<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為貫徹落實習(xí)總書記把工作延伸到廣大青年最需要的地方去的指示精神，延伸到困境青少年群體和預(yù)防制止青少年違法犯罪工作的第一線，切實做好我區(qū)困境青少年群體服務(wù)工作，建立完善我區(qū)困境青少年群體關(guān)愛幫扶體系，為青少年的健康成長提供堅強保障。經(jīng)團區(qū)委、區(qū)教科局、區(qū)少工委研究決定,在我區(qū)開展由中央專項彩票公益金支持的“助力計劃”山西省困境青少年服務(wù)項目，即“‘陽光自護’困境青少年心理健康和安全教育巡講活動”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年10月14日，鹽湖區(qū)實驗中學(xué)迎來了一群特殊的教師，她們是熱心公益事業(yè)、致力于促進青少年事業(yè)發(fā)展的志愿者，她們是具備心理、社工、教育類等相關(guān)資質(zhì)的心理咨詢師，她們的到來如一場及時雨，讓學(xué)生面對面接受了心理健康和安全教育專家的講座學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 心理咨詢師們對學(xué)生們進行了安全教育服務(wù)，以講課的形式，使學(xué)生認識到了什么是校園欺凌，提高學(xué)生應(yīng)對校園事故發(fā)生的能力。學(xué)生通過觀看校園欺凌的相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解到校園欺凌會給欺凌者和被欺凌者帶來難以恢復(fù)的傷害。學(xué)生們在聽完心理咨詢師講解后收獲滿滿，懂得了如果在經(jīng)歷校園欺凌后，要做的不是一味地逃避、懦弱，而是應(yīng)該學(xué)會有分寸地反擊、尋求家長和教師的幫助、學(xué)會利用法律武器保護自己。</h3> <h3> </h3> <h5 style="text-align: center;"> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生們在進行“手指抓逃”游戲。</span></h5> <h5 style="text-align: center;"> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)生們在進行團隊繪畫。</span></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 心理咨詢師對不同年級的學(xué)生進行了團體心理輔導(dǎo)，通過團體繪畫培養(yǎng)了學(xué)生的團隊與合作意識；通過抓逃手指的游戲讓學(xué)生明白了集中精力，全神貫注可以讓學(xué)習(xí)事半功倍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次巡講活動，各位講師們對不同年級學(xué)生開展了團體心理輔導(dǎo)和防校園暴力的安全自護教育，并結(jié)合校園欺凌防治教育課程做了重要講解，讓學(xué)生更好地樹立了安全教育意識，形成積極良好的心理狀態(tài)，提升了自我保護意識和能力，從而掌握了維護自己生命安全和身心健康的重要法寶。</h3>