作業(yè)改革撬動課堂教學(xué)深度變革——安寧小學(xué)數(shù)學(xué)組

進(jìn)德修業(yè)

<h3>　　今年秋季開學(xué)前，晉中市教育局出臺了《關(guān)于構(gòu)建減輕小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)體系促進(jìn)學(xué)生健康成長的改革意見》，開啟小學(xué)生減負(fù)的破冰之旅。</h3><h3> 我校積極認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局文件精神，組織全體教師分學(xué)科開展前置性作業(yè)研究。</h3> <h3>我校鄭二英校長針對減負(fù)這個專題專門召開會議，并提出建議和方案，要設(shè)計出符合安寧小學(xué)特色的切實(shí)可行的作業(yè)。</h3> <h3>數(shù)學(xué)作業(yè)精彩紛呈，放飛學(xué)生潛能，讓學(xué)生深度學(xué)習(xí)。</h3> <h3>思維導(dǎo)圖</h3><h3>是我校一直以來堅持的特色作業(yè)，老師教的不僅僅是知識，而是讓一種思維傳播下去了。因此，思維導(dǎo)圖可以給孩子們建立一個比較好的思維方式</h3> <h3>思維導(dǎo)圖的應(yīng)用一直貫穿于安寧小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教與學(xué)中。應(yīng)用思維導(dǎo)圖后的數(shù)學(xué)課堂具有更好的教學(xué)效果,帶給學(xué)生更好的數(shù)學(xué)體驗(yàn),學(xué)生在課堂中能夠保持著對數(shù)學(xué)的好奇,也保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。</h3> <h3>數(shù)學(xué)閱讀</h3><h3>我校一直堅持?jǐn)?shù)學(xué)閱讀，讓數(shù)學(xué)閱讀走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，放飛學(xué)生的思維，產(chǎn)生高效學(xué)習(xí)效率</h3> <h3>數(shù)學(xué)繪本的閱讀，讓學(xué)生的思考理性，開闊學(xué)生數(shù)學(xué)視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力</h3> <h3>錯題集</h3><h3>是我校比較成熟一個特色作業(yè)。錯題集是提高學(xué)習(xí)效率的辦法，是減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的作業(yè)。</h3> <h3>錯題集的運(yùn)用能使學(xué)生更準(zhǔn)確地把握知識點(diǎn)、概念點(diǎn)?？梢詷O大改善粗心大意的現(xiàn)象，從而提高學(xué)習(xí)效率。</h3> <h3>說題</h3><h3>學(xué)生說題，有利于轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，有利于培養(yǎng)學(xué)生敢于探索和創(chuàng)新的精神，有利于促進(jìn)教師提高教育教學(xué)水平。</h3> <h3>說題</h3><h3>是一種學(xué)習(xí)方法，通過說題，學(xué)會解這道題，舉一反三，學(xué)會解一類題，而且從中知道這道題所包含的理論層面的知識。通過說題，能培養(yǎng)學(xué)生解題的思維習(xí)慣、思維品質(zhì)，提高學(xué)生的解題能力，讓學(xué)生養(yǎng)成“說題、想題、做題、反思”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3>前置作業(yè)</h3><h3>隨著新課程改革的不斷深入，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂也發(fā)生了巨大的變化。前置性學(xué)習(xí)作為一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，為學(xué)生深入課堂學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)</h3> <h3>有效的前置性、探究性作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)是課堂教學(xué)的助推器，有助于學(xué)生更積極主動地參與課堂學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主探究、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，有助于課堂教學(xué)保持高效率、有意義的互動，實(shí)現(xiàn)知識技能與情感態(tài)度的統(tǒng)一發(fā)展，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，為學(xué)生的終身發(fā)展和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。</h3> <h3>新型作業(yè)設(shè)計，讓學(xué)生有較充裕的時間，進(jìn)行其多樣化、個性化的學(xué)習(xí)。通過具有針對性的作業(yè)設(shè)計，既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，又促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)知識和基本素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。</h3> <h3>九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。讓我們不忘初心繼續(xù)前行，依托特色作業(yè)打造高效課堂，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)促進(jìn)學(xué)生成長。</h3>