精評細研，磨出高效課堂——記高教社“國培計劃(2019)”涉縣線下研課磨課活動(五中片區(qū))

果果

<h3>　　高教社“國培計劃(2019)”河北省項目縣中小學英語教師工作坊研修項目涉縣線下研課磨課活動，2019年10月17日在第五中學舉行。來自第五中學、第二中學初中部、原曲中學和西達中學共23名英語教師參加本次研課磨課活動。</h3> <h3>　　涉縣教師發(fā)展中心張明芳、張喜田兩位領導和縣域專家韓麗麗、張書娥老師共同參與，進行指導!</h3> <h3> 會議由涉縣第五中學副校長薛二平主持，教師發(fā)展中心張喜田老師宣布培訓的相關事宜。培訓人員分為兩組，活動分為說課、研課、評課和磨課四步。其中一組的活動地點為錄播室，二組的活動地點為六樓多媒體會議室。</h3> <h3>　　</h3><h3>二組參訓教師由縣域專家張書娥老師陪同指導</h3> <h3>　　說課共分五組，每組兩名教師。說課后，由參訓教師進行研課評課，最后由專家針對大家的說、研及評進行指導點評!</h3> <h3>　　(一) 原中、五中以及二中初中部的十名參訓教師正在說課</h3> <h3> (二) 忙碌的研課中，還在對自己的說課精益求精</h3> <h3>　　(三)他們在真誠地交流，中肯地點評!</h3> <h3> 歷時一天的磨課活動中，專家張書娥老師針對說課給予大家?guī)c建議:</h3><h3> (一)教法、學法不孤立，要與教學過程相結合，在說過程中需將教法與學法陳列其中；</h3><h3> (二)說課的重點并非只是教學過程，認識不要有誤區(qū)；</h3><h3> (三)說課、講課都需要載體，如PPT等；</h3><h3> (四)說課環(huán)節(jié)中必須要有板書，要做到脫稿，并盡量全英完成。</h3><h3> 此次活動我們因交流，充實了自己；因互動，獲得了進步；因研討，學會了創(chuàng)新。問渠那得清如許，為有源頭活水來！只有不斷在感悟中進步，研討中創(chuàng)新，實踐中運用，才可能將自己的課堂打磨成高效課堂，真正使自己的課程綻放奇光異彩!</h3> <h3>撰稿人: 李瑤</h3><h3>核稿人: 薛二平</h3><h3>審稿人: 王喜生</h3><h3>單位: 涉縣第五中學</h3>