消防體驗(yàn)課 <h3>立木是房舍的支柱！根莖是花朵的支柱！而安全則是生命的支柱！要做到安全，就必須思之于先，預(yù)之于前，防患于未然。本次消防體驗(yàn)課使學(xué)生能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)預(yù)防各類事故安全知識和技能教育。切實(shí)提高學(xué)生的應(yīng)急避險能力，通過以點(diǎn)帶面的方式做好傳幫帶，讓更多的學(xué)生受益，提升全體學(xué)生安全應(yīng)急處置心理素質(zhì)、安全防范意識和自救互救能力。</h3> 海洋知識講堂 <h3>本次宣講的主題是海底奇觀，老師在實(shí)踐學(xué)校的報告廳內(nèi)，為同學(xué)們講解和展示了不為人知的海底世界。與常人印象中冷寂、黑暗的形象不同，海底的世界在老師們的娓娓講述中是如此的神奇、美麗，充斥著令人震撼的美感。誰曾想被人戲稱黑煙囪的海底熱液口竟然是生命的起源之一，誰曾想萬鈞重壓下的海底仍能頑強(qiáng)的生存著無數(shù)生命，誰曾想世界上最宏偉的大瀑布竟隱身于海底，至今仍無法直接觀察。在海底，有太多太多的奇跡可以訴說，也正因?yàn)榇?，學(xué)生們爆發(fā)出了令我們驚訝的熱情，并對老師投以最熱烈的掌聲!</h3> 攝影藝術(shù)體驗(yàn) <h3>攝影是一項(xiàng)技能，也是一種藝術(shù)。攝影是一門學(xué)科，更是一種文化。讀圖時代下，我們學(xué)校的學(xué)生，如果今后審美能力和視覺素養(yǎng)能勝人一籌，就是教學(xué)的成功。教學(xué)生六年，影響學(xué)生六十年，老師們用攝影的方式去影響學(xué)生，播撒愛與美的種子。</h3> 污水處理 <h3>在指導(dǎo)老師引導(dǎo)下，同學(xué)們依次參觀了總控制室、螺旋沉淀池、爆氧池、生化反應(yīng)池、消毒池等凈化設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真聆聽了污水處理的化學(xué)原理和去污技術(shù)，近距離的觀察了從臟水變?yōu)閮羲奶幚磉^程。參觀中，同學(xué)們邊聽邊記，不時向工作人員詢問污水凈化所用的化學(xué)知識。</h3> 午飯 <h3>同學(xué)們享用豐盛的午餐</h3> 茶藝課 <h3>此次茶藝活動，讓同學(xué)們走出課堂，與大自然、與茶親密接觸，不僅加深了同學(xué)們對茶本身及中國茶文化的了解，也讓他們更加懂茶愛茶；寓教于樂，寓教于生活，每一個學(xué)生體味了“一撮一杯皆甘苦”的真諦，感受到了中國茶文化的博大精深。把理論知識與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提升了同學(xué)們對茶藝課程的興趣，同學(xué)們紛紛表示會更加努力學(xué)習(xí)茶藝課，提升技能水平，未來做一名真正優(yōu)秀的茶藝師！</h3> 地震體驗(yàn) <h3>同學(xué)們先后參觀了防震減災(zāi)科普教育基地的各個展廳，認(rèn)真聆聽專業(yè)講解員詳細(xì)講解，了解地震的成因與分類、地震的波形、地震震級與烈度等相關(guān)知識。地震來了該怎么辦？講解員將自救知識概括為簡單的三句話——“震時躲避靜后逃，主要器官最重要，千萬別從樓上跳”，并逐一向同學(xué)們進(jìn)行了介紹。在講解員老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還積極參與地震知識搶答，并饒有興趣地一一體驗(yàn)防震體驗(yàn)小屋、家庭防震演練、虛擬場景等等。</h3> 實(shí)踐主題晚會 <h3>同學(xué)們載歌載舞，用自己的形式來表達(dá)這一整天實(shí)踐活動的收獲</h3>