<h3> 為進(jìn)一步推進(jìn)歷史學(xué)科教學(xué)改革，全面提升初中歷史教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)口市教育局于2019年10月15日，在營(yíng)口市第一中學(xué)召開了營(yíng)口市初中歷史學(xué)科教學(xué)能力提升培訓(xùn)會(huì)。參加會(huì)議的有營(yíng)口市市直中學(xué)教師和營(yíng)口市地區(qū)骨干教師共134人。</h3> <h3> 上午的學(xué)科培訓(xùn)會(huì)議在營(yíng)口市歷史學(xué)科研訓(xùn)員李秀清老師的主持下開始。</h3> <h3> 營(yíng)口市第一中學(xué)王美娜老師帶來示范課《革命先行者孫中山》，王老師作為一名參加工作三年的青年教師，在本課中，傳授知識(shí)的同時(shí)，發(fā)揮歷史學(xué)科的教育功能，注重在課堂上落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。</h3> <h3> 營(yíng)口市歷史名師工作室主持人，第九中學(xué)副校長(zhǎng)祝繼剛為全體與會(huì)教師做了《新課程背景下初中歷史作業(yè)的設(shè)計(jì)》的專題講座。</h3> <h3> 他分析了當(dāng)下學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和歷史學(xué)科作業(yè)安排的情況，開拓性地提出歷史作業(yè)應(yīng)采用適合歷史學(xué)科特殊性的具有趣味性、探究性、開放性和對(duì)學(xué)生未來發(fā)展有實(shí)用性的作業(yè)，對(duì)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)省課程改革實(shí)施意見起到積極的作用。</h3> <h3> 這次培訓(xùn)中，我們有幸請(qǐng)到了遼寧省初中歷史教學(xué)的權(quán)威，初中歷史課程改革的導(dǎo)向者、遼寧教育學(xué)院初中部部長(zhǎng)、國(guó)家體驗(yàn)教育培訓(xùn)員、全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)個(gè)人、遼寧省義務(wù)教育課程改革專家組核心成員、遼寧省義務(wù)教育地方課程專家組副組長(zhǎng)及地方課程教材主要編寫者、遼寧省中小學(xué)校長(zhǎng)教師培訓(xùn)講師團(tuán)、遼寧省教研員——付軍老師做了《領(lǐng)會(huì)新精神 用好新教材 上好每一堂課》的專題報(bào)告。</h3> <h3> 她從“領(lǐng)會(huì)新精神，明確要求，用學(xué)科育人”“用好新教材，基于新課標(biāo)，上好每一堂課”兩個(gè)大方面，結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，從教學(xué)理論、精品案例到情境演示，全面系統(tǒng)地剖析統(tǒng)編教材的精髓，巧妙地利用思維導(dǎo)圖為教師們展示了完美的教學(xué)建議。在這次培訓(xùn)中付老師為營(yíng)口歷史教師把脈診斷，為我們營(yíng)口市歷史學(xué)科教學(xué)找出問題，指明方向，為我市歷史教師提供了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富、打開視野的“饕餮盛宴”。</h3> <h3> 報(bào)告后，我市研訓(xùn)員李秀清老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她希望營(yíng)口市歷史教師能夠以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不忘初心，在新時(shí)代中勇于擔(dān)當(dāng)，貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》以及省發(fā)有關(guān)教育教學(xué)改革的文件，充分發(fā)揮歷史學(xué)科在落實(shí)核心素養(yǎng)和立德樹人的教育作用，探索新的教育方式，進(jìn)一步深化歷史教學(xué)改革。</h3> <h3> 本次會(huì)議歷史學(xué)科首次采用了微信掃描二維碼的電子簽到模式，并受到良好的效果。</h3>