<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進一步加速青年教師的成長進程，創(chuàng)建高效課堂，我校于本周二至周四舉行了為期三天的青年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動。參賽教師精心設計教案，課堂精彩紛呈，學生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流、有感悟與體驗、有歡笑也有驚喜。</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>笑容滿面的趙老師</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 趙會芳老師的課堂沉浸在美中。在教學過程中，她讓學生們在朗讀的基礎上抓住四季中最有特點的部分來體現(xiàn)四季之美。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此外，趙老師深入挖掘教材，將課本知識延伸到課外，進一步感受自然之美！</span>同時，還對寫作進行了指導，效果頗佳！</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>親切自然的王老師</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王美麗老師教太大方，親切自然。整節(jié)課教給學生學習的方法，幫助學生明確單元學習目標，知悉重點與難點，使學生充分認識到將要進行的單元學習的價值和目的。在整個教學過程中，激發(fā)了學生的學習興趣并提升了學生的思維品質(zhì)！ </h3> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活力四射的張老師</b></h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張曉英老師教授這篇童話故事時，以猜謎語導入，將學生帶入文本故事中，激發(fā)起學生的學習興趣。在教授課文內(nèi)容時，采取“讀、演、評”相結(jié)合的方式，讓學生從中體會、感悟，交流自己的閱讀感受！</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>認真聽講的學生們、詳細記錄的老師們！</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次活動的開展，既為青年老師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的機會，也為其他教師創(chuàng)設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。此次活動，給了青年教師們的教學指明了方向，“小荷才露尖尖角”，相信接下來的青年教師們，都能在努力和奮斗中努力奔跑。因為只有砥礪奮進，才能遇見更優(yōu)秀的自己！奔跑吧，青年教師們！</h3>