足，雖然我明白繪畫(huà)于我而言還只是追夢(mèng)的開(kāi)始，未曾正式啟程……</h3> <h3>春秋哥令我感動(dòng)的不止是他的嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，博學(xué)多才的淵博學(xué)識(shí)，風(fēng)趣幽默的授課方法，還有他做人的溫情與溫暖，一杯茶不起眼，折射出的卻是心地。</h3> <h3>臨行的那天上午，本打算去欣賞平谷的大美，誰(shuí)料天公不作美，好吧！一切都是最好的安排，正好多了個(gè)機(jī)會(huì)欣賞趙老師作畫(huà)了??</h3><h3>我稱(chēng)之為“秋日絲雨”（瞎謅??）</h3> <h3>潑墨畫(huà)制作中</h3> <h3>精美的“日照金山”（私下理解??）</h3><h3><br></h3> <h3>感謝名師春秋哥的同時(shí)，也一并感謝記錄精彩、為此活動(dòng)付出的老師們與同學(xué)們，一路走來(lái)，有幸遇見(jiàn)，感恩有你！</h3> <h3>美好的時(shí)光總是短暫的，從素不相識(shí)的陌生人，到遇到問(wèn)題時(shí)芙蓉老師無(wú)私的指教，到鳳霞老師喊大家回家吃飯時(shí)，讓我想起小時(shí)候父母喊我的場(chǎng)景，親切而暖心，一下子回到久違的時(shí)光、一下子有了到家的感覺(jué)。</h3> <h3>劉靈敏老師的作品欣賞</h3><h3>美的作品不僅需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更要有一顆美的心靈。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">源于共同愛(ài)好</h3><h3 style="text-align: center;">從天南地北、五湖四海</h3><p style="text-align: center;">春秋哥的魅力把大家召集到一起<br></h3><p style="text-align: center;">雖</h3><p style="text-align: center;">時(shí)光短暫</h3><h3 style="text-align: center;">卻</h3><h3 style="text-align: center;">三生有幸</h3><p style="text-align: center;">國(guó)泰民安、歲月靜好</h3><p style="text-align: center;">才有機(jī)遇</h3><h3 style="text-align: center;">拜名家為師、與高手做同學(xué)</h3><p style="text-align: center;">變壓力為動(dòng)力</h3><p style="text-align: center;">同切磋共進(jìn)步</h3><p style="text-align: center;">圓畫(huà)家之夢(mèng)</h3><p style="text-align: center;">……</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">佛說(shuō)</h3><p style="text-align: center;">前世的五百次回眸</h3><p style="text-align: center;">才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)</h3><p style="text-align: center;">我們可是一周的相聚</h3><p style="text-align: center;">……</h3><p style="text-align: center;">相識(shí)是緣</h3><p style="text-align: center;">相逢是歌</h3><p style="text-align: center;">分別是明天的路</h3><p style="text-align: center;">珍重、珍惜</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">感恩遇見(jiàn)</h3><p style="text-align: center;">地北天南多了一個(gè)精彩的你</h3><p style="text-align: center;">人生路上</h3><p style="text-align: center;">感謝有你</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">愿我們一起用畫(huà)筆</h3><p style="text-align: center;">描繪祖國(guó)的山山水水</h3><p style="text-align: center;">感受溫情中國(guó)</h3><h3 style="text-align: center;">期待中再相逢</h3><h3><br></h3><h3>（隨圖片流水記錄一下美好的光陰故事……）</h3>