<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 金城十月，秋雨過后，天朗氣清，黃葉翩躚，舞動著希望，孕育著生機?！皣嘤媱潯?019蘭州市縣級培訓(xùn)專家培訓(xùn)項目正在十四中報告廳火熱地進行著。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培訓(xùn)第二天，經(jīng)歷了前一晚的破冰之后，學(xué)員之間也熟悉了好多。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 早上，西北師范大學(xué)教育學(xué)博士生導(dǎo)師、呂世虎教授從六個方面做了題為《教師培訓(xùn)需要分析與培訓(xùn)方案設(shè)計》的講座。呂堅守風趣幽默講授讓我們了解了怎樣做培訓(xùn)，把我們帶入了培訓(xùn)人的行列。</h3> <h3> 下午，牛筱瓊老師做了題為《從“求知”到“篤行”：教師精準培訓(xùn)的落實與推進》的講座，牛老師結(jié)合兩個具體生動的案例，闡述了如何才能更好地做好一次培訓(xùn)項目。</h3> <h3> 市教育局王富軍處長用一首《貝加爾湖畔》開場，在悠揚的樂曲中我們思考《如何進行精準高效的教師培訓(xùn)》。作為培訓(xùn)者，我們一定要找準自己的方向，塑造自我，提升自我，不斷前行！</h3> <h3> 專家的引領(lǐng)，為我們打開了一扇窗，讓我們逐漸明晰了方向。相信在后面的學(xué)習(xí)中我們會收獲頗多。</h3><h3> 培訓(xùn)，我們開始起步了……</h3><h3> </h3>