2019年廣東省鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師重慶跟崗培訓(xùn)項目第二組（鳳凰湖小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)）

榮國

<h3>今天是10月14日，我們第二組來到美麗的鳳凰湖小學(xué)，近距離，全方位地跟崗學(xué)習(xí)，心曠神怡、信感幸福。</h3> <h3>雖然是小雨紛紛，有點絲絲寒意，但是鳳凰湖小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們已提前在校門口迎接，熱情似火，我們倍感溫暖。</h3> <h3>羅江兵校長的歡迎詞鏗鏘有力。</h3> <h3>黃浩校長的“五彩課堂”開展經(jīng)驗介紹讓我們耳目一新，對鳳凰湖的辦學(xué)情況和“立德樹人、活潑靈動、自信自立、志在千里”的辦學(xué)理念有了全面的認識。</h3> <h3>五彩課堂真是精彩紛呈。</h3> <h3>升旗儀式有創(chuàng)新。</h3> <h3>我們撐著傘在雨中漫步，認真聆聽黃浩校長的介紹，感受鳳凰湖小學(xué)濃烈的校園文化。</h3> <h3>教室后面學(xué)生們親手種的花，讓我想起了《自己的花是給別人看的》。</h3> <h3>五彩課堂·五彩文化，雙手點贊!</h3> <h3>結(jié)對儀式中我們聊得風(fēng)生水起。</h3> <h3>李廷海主任“課例十主題研修”的校本經(jīng)驗傳授，讓我們對校本教本教研的主題聚焦、課例突破、團隊發(fā)展有了新的導(dǎo)航!</h3> <h3>他山之石可以攻玉，數(shù)學(xué)坊主唐利老師的“言之有物·言之有序·言之有理·言之有情”的四言策略給我們“如何在數(shù)學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生的表達能力”點亮明燈，它必將照耀我們以后的教學(xué)之路。</h3> <h3>今天收獲很多，但明天我們還需繼續(xù)努力，加油!</h3>