2019年10月14日上午，鐵嶺縣教師學(xué)校小教部主任姜春玲、副主任張玉玲、各學(xué)科教研員一行7人到大甸子小學(xué)開展了聽課、評(píng)課教研活動(dòng)。 這是對大甸子小學(xué)課堂教學(xué)工作推進(jìn)情況的一次檢查。真正了解學(xué)校各個(gè)學(xué)科和老師的課堂教學(xué)真實(shí)狀況，研究、發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的真實(shí)問題，繼而在探索中找到轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口。 當(dāng)天上午，張玉玲老師和王海霞一行推門走進(jìn)了三年和六年級(jí)的教室。 溫老師的語文課——《在牛肚子里旅行》 王力老師的語文課——《長征》 聽課過程中，張老師和王老師細(xì)心觀察教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 課后兩位教研員對溫老師和王力的課展開了點(diǎn)評(píng)。 <br> <br><br> 姜春玲主任和王穎老師聽了兩節(jié)數(shù)學(xué)課。分別是青年教師呂春雨執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》，陳宏宇老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》。 青年教師呂春雨執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》 青年教師陳宏宇老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》。 課后兩位教研員點(diǎn)評(píng)，希望青年教師能繼續(xù)加強(qiáng)對教材的研讀，全面把握好各類課型的重點(diǎn)和教學(xué)策略。 英語教研員馮老師隨堂聽了六年級(jí)呂順老師和三年級(jí)李美月老師的課。 <p> 呂順老師執(zhí)教五年級(jí)上冊</p><p> 《Unit 4 What's your favorite day?》 </p><p><br></p> 李美月執(zhí)教英語 《Unit5 Let's play a game!》 呂順老師的英語課操練形式多樣，過渡自然，設(shè)計(jì)巧妙。該課包容性、啟發(fā)性強(qiáng)，馮老師對此給予肯定。馮老師對李美月老師課堂教學(xué)提出建議，單詞操練要融入情境中，學(xué)習(xí)單詞注意以舊帶新。兩位青年教師認(rèn)真聆聽。 學(xué)校資深老師袁麗華執(zhí)教了科學(xué)課《認(rèn)識(shí)液體》 學(xué)校資深老師李艷青執(zhí)教科學(xué)課《地球的內(nèi)部》 教齡30多年的老師教學(xué)絲毫不含糊，做教具，帶領(lǐng)學(xué)生觀察、做實(shí)驗(yàn)，扎扎實(shí)實(shí)的科學(xué)課呈現(xiàn)在課堂。 科學(xué)教研員劉智偉老師聽了兩節(jié)科學(xué)課，課后，劉老師對兩節(jié)科學(xué)課給予了高度評(píng)價(jià)，她和兩位教師一起探討科學(xué)課堂教學(xué)模式。 劉讓老師走進(jìn)課堂，聽了崔貴芳老師的一節(jié)道德與法治課，崔老師執(zhí)教了四年級(jí)內(nèi)容《我們班規(guī)我們定》。 王偉老師執(zhí)教三年級(jí)課《說說我們的學(xué)?！?。 兩位任課老師教態(tài)自然，有親和力，教學(xué)思路清晰，教學(xué)基本功扎實(shí)。 課后劉老師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)并與學(xué)科骨干教師討論了課程實(shí)施的相關(guān)問題。她指出，道德與法治課是引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀最直接的一門核心課程，學(xué)校必須高度重視。 綜合實(shí)踐課由劉瑞瑞老師執(zhí)教，活動(dòng)主題是《垃圾巧分類》。她利用多媒體課件圖片，大大激發(fā)了孩子的興趣，為課堂教學(xué)做了很好的鋪墊。 課后教研員劉讓老師對課堂教學(xué)提出建議，對綜合實(shí)踐教學(xué)指明方向。 通過此次聽課、評(píng)課活動(dòng)，各位教師獲益匪淺，老師們吸取了縣教研員提出的寶貴意見和經(jīng)驗(yàn)分享，為盡快提升自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量水平，為學(xué)生創(chuàng)造更加精彩多樣的課堂打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。