<h3><span style="line-height: 1.8;"> 2019年10月15日，今天是我們來(lái)到無(wú)錫培訓(xùn)的第三天，這些天似乎讓學(xué)員們又感受到了以前作為學(xué)生，在校專業(yè)課學(xué)習(xí)的時(shí)刻，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的不止專業(yè)知識(shí)，老師們還教會(huì)我們?cè)趺窗盐覀兯邆涞臇|西，用到每一位學(xué)生身上！今天在李平娟老師的引領(lǐng)下，帶我們領(lǐng)略了如今新常態(tài)音樂課堂的教與學(xué)，李老師用了很多的優(yōu)質(zhì)課案例，全方位的為我們剖析音樂課！</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 下午，我們有幸聆聽了江蘇省南通市通州區(qū)石港小學(xué)的冒永莉老師給我們帶來(lái)的《體驗(yàn)戲曲魅力，傳承中華文化》這一精彩講座。首先冒老師向我們介紹了國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)，關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策的通知文件，明確提出“加強(qiáng)學(xué)校戲曲通識(shí)教育，大力推動(dòng)戲曲進(jìn)校園”；近日，中宣部、教育部、財(cái)政部、文化部出臺(tái)了《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》，明確戲曲進(jìn)校園工作的指導(dǎo)思想及主要形式等。其次冒老師給我們講解了戲曲進(jìn)校園的意義，接下來(lái)冒老師用她那專業(yè)的戲曲知識(shí)向我們?cè)敿?xì)介紹了戲曲的一些相關(guān)知識(shí)。包含戲曲的行當(dāng)（生、旦、凈、丑）；戲曲的五大劇種（京劇、豫劇、評(píng)劇、黃梅戲、越?。蚯摹八墓Α保ǔ⒛?、做、打）等其深入淺出的講解，冒老師配以惟妙惟肖的表演，把我們帶入了一個(gè)戲曲的神奇境界。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 戲曲是中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)粹，傳承了中華幾千年的文化。今天聽了冒老師精彩的講課，老師們?cè)谏钊肓私饬藨蚯幕R(shí)的同時(shí)，也感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。</span></h3> <h3> 李平娟老師在為我們剖析新常態(tài)下的音樂課。</h3> <h3> 冒永莉老師帶領(lǐng)著大家在領(lǐng)會(huì)戲曲的魅力！</h3> <h3> 學(xué)員們跟著老師，真是學(xué)得不亦樂乎！</h3> <h3> 學(xué)員們跟著冒永莉老師，體驗(yàn)戲曲的魅力！</h3> 羅茜情積極展現(xiàn)學(xué)員風(fēng)采！<h3><br></h3> <h3>學(xué)員感悟：</h3><h3> 沈秋梅：音樂課堂教學(xué)是教師與學(xué)生共同完成知識(shí)、技能的訓(xùn)練和掌握的一個(gè)過(guò)程，但更應(yīng)當(dāng)重視音師教師自身所應(yīng)具有的榜樣與示范作用。</h3><h3> 陸桂花：音樂教學(xué)是師生共同體驗(yàn)美、享受美的過(guò)程。教師應(yīng)運(yùn)用藝術(shù)性與多樣性的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和強(qiáng)烈的欲望；教師應(yīng)充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性，積極探索，在把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，精心構(gòu)思，要讓整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行得生動(dòng)、活潑，以此達(dá)到想要的課堂效果。</h3><h3> 羅茜情：“<span style="line-height: 1.8;">戲</span><span style="line-height: 1.8;">曲進(jìn)校園”只是開始，它更需要“出校園”</span><span style="line-height: 1.8;">，為傳統(tǒng)戲曲文化的傳承鋪墊更廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。這是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的需要不斷堅(jiān)守的事業(yè)，同時(shí)，也是一件需要不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的工作。</span></h3><h3> 張嬌玲：今天上了李平娟老師的新常態(tài)音樂課堂的教與學(xué)，讓我深刻體會(huì)到了新常態(tài)音樂課的教學(xué)要聚焦核心素養(yǎng)，才能凸顯教學(xué)價(jià)值。只有最好的作品才適合孩子。下午上了冒永莉老師的體驗(yàn)戲曲的魅力，傳承中華之文化，讓我體驗(yàn)到了中國(guó)戲曲的魅力，了解了我國(guó)一些戲曲的基本特征，也了解了戲曲進(jìn)校園的重要意義。這為我以后的教學(xué)提供了良好的素材。</h3><h3> 蘇琴睆：<span style="line-height: 1.8;">在今天李平娟老師的課堂，讓我了解根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)地把幽默藝術(shù)運(yùn)用于課堂，用幽默的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行教學(xué)，可以營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍，創(chuàng)造有利于師生情感溝通的樂學(xué)情境，在歡快輕松的氛圍中集中學(xué)生注意力。學(xué)生樂于聽，才能進(jìn)行學(xué)，幫助學(xué)生高效的接受和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</span></h3>