<b>為了加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、深化課程改革，按照中心校統(tǒng)一安排部署，10月16日上午，在明德小學(xué)進(jìn)行了四年級數(shù)學(xué)展示課聽評課活動，中心校班子成員、教務(wù)人員及四年級全體數(shù)學(xué)老師參加。</b> <b>授課教師呂敏老師的《加法交換律和乘法交換律》這一課，采用多媒體與自己獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)相結(jié)合，激發(fā)和喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，利用學(xué)生非常熟悉的生活實際，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。</b> <b> 呂敏老師在課堂教學(xué)中善于聯(lián)系實際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生切實的感受到了數(shù)學(xué)知識來源于生活，生活中數(shù)學(xué)問題處處存在。她這節(jié)課既調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。</b> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <b>聽課結(jié)束后，由副校長崔偉同志組織中心校全體成員和四年級數(shù)學(xué)教研組每位教師開展評課活動。</b> <b>首先，由授課教師呂敏老師通過對教材、教法、學(xué)生、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了說課。</b> <b>第二項，由各位聽課教師進(jìn)行評課，大家各抒己見，談優(yōu)點(diǎn)、提建議，共同探討，相互學(xué)習(xí)，相互提高。</b> <p> </p><p><b> 教研組長胡海蓉評課：</b></p><p><b> 1、課堂活動緊密聯(lián)系生活實際，呂敏老師都能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用身邊的教學(xué)素材，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情景。</b></p><b> 2、注重學(xué)生自主探索，三維目標(biāo)得到充分體現(xiàn)。在課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導(dǎo)者和合作者的角色，教給學(xué)生解決問題的策略，讓學(xué)生積極思考，大膽試。<br></b><p><b> 3、鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，與同伴交流，并充分給足了學(xué)生動手、觀察、交流、合作的時間和空間。</b></p><p><b> </b></p> <b></b> <p> <b>第三項，副校長安紅良對本節(jié)課進(jìn)行評價。</b></p><p><br></p> <p> <b> 第四項，副校長崔偉進(jìn)行評價并總結(jié)。 </b></p> <b> 中心校校長何金良作出總結(jié)性評價，首先他肯定了呂敏老師的認(rèn)真態(tài)度和教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，同時也對青年教師的發(fā)展提出要求和期望。其次，就課堂上出現(xiàn)的問題也提出了自己的見解。最后，他鼓勵數(shù)學(xué)組老師們多看多學(xué)多練，不斷提升自己，造福學(xué)生。</b> <b> 本次活動為我校全體教師搭建了一個展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，有效促進(jìn)了我校教師進(jìn)一步更新的教育觀念，提升課堂教學(xué)水平，實施有效課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而推動青年教師快速成長。</b>