<h3>五千年文化，三千年詩韻，經(jīng)典永流傳?，我們的文化從未斷流?。</h3><h3>當我們再次翻開那些永恒的經(jīng)典，我們仍能感受到前人對真善美的追求?和對生命的感悟。</h3> <h3>“閱讀經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化”——銀川市實驗中學第三屆“經(jīng)典詠流傳”讀書月活動于2019年10月18日下午成功舉辦！</h3> 啟動儀式 <h3>首先由語文教研組長劉羽老師宣布銀川市實驗中學第三屆讀書月“經(jīng)典詠流傳”主題活動正式開啟。</h3> <h3>教師代表謝揚老師作了題為《你的人生因讀書而更精彩》的主旨發(fā)言，以自身閱讀心得激勵同學們步入經(jīng)典，閱讀經(jīng)典，從經(jīng)典中享受快樂。</h3> <h3>學生代表是來自高二（3）班的劉筱碩，她以一篇《書是打開這個世界的最好方式》，倡議同學們通過讀書學會與這世界更好相處。</h3> <h3>此次“經(jīng)典詠流傳”讀書月主題活動的設計在傳承前兩屆活動內容的基礎上，對活動形式作了進一步的創(chuàng)新與突破。語文組全體老師群策群力，結合我校的藝術特色與學生專長，有針對性地設置了四個主題環(huán)節(jié)：</h3> “讀經(jīng)典”圖書漂流 <h3>總有一段文字影響生命的成長</h3><h3>總有一個人在生命中留下摸不去的痕跡?</h3><h3>一個人一段文?</h3><h3>人生自有詩意?</h3><h3><br></h3> <h3>沐浴著午后暖陽，同學們彼此交流閱讀感受，與同學交換自己喜歡的書本。</h3> <h3>各位校領導與老師們也積極參與，并且與同學們分享自己的閱讀心得。</h3> <h3>在閱讀交流的最后，校長白云峰向高二（6）班的同學贈送了一本《毛澤東詩詞賞讀》，鼓勵同學們要閱讀經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化。</h3> “繪、書經(jīng)典”活動 <h3>一本好書，蘊含巨大的能量：引人?于墨香縈繞間 ，慢品知識的奧秘；仿若與智者對話，成為有趣的靈魂；更成就一段美好的遇見，予人驚艷。</h3><h3> 當實驗美術學子遇見文學經(jīng)典，留給我們的就是感動與驚艷。</h3> “現(xiàn)、詠、誦經(jīng)典” <h3>詩言志，歌詠言， 古人和詩以歌，造就了一首又一首?傳唱至今的經(jīng)典。我們再一次將這些最寶貴的文化遺產(chǎn)用今天的旋律重新闡釋和演繹，讓經(jīng)典再一次流行?！<br></h3><h3>我校美術專業(yè)、音樂專業(yè)和普通班學子各展所長，充分利用自己的專業(yè)技能讓經(jīng)典“活起來”！</h3> “猜經(jīng)典”活動 <h3>活動接近尾聲，語文組老師為同學們精心準備的文化與趣味并存的環(huán)節(jié)——“猜經(jīng)典”將本次“經(jīng)典詠流傳”讀書月活動的氣氛推向了高潮。老師、同學們都以最飽滿的狀態(tài)為這場“經(jīng)典傳承”的盛宴畫上了圓滿的句號。</h3> <h3>去重溫那些歷久彌新的經(jīng)典作品</h3><h3>這樣的溫故知新</h3><h3>可以拂去我們記憶上的灰塵?</h3><h3>而古代文人的情懷和智慧?</h3><h3>也同樣能夠點亮我們今天的生活?</h3> <h3>讀書月活動是我校五年規(guī)劃中重點打造的“一大工程，三個提升，三個轉變和三個提高”智慧文化的重要組成部分。開展本次活動也是加強校園文化建設的重要內容之一。魅力實驗，只因有你。學生們的朗朗書聲會讓校園處處浸潤書香，老師們的優(yōu)雅與自信會為校園時時彰顯魅力。實驗魅力，來自每一位實驗人在與書為友的日子里點滴的積累，精彩的綻放。</h3>