<h3> 金秋十月，秋風送爽，我們怒江州實驗小學一行四位教師和瀘水一小的兩位教師，從怒江遠赴珠海市香洲區(qū)第一小學進行為期一周的跟崗學習。</h3><h3> 今天（10月14日）是我們跟崗的第一天，清晨，我們踏著綿綿秋雨迫不及待的走進了香洲一小高年級部的校門，期待著參加今晨一場別開生面的升旗儀式。可遺憾的是，由于下雨，升旗儀式改在室內舉行。剛開始我以為會是在禮堂之類的寬敞的“室內”，沒曾想是由班主任帶著學生在教室里進行?？杉幢闶沁@樣，我們同一小的劉麗輝副校長、魏虹副校長等幾位校領導、大隊委的同學還有九月獲得獎勵的十多位同學，依舊在二樓的空地上進行了莊嚴的儀式。</h3><h3> 別樣的儀式給了我別樣的感受，我在心里暗想:這樣的儀式不正是我們學校所缺少的嗎？在我們那，每逢下雨???，周一的升旗儀式就取消了，值周教師、國旗下講話的師生前期辛苦的準備付之東流不說，更缺乏了應有的規(guī)則養(yǎng)成教育。我們每個班教室的正前方都同樣有國旗，每逢天陰下雨之時，我們有何不利用的理由呢？</h3><h3> 想著……想著……黃校醫(yī)那從容淡定的聲音吸引了我，“無塵校園”——一個新的名詞充斥了我的腦海！想想今晨的一小校園，想想剛才的會議室——處處窗明幾凈、一塵不染，“無塵校園”一小當之無愧。想想我們的校園，雖然這學期在德育處的帶領下，通過全體師生的努力，較之以往有所改觀，但是要做到“無塵校園”，我們仍然需要付出更多的時間和汗水……</h3><h3> 升旗儀式在為九月獲獎同學的鼓勵聲中結束了，我們接著參觀了一小的兩個校區(qū)，總體感覺——麻雀雖小五臟俱全。校園內處處規(guī)劃合理，辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)規(guī)劃得井井有條，整個校園秩序井然。</h3><h3> 10:30我們參加了一小的行政例會，會上，通過劉麗輝副校長的介紹，我們認識了學校為我們精心安排的兩位導師。朱江燕老師，一位和藹可親的中年教師，她用心的給我們介紹了一小的基本情況，耐心的回答著我們的問題，她便是我們語文學科的導師。她還告訴我們，這一周恰逢一小的青年教師上競賽課，劉校給我們的課表就是競賽課的安排表，建議我們能聽的都聽，定會讓我們收獲滿滿。</h3><h3> 果然，下午盛月妮老師給我們呈現(xiàn)的《宇宙生命之謎》就是一堂不同尋常的語文課。課上，盛老師對孩子們語文能力的培養(yǎng)是我們平日里難以做到的，反思自己的教學，一直以來都太過重視課文內容的教學，而忽視了或者說是輕視了應該是用能力去學好課文，在課文的學習中去培養(yǎng)能力。通過這堂課，我真正明白了什么是“授之以魚不如授之以漁”，這樣的教學方式，將很好的指導我今后的教學工作。</h3><h3> 一天的時間匆匆而過，但是卻讓我收獲頗豐，明天我將繼續(xù)不忘教育初心，牢記育人使命，懷揣著對教育的美好愿景，用每一天的所學所知指導“明天”的“課堂”，真正做到“做好今天，超越昨天”，所以我更加期待明天的到來……期待著明天的精彩課堂……</h3> <h3> 怒江州實驗小學四位跟崗教師:何胡濱、蔡常美、和青、丁胡瀅</h3> <h3> 升旗儀式上，我們面對著的國旗。下面是一小的政務公開欄，看到它的一剎那，我就想到了張懷志校長關于《宏觀調控出效益》的專題講座。</h3> <h3> 我們一行六位怒江教師和一小的幾位校領導、大隊委同學、九月獲獎學生在參加升旗儀式。</h3> <h3> 盛月妮老師的課堂精彩瞬間。</h3> <h3> 盛月妮老師的課堂上，她讓孩子們把自己獨到的學習方法呈現(xiàn)出來，供其他同學借鑒。</h3> <h3> 一小最具特點的“七色花”評價體系。</h3> <h3> 一小每個年級都有自己的閱覽室，里面擺放了許多圖書供孩子們閱讀，教室門上的閱讀排行，都體現(xiàn)了一小教師們對孩子們閱讀的重視。</h3> <h3> 學校充分利用了消防栓箱，制作了自己的安全疏散示意圖；將教學樓的樓梯標上序號，規(guī)定了每個班級的走樓梯路線；校門口和校園內的“中保國安”；校門口的“護暢區(qū)”和“家長義工”的安排表都在一遍又一遍的告訴我們:校園安全無小事，一小教師對安全的重視。</h3>