<h3> 好的教育必定是寬嚴(yán)并濟(jì)，獎(jiǎng)罰分明的；好的老師必然是管教同步，嚴(yán)慈同體的。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。在過去的半年里，在張文艷校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一座營(yíng)學(xué)校小學(xué)部、中學(xué)部個(gè)別班級(jí)實(shí)施了任務(wù)單驅(qū)動(dòng)班級(jí)管理的實(shí)驗(yàn)。雖然實(shí)施的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻取得了良好的效果。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為進(jìn)一步將任務(wù)單驅(qū)動(dòng)班級(jí)管理這種好的模式，有效的運(yùn)用到每個(gè)班級(jí)，</span>強(qiáng)化班級(jí)管理，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)更好地發(fā)揮作用。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年10月12日，14日</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">八年一班、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">三年二班分別進(jìn)行</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">了梅河口市一座營(yíng)學(xué)校初中部、小學(xué)部班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會(huì)議由唐令軍主任主持。</h3> <h3> 參加本次交流會(huì)的有：張文艷校長(zhǎng)、王丹副校長(zhǎng)、董飛飛主任、邵喜芳主任、唐令軍主任，以及全體班主任和青年教師。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">本次分享心得的是八年一班班主任劉艷新和三年二班班主任宋繁。兩位老師在實(shí)施任務(wù)單驅(qū)動(dòng)班級(jí)管理時(shí)都有自己獨(dú)到的見解，她們?cè)诮涣鲿?huì)上，全面細(xì)致地介紹了這種管理模式的理念、具體做法和本班的實(shí)施效果。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 一、理念：使用任務(wù)單對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有針對(duì)性地解決班級(jí)日常存在的問題，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、具體操作 :</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、確立組長(zhǎng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、分組，提出小組口號(hào)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 3、制定評(píng)分細(xì)則 </span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 針對(duì)班級(jí)存在的問題，實(shí)施加分和減分的政策，以組為單位，以此督促學(xué)生自律。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4、積分，科任老師的好幫手</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （1）原則：盡量多加分，少扣分的原則，避免惡性循環(huán)，越扣越無所謂的態(tài)度出現(xiàn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （2）責(zé)任包保制：各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促本組不愛交作業(yè)的那幾名同學(xué)，保證全員交齊，組長(zhǎng)監(jiān)管不到位沒有完成的，組員扣分的同時(shí)組長(zhǎng)也連帶扣一半分。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5、督察組的確定</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> （1）班主任要起到主要督查作用。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> （2）選用每組組長(zhǎng)擔(dān)任，同時(shí)記錄全班積分。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 6、周總結(jié)</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每周五的中午組長(zhǎng)例會(huì)，核算每個(gè)組的加減分情況，召開班會(huì)進(jìn)行周總結(jié)，公布每個(gè)人的積分。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 7、制作任務(wù)單 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在總體的評(píng)比細(xì)則指導(dǎo)下，每周下可以發(fā)有針對(duì)性的任務(wù)單，讓學(xué)生明確本周的重點(diǎn)是什么，應(yīng)該怎么做。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、小積分，大用途</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 用積分換座位、換機(jī)會(huì)、換職位等等<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">支付相應(yīng)的積分。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四、收獲</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過一段時(shí)間任務(wù)單驅(qū)動(dòng)的管理，學(xué)生們知廉恥了，都不想被批評(píng)扣分；<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">懂規(guī)劃了，要時(shí)刻計(jì)算著自己的積分盈虧；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">有團(tuán)隊(duì)意識(shí)了，不想因?yàn)樽约旱目鄯侄B累團(tuán)隊(duì)扣分；</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">初步實(shí)現(xiàn)了自己管理自己的模式。</span></h3> <h3> 每一位參會(huì)的教師，無論是青年教師還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師都虛心的學(xué)習(xí)，把值得借鑒的地方及時(shí)的記錄下來，把好的管理方法帶給自己班的學(xué)生們。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 經(jīng)驗(yàn)分享后，張文艷校長(zhǎng)對(duì)本次驅(qū)動(dòng)單班級(jí)管理這種新型模式做了總結(jié)，提出了很多好的方法和建議，鼓勵(lì)大家互相多多的交流和學(xué)習(xí)，將這種新型模式也運(yùn)用到每一個(gè)班級(jí)里，從多方面來鍛煉孩子，更好的讓孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。</h3> <h3> 冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">班主任工作是瑣碎的，也是十分辛苦的，通過對(duì)任務(wù)單驅(qū)動(dòng)班級(jí)管理，無論是低年級(jí)學(xué)生還是高年級(jí)的學(xué)生都有了不同程度、不同方面的提高，真正的解放了班主任工作的任務(wù)量。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng)，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，用溝通架起橋梁,定然能澆灌出思想之花的粲然綻放!</span></h3> <h3>編 輯：鄧瑤</h3><h3>圖片來源：李晗、王琳</h3><h3>編 審：張文艷、唐令軍</h3>