<h3>《不可思議的學(xué)?！分v述了一個(gè)在自然狀態(tài)下的孩子，在教育力量的塑造下，行為上發(fā)生明顯變化的故事<br></h3> <h3> 在故事開始的時(shí)候，小浣熊是一個(gè)自然狀態(tài)下的被任性和自我中心的孩子形象。他從來不說“請(qǐng)”，從來不說“謝謝”。他從來沒想過幫助別人，他從來不說“對(duì)不起”。他從來不為別人著想，只顧自己。而在故事的結(jié)尾，小浣熊阿爾格的這個(gè)形象已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，他在那個(gè)不可思議的學(xué)校中經(jīng)歷了一天的熏陶后，從一個(gè)非常沒禮貌的熊孩子蛻變?yōu)榉浅Ｖv禮貌的孩子。</h3> <h3> 我們雖沒有去過不可思議的學(xué)校，但是我們也像阿爾格一樣改變了很多。我們一起來制作自己的禮儀卡吧！</h3> <h3>我們一起來看看同學(xué)們的用心制作吧！</h3> 這是我制作的禮儀教室，我想把它送給我的同桌，希望他像阿爾格一樣可愛！ 我的問候禮儀卡制作好了，大家點(diǎn)評(píng)一下吧！ 餐廳禮儀分享卡欣賞完之后你收獲了什么？相信你也知道阿爾格為什么變化那么大了吧！讓我們?cè)陂喿x中一起快樂成長吧！