<h3>2019年10月14日至10月16日上午，沱江鎮(zhèn)第二小學(xué)音體美科學(xué)學(xué)科教研組（以下稱(chēng)為綜合學(xué)科）分別開(kāi)展了立足學(xué)科核心素養(yǎng)培植與學(xué)情下的課堂研討活動(dòng)。活動(dòng)在踐行綜合學(xué)科教研主題的背景下，由綜合學(xué)科組長(zhǎng)組織各學(xué)科老師根據(jù)所執(zhí)教的年級(jí)的典型課程的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行闡述，針對(duì)教育教學(xué)理念及做法展開(kāi)開(kāi)放式教研討論。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>2019年10月14日-15日，沱江鎮(zhèn)第二小學(xué)全體體育組教師聚齊在一起參與為期兩天的教研課活動(dòng)。通過(guò)這次為期兩天的教研活動(dòng)課，進(jìn)一步增進(jìn)了體育組成員之間的溝通與交流；在活動(dòng)前，小組成員積極主動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，磨課為參加本次活動(dòng)營(yíng)造出良好的氛圍和開(kāi)端；成員之間分工明確且相互協(xié)作，為本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的保障。此次活動(dòng)主要分為教研課展示和評(píng)課交流兩個(gè)部分。</h3><h3> </h3> <h3>我們的雷秋梅老師，上課主題為《足球腳內(nèi)側(cè)傳球》</h3><h3>羅思齊老師為大家?guī)?lái)的《站立式起跑》，</h3><h3>岑祥斌老師的《投擲》課程</h3><h3>《立定跳遠(yuǎn)》袁盼老師</h3><h3>王艷老師為大家展示的是《小籃球單手運(yùn)球》</h3> <h3>在這次教研活動(dòng)課中，陽(yáng)方校長(zhǎng)、陳小艷老師、歐陽(yáng)老師對(duì)課堂中的創(chuàng)新給予了肯定，不足給予了建議。</h3> <h3></h3><h3>10月16日上午第一節(jié)課，美術(shù)學(xué)科教研組開(kāi)展了研討。首先從個(gè)人出發(fā)再匯集提問(wèn)解答式的發(fā)言，在研討中老師們一改常態(tài)，真誠(chéng)面對(duì)收獲與困惑，針對(duì)困惑、針對(duì)問(wèn)題敢于把自己的感受、把自己的想法“大白”有效地闡述出來(lái)；當(dāng)然，也更多地發(fā)現(xiàn)老師們以欣賞、認(rèn)可、學(xué)習(xí)的真誠(chéng)狀態(tài)，由衷地表達(dá)自身感受與收獲。活動(dòng)在愉快和諧的研討氛圍中，忘記了時(shí)間，忘記了“謙讓”，收獲了成長(zhǎng)。今天這場(chǎng)接地氣的精彩，在“糾結(jié)”與辯論中成長(zhǎng)，教師們?cè)诖舜谓萄信c會(huì)者參與其中當(dāng)了主角，收獲了成長(zhǎng)，這是諸多與會(huì)者友愛(ài)互助、共同進(jìn)步的表現(xiàn)。</h3> <h3>10月16日上午第一節(jié)課，音樂(lè)學(xué)科教研組開(kāi)展了研討。教研內(nèi)容:</h3><h3>合唱團(tuán)成員的選拔:</h3><h3>1.人員數(shù)量</h3><h3>2.選拔時(shí)間</h3><h3>3.訓(xùn)練時(shí)間</h3><h3>4.成果展示</h3><h3>上課材料的分配</h3><h3>1.課件共享</h3><h3>2.電子琴</h3><h3>青年教師磨課的安排</h3><h3><br></h3> <h3>10月16日上午第一節(jié)課，科學(xué)學(xué)科教研組開(kāi)展了研討。從個(gè)人出發(fā)再匯集提問(wèn)解答式的發(fā)言。</h3> <h3>這次的主題是“實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)”</h3><h3>定滑輪 動(dòng)滑輪 滑輪組 機(jī)器</h3> <h3>通過(guò)這次活動(dòng)，新教師不僅可以進(jìn)一步了解自己，還可以彌補(bǔ)自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)；老教師則可以從新教師中學(xué)習(xí)到一些新的教學(xué)理念。總體而言這是一個(gè)良性的循環(huán)，對(duì)學(xué)校綜合學(xué)科教學(xué)工作具有推進(jìn)作用；我們相信沱江鎮(zhèn)第二小學(xué)綜合學(xué)科教育教學(xué)之路一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越多的學(xué)生喜歡上我們！</h3>