<h3> 為了激發(fā)孩子們的勞動(dòng)熱情，為了讓孩子們真正體驗(yàn)勞動(dòng)的過(guò)程，為了讓孩子們感受到勞動(dòng)帶給自己的樂(lè)趣，為了鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，小組成員的配合能力，讓孩子們真正成為教師室的主人。今天下午學(xué)校組織全校師生對(duì)自己的班級(jí)進(jìn)行了一次徹底的大掃除。</h3> <h3>分配完任務(wù)，孩子們就行動(dòng)起來(lái)了！</h3> <h3>端水，換水，一個(gè)個(gè)干起活來(lái)比大人還在行。</h3> <h3>嫻熟的動(dòng)作，看不來(lái)是第一次勞動(dòng)吧！</h3> <h3>在家是爸媽的寶貝，在校是同學(xué)的標(biāo)桿！</h3> <h3>干起活來(lái)，我很認(rèn)真。</h3> <h3>我來(lái)擦上面的！</h3> <h3>細(xì)心的寶貝還帶來(lái)“除臟神器”！</h3> <h3>有人在上面勞動(dòng)，有人在下面服務(wù)。</h3> <h3>小組的力量！</h3> <h3>合作的快樂(lè)！</h3> <h3>看看！我多能干！</h3> <h3>在家我可從來(lái)不拖地的！</h3> <h3>在學(xué)校他們個(gè)個(gè)都是“小能手”！</h3> <h3> 雖然一下午的勞動(dòng)結(jié)束了，但孩子們的勞動(dòng)熱情依舊高漲。此次勞動(dòng)讓我看出，孩子們的集體意識(shí)都特別強(qiáng)，孩子們的動(dòng)手能力特別強(qiáng)。所以，在此我提議，家長(zhǎng)們?cè)摲攀謺r(shí)就放手，孩子們?cè)敢庾约鹤龅?，我們就為他們鼓掌助威?lt;/h3>