西安培訓小記潘xu <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>第三小組第一期作品</i></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年10月13日，在玉林市教育局的統(tǒng)一安排下，我們一行來到西安，參加2019年“國培計劃”玉林市統(tǒng)籌項目-能力提升工程2.0市縣級培訓團隊的培訓活動?！按猴L得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。一到西安，就看到了雄偉的城墻和古樸的建筑群，氣魄雄偉，漢唐輝煌見證了西安的發(fā)展，讓我們深深感受到華夏文明濃厚的文化氣息，這一切讓人印象深刻。</h3> <h3> 培訓按計劃如期進行，開班儀式由國家開放大學培訓中心的楊浩鵬老師主持。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 簡短的開班儀式后，西安文理學院李會功教授給我們作《學科教育信息技術應用能力指導提升》的專題報告。</h3> <h3> 李教授知識淵博，講課生動有趣，觀點鮮明。他指出：<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師提升信息技術的應用能力，不是校長的要求，也不是教育行政部門的要求，而是這個時代發(fā)展對每個老師的要求。新時代的教師要懂得利用信息技術，重建教育新生態(tài)。</span></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在設計學習過程中必須要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)能力，不能只是單單傳授知識，更多的是希望學生能參與學習的過程，讓學生在現(xiàn)實與虛擬的體驗中探索世界，找到自我。學生們多樣化地創(chuàng)造和分享已成為新常態(tài)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下午14:00-17:00由陜西師范大學遠程教育學院副院長、陜西省基礎教育資源研發(fā)中心副主任白浩博士作專題培訓《信息技術培訓方案的設計、管理和評價》。</h3> <h3> 白浩博士做教育信息化2.0相關文件與政策的相關解讀，詳細分析了新時代背景下，教育信息化2.0的定位、對象、目標載體、推進路徑、培訓模式與評價方式。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">提出了教師信息化教學能力提升相關要素。要求我們培訓團隊以校為本，基于課堂，應用驅(qū)動，注重創(chuàng)新，精準測評。</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">會后，我們玉林市直的老師們留下來進行討論，都覺得受益匪淺。</span>讓我們意識到：具備良好的信息素養(yǎng)是終身學習，不斷完善自我的需要。做為新時代的教師，還應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學理念，掌握現(xiàn)代化的教學方案和手段，對信息資源的有效收集、加工、組織與運用。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 我們深深體會到教學改革的迫切性，我們需要大膽嘗試性進行教育教學的改革。通過多種途徑對老師們進行培育，讓我們的信息化能力不斷提升，真正達到教育信息化與課堂教學的深度融合。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天的內(nèi)容值得我們好好總結(jié)與反思，我們也會在今后的工作中不斷學習，努力把所學到的教育信息化運用到教育教學上去，使之真正為教育教學服務。</h3> 讓我們期待，明天的內(nèi)容更精彩。<br><h3><br></h3> <h5>圖文：潘 栩<br><h5>審核：李劍勇<br>第三小組 組長：李劍勇<br> 成員：底麗娟 蘇燕君 李云翠 蔡立珊 潘 栩<br> 陳東裕 揭慧玲 梁柱超 丘素玲 梁鈺敏</h5></h5>