<h3>在前行的道路上哪怕你前進(jìn)了兩步退了一步，你還是前進(jìn)了一步。</h3> <h3><font color="#ed2308">對(duì)教育的那片赤誠讓我們有共同的語言––志同道合。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">一個(gè)人遇上好老師是人生的幸運(yùn)。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">農(nóng)村的孩子很渴望學(xué)習(xí)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">學(xué)習(xí)的策略、教學(xué)的策略與學(xué)習(xí)的能力彼此聯(lián)系。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">作業(yè)的布置、作業(yè)的批改、作業(yè)的管理決定質(zhì)量。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">閱讀的本質(zhì)是尋找作者想表達(dá)什么。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">如果我們不知道學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的，那么他對(duì)于我們永遠(yuǎn)只是一個(gè)抽象的學(xué)生。</font></h3> <h3>教學(xué)反思是專業(yè)成長的最有效途徑。</h3> <h3><font color="#167efb">教研培訓(xùn)催生出教學(xué)主張，可以激化專業(yè)自覺。</font></h3>