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向著明亮那方

王云玲

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境,真正達(dá)到家校攜手,共創(chuàng)孩子明亮未來(lái)的目標(biāo),10月17日下午,坪地第二小學(xué)召開(kāi)了2019-2020學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 <p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;第一篇章&nbsp; &nbsp;小禮堂&nbsp;</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 會(huì)議由我校六年級(jí)級(jí)長(zhǎng)蔣伶艷老師主持,首先蔣老師先出示數(shù)字44.4%引起在座各位家長(zhǎng)的思考,在深圳,到底要多努力才能考上高中?現(xiàn)在的你,到底有多努力呢?在家長(zhǎng)的思考中,進(jìn)入了今天第一環(huán)節(jié):學(xué)生篇章——見(jiàn)證如此優(yōu)秀的你。蔣老師宣布了在本學(xué)期第一次月考中,被評(píng)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)秀之星及年級(jí)優(yōu)秀之星,優(yōu)秀學(xué)生與家長(zhǎng)共同上臺(tái),王建明副校長(zhǎng),教學(xué)處楊雙響主任,德育處張慶祥主任、工會(huì)副主席盧月明老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)并合影留念;</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二環(huán)節(jié):教師篇章——認(rèn)識(shí)如此敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)。教學(xué)處楊雙響主任介紹六年級(jí)各個(gè)班的教師團(tuán)隊(duì),并最后提出希望在座所有的家長(zhǎng),一定要積極配合老師,相信我們家校攜手,定能共創(chuàng)明亮的未來(lái)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第三環(huán)節(jié):家長(zhǎng)篇章——傾聽(tīng)一位父親的心聲。蔣老師為大家介紹了一位神秘嘉賓,他是一位正上初三學(xué)生的父親,神秘嘉賓一出現(xiàn),整個(gè)禮堂響起了雷鳴般的掌聲。這位父親重點(diǎn)和大家分享了兩點(diǎn):一、家長(zhǎng)如何教育孩子?用十二個(gè)字來(lái)概括:吃飽飯,睡好覺(jué)、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié);二、如何引導(dǎo)孩子刻苦學(xué)習(xí)?用十六個(gè)字概括:多想辦法提高效率,勤能補(bǔ)拙堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在分享結(jié)束,在座的所有家長(zhǎng)及老師都再次為這位偉大的父親鼓掌,他——就是我們學(xué)校德育處張慶祥主任。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 第四環(huán)節(jié):家校篇章——合心合力向明亮那方。蔣老師圍繞“敬畏生命 敬畏職責(zé) 敬畏規(guī)章”展開(kāi)了七點(diǎn)去談:青春動(dòng)態(tài)請(qǐng)關(guān)注、班級(jí)建設(shè)請(qǐng)相信、真誠(chéng)付出請(qǐng)珍惜、學(xué)習(xí)情況請(qǐng)過(guò)問(wèn)、班級(jí)輿論請(qǐng)正向、校級(jí)班規(guī)請(qǐng)遵守、網(wǎng)絡(luò)媒體請(qǐng)有度,并在分享中結(jié)合今年國(guó)慶檔期熱播電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》,讓大家聽(tīng)得津津有味; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;接著科學(xué)古鳳霞老師給大家闡述了科學(xué)學(xué)科的重要性,并向家長(zhǎng)們指出如何協(xié)助老師培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)?重點(diǎn)關(guān)注以下三方面:動(dòng)手操作、解決實(shí)際問(wèn)題、思考探索。最后給家長(zhǎng)們分享了每周日晚上21:30中央電視臺(tái)推出的大型科學(xué)實(shí)驗(yàn)節(jié)目《加油向未來(lái)》,希望家長(zhǎng)們能引導(dǎo)孩子觀看,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。 <p>&nbsp; &nbsp; 第二篇章 六年級(jí)各班教室</p><p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1、專業(yè)指導(dǎo)——各科任教師有針對(duì)性分析本班情況及學(xué)習(xí)導(dǎo)向。六年級(jí)所有科任教師,準(zhǔn)備的都很充分,相信在這么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下,孩子們的明天一定會(huì)越來(lái)越好。</p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2、個(gè)別輔導(dǎo)——家長(zhǎng)針對(duì)自家孩子與教師交流,一群群,一團(tuán)團(tuán),說(shuō)不盡道不完,只為關(guān)注孩子的成長(zhǎng),更多的期望,更高的要求…… &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;感動(dòng)時(shí)時(shí)存在,我們感動(dòng)于家長(zhǎng)們的支持與理解;感動(dòng)于家長(zhǎng)們的認(rèn)真與執(zhí)著;感動(dòng)于家長(zhǎng)們的關(guān)心與幫助。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,讓我們家校攜起相信的力量,共同給孩子開(kāi)創(chuàng)一片最美的藍(lán)天。

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