<h3> 為提高有效課堂的開展，以“直面學(xué)生現(xiàn)實，用心讀懂學(xué)生”為方向，有效實施三維目標(biāo)為主題，以教促改。2019年10月15日下午教研活動時段，小學(xué)數(shù)學(xué)組在教研組長汪習(xí)新老師的組織下開展了教研活動。</h3> <h3>活動內(nèi)容包括：</h3><h3>1、一周的工作安排，強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計和進(jìn)度；</h3><h3>2、觀看吳正憲老師“有效教學(xué)設(shè)計”的思考視頻；</h3><h3>3、1-6年級組對周測進(jìn)行質(zhì)量檢測分析；</h3><h3>4、分年級集體教研備課；</h3><h3>5、分年級進(jìn)行評課、議課活動。</h3><h3><br></h3> <h3> 觀看吳正憲老師的《有效教學(xué)設(shè)計》視頻，她向我們展示了如何為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計教學(xué)，并開展有效教學(xué)，更好地讀懂學(xué)生。通過這樣的觀看視頻學(xué)習(xí)，老師們的收獲頗多，收益匪淺。</h3> <h3> 為有效落實每次周測，使得它的實施有目的、有意義、有價值、有更進(jìn)一步的全面提升，1-6年級組對上次周測進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，改進(jìn)問題，更細(xì)化題型結(jié)構(gòu)，有重難點、易錯點等。</h3> <h3> 以“四定、四統(tǒng)一、五必須、六備”為原則，各年級有序安排了集體備課。</h3> <h3> 其次，這周我們還觀摩了兩節(jié)教研課。</h3><h3> 此次教研課由年輕帥氣的陳龍老師在301班以《倍的認(rèn)識》為課題設(shè)計開展了教學(xué)，課堂重難點突出，關(guān)注學(xué)生，并且有習(xí)題的鞏固和知識點的拓展延伸，體現(xiàn)了知識點的“由淺到深，由易到難”。</h3> <h3> 認(rèn)真負(fù)責(zé)帥氣的張龍威老師在207班以《角的初步認(rèn)識》為課題開展了教研課，他的親切、幽默讓整個課堂有趣，充滿活力，先聯(lián)系生活，去尋找生活中的角，將知識生活化，再讓學(xué)生去直觀感知，且整個課堂多以學(xué)生為主，讓學(xué)生自主探究角的概念。</h3> <h3> 最后，教研組組織各年級主評老師進(jìn)行了評課、議課，在評議課前，由兩位主講老師對課堂教學(xué)進(jìn)行反思，再由各年級主評老師從課堂結(jié)構(gòu)等方面用“三三三”原則進(jìn)行評課。</h3> <h3> 同時，黃本軍主任提出了課堂教學(xué)不僅是講授知識點，還得用心讀懂學(xué)生，在課堂上的語言表達(dá)和指令也應(yīng)明確；我們要帶著情（情感）、意（為什么）、真（實）、美進(jìn)課堂；最后，要明確如何體現(xiàn)課標(biāo)中的三維目標(biāo)。 </h3> <h3> 一個人可以走得很快，但是一群人可以走得更遠(yuǎn)！一個優(yōu)秀的團(tuán)隊離不開每一個認(rèn)真努力的人，讓我們一起攜手前行！</h3>