<h3><font color="#010101"> 金秋十月，丹桂密密麻麻地掛滿枝頭，濃郁的花香洋溢在濁水中學(xué)的校園里。10月17日早上，懷揣著欣喜和期待的心情，六年級(jí)的孩子們迎來了思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校溫柔美麗的彭登峰老師，他們將和彭老師一起探討“成長”的話題。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 通過單元導(dǎo)讀，明確本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)——圍繞中心，從不同方面寫。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?！?lt;/font></h3> <h3><font color="#010101"> 訓(xùn)練思考。帶著思考任務(wù)初讀課文，找出中心句，初步體會(huì)全文從哪幾個(gè)方面圍繞哪一句話來寫。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 訓(xùn)練說。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說，自由說，從原文中總結(jié)出本課教學(xué)重點(diǎn)——圍繞中心意思寫。</p></font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">“生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天里的長是飛快地長，跳躍地長,活生生地看得見地長?！?lt;/font></h3> <h3><font color="#010101"> 訓(xùn)練朗讀。找到原文中“圍繞中心意思寫”的句子，圈出關(guān)鍵詞，合作讀一讀，通過朗讀加深感知體會(huì)。 </font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長?！?lt;/font></h3> <h3><font color="#010101"> 訓(xùn)練拓展。學(xué)法遷移，自學(xué)文段，分組討論，匯報(bào)交流。以通俗易懂的諺語來幫助孩子們理解“盡量用力地生長”。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 情感教育。如果把人生分為四季，那么青少年時(shí)期便是蓬勃生長的最好時(shí)期。作為學(xué)生，應(yīng)該抓住清楚的大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，提高能力，增強(qiáng)素質(zhì)，盡量地用力地成長?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！卞e(cuò)過了成長的夏季，人生不會(huì)再來一次。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 再仔細(xì)聽，三年級(jí)的教室里傳來了歡樂的笑聲。在這個(gè)美麗的金色的秋天，濁水中學(xué)的鐘瓊林老師帶領(lǐng)孩子們來到了“金色的草地”上，體會(huì)充滿樂趣的金色的童年。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p> 你知道為什么草地是金色的嗎？</p><p> 你知道這片草地一天有多少變化，多少顏色嗎？</p><p> 你知道這片草地為什么這么神奇嗎？</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 噢！原來，一天中不同的時(shí)候，根據(jù)蒲公英合攏和張開的狀態(tài)，草地會(huì)變綠，也會(huì)變金黃。多么神奇！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在這片“金色的草地”上，留下了小作者和他弟弟許多美好的童年回憶。讓我們也一起來體驗(yàn)一下吧！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 小演員在臺(tái)上演得格外認(rèn)真，觀眾們?cè)谂_(tái)下看得也異常專注。大家都沉浸在玩“吹蒲公英”的小游戲中，清脆的笑聲回蕩在教室里。</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【每堂課都是老師成長的夏季】</p><p> 從課前準(zhǔn)備到課后反思，這是一次教學(xué)的生長過程，是學(xué)生感受知識(shí)的過程。如何澆灌、孕育，如何幫助孩子吸取養(yǎng)分、完美盛開？課標(biāo)是土壤，教法是雨露，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是陽光，孩子的努力是養(yǎng)分，只有合作、探究，才能完成這一整節(jié)課的“生長過程”。從課堂中找問題，學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">【年輕新力量】</p><p> 活躍的課堂氣氛，緊密的師生互動(dòng)，圖片視頻文本相結(jié)合的教學(xué)形式，以學(xué)生為主體的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)出青年教師不斷提升的教學(xué)風(fēng)采。隨著教研教改的推進(jìn)，濁水中學(xué)的青年教師逐步提高了自己的教學(xué)水平。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">【是什么讓教師甘之如飴】</p><p style="text-align: left;">精美的課件，愉悅的心情，充足的課前準(zhǔn)備</p><p style="text-align: left;">優(yōu)雅的教態(tài)，動(dòng)聽的朗讀，專注的眼神。</p><p style="text-align: left;">清晰緊湊的課堂結(jié)構(gòu)，層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)思路。</p><p style="text-align: left;">引導(dǎo)示范+合作自學(xué)的能力培養(yǎng)教學(xué)模式。</p><p style="text-align: left;">師生兼顧的課后反思，師師之間熱烈的討論氛圍。</p><p style="text-align: left;">……</p></font></h3> <h3><font color="#010101"> 感謝兄弟學(xué)校思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們?cè)诰o張的工作中抽出時(shí)間，送來了精彩的成長課。這讓濁水中學(xué)文科組的老師們?cè)谡Z文教學(xué)的路上有了新的思考，新的啟程！</font></h3>