<h3><font color="#39b54a"><i><b> 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。</b></i></font></h3><h3> 在這秋意濃濃的早晨，我們迎來(lái)了一位熟悉的客人——東渡片區(qū)教研員趙設(shè)明老師，趙老師分別聽取了六位老師的課。</h3> <h3> 首先，周羽老師在四年級(jí)執(zhí)教《語(yǔ)文園地三》，周老師教態(tài)端正大方，短短兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓她褪去了青澀，舉手投足之間散發(fā)著沉穩(wěn)和自信。本堂課主要圍繞交流平臺(tái)、語(yǔ)句段應(yīng)用以及日積月累三個(gè)方面展開。</h3> <h3> 接著麻雙陽(yáng)老師在六年級(jí)為我們呈現(xiàn)了一堂精彩的《竹節(jié)人》，分別從“做竹節(jié)人，玩竹節(jié)人以及老師和竹節(jié)人之間的故事”三個(gè)方面展開教學(xué)。課堂上，學(xué)生們認(rèn)真思考，積極發(fā)言，收獲頗多。</h3> <h3> 溫文爾雅的姚碧蓮老師也毫不遜色，她帶領(lǐng)著四年級(jí)的孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂——《旋轉(zhuǎn)與角》，精準(zhǔn)的課時(shí)劃分，靈動(dòng)的教學(xué)智慧得到了大家的充分認(rèn)可。</h3> <h3> 執(zhí)教五年級(jí)的夏櫻萍老師是剛?cè)肼毜男陆處煟@一堂《獵人海力布》，可謂是可圈可點(diǎn)。夏老師<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過反復(fù)地朗讀讓學(xué)生體會(huì)海力布心情的變化，感受海力布舍己為人的高尚品質(zhì)。借助魚骨圖梳理海力布救村民的主要內(nèi)容，為學(xué)生復(fù)述故事搭建支架。</span></h3> <h3> 王莎莎老師充分結(jié)合二年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，從字詞教學(xué)、寫字訓(xùn)練、習(xí)慣培養(yǎng)等方面入手，帶領(lǐng)孩子們們走進(jìn)有趣的文本，在聽說讀寫的過程中，為我們展現(xiàn)了一堂充滿童趣的課——《媽媽睡了》。</h3> <h3> 最后，壓軸出場(chǎng)的是我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的陳竹芬老師，陳老師帶著我們走進(jìn)了不一樣的科學(xué)課堂，整堂課充分體現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念。通過與學(xué)生的親切互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂上妙趣橫生，學(xué)生聽得津津有味！</h3> <h3> 課后，老師們都迫不及待地向趙老師討教，趙老師耐心細(xì)致地對(duì)每堂課進(jìn)行了指導(dǎo)。在肯定的同時(shí)，趙老師也給我們提了一些針對(duì)性的建議。</h3> <h3> 在學(xué)習(xí)中沉淀，在專研中提升，在磨練中成長(zhǎng)。通過不斷地學(xué)習(xí)，相信方小的老師們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！</h3>