<h3> 為了進(jìn)一步落實(shí)江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范，鞏固規(guī)范辦學(xué)成果，積極響應(yīng)教育局提出的規(guī)范辦學(xué)思路，結(jié)合彭局長(zhǎng)提出的關(guān)于"輕書包" 、“放好學(xué)”的要求，我校特舉行主題為“讓書包輕巧有序 讓課桌不再哭泣 讓路隊(duì)詩(shī)意盎然”一年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)。于10月17日下午三時(shí)，開始對(duì)各班訓(xùn)練成果進(jìn)行逐一過關(guān)考核、驗(yàn)收。</h3> <h3> 考核內(nèi)容包括“整理書包”、“整理課桌”和“放學(xué)路隊(duì)”三部分。由校領(lǐng)導(dǎo)及一年級(jí)全體班主任組成的評(píng)審團(tuán)分工協(xié)作。比賽之前，鄧寧主任和耿慶飛校長(zhǎng)再次對(duì)組員進(jìn)行評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意要點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，力求客觀、公平、公正。</h3> <h3>一年級(jí)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成月過關(guān)考核評(píng)分表</h3> 第一輪：整理書包 <h3> 比賽前，大家將書包里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)用品和書本打亂放在桌上，等待著評(píng)委老師們的到來。端端正正的坐姿看似平靜輕松，其實(shí)內(nèi)心既激動(dòng)又緊張。在等待班主任老師那一聲“開始”口令的過程中，每個(gè)小朋友也不斷地給自己加油打氣：我一定能完成！我一定能完成得很棒！絕不給班級(jí)拖后腿！</h3> <h3> “開始！”隨著老師一聲令下，全班開始了緊張的比賽。同學(xué)們忙開了，快速地把自己的學(xué)習(xí)用品分門別類地整理收拾。大家動(dòng)作迅速，手腦并用，爭(zhēng)分奪秒，甚至把嘴巴都閉得緊緊的，生怕落后于他人！</h3> <h3> 一整套麻利又嫻熟的整理動(dòng)作，一看就是練過的！</h3> <h3> 有的同學(xué)非常迅速，短短20秒就可以完成任務(wù)，并且書包內(nèi)物品擺放得有條理、整齊、美觀。書本大的在下，小的在上，最后是文具盒。</h3> <h3> 那統(tǒng)一左上角的書包，那昂首挺胸的坐姿，那充滿自信的眼神，分明就是告訴評(píng)委老師們：“我們完成了！”</h3> 第二輪：整理課桌 <h3> 激動(dòng)人心的課桌椅整理大賽開始啦！孩子們銘記要求“快、靜、齊”，動(dòng)作敏捷地將課桌擺放整齊，左右齊、前后齊；統(tǒng)一將板凳放到桌子下方的左前方，并主動(dòng)撿拾桌子周圍、教室前后、走廊附近的垃圾紙屑等，確保桌面、桌下干凈整潔。</h3><h3> 看著孩子們比賽中認(rèn)真的表情、不甘落后的精神、“勤整理、愛整潔”的理念，老師們感慨于孩子們又快又整齊的整理成果，感受到孩子們正如筍芽般茁壯成長(zhǎng)著。</h3> 第三輪：放學(xué)路隊(duì) <h3> 課桌椅整理好后，第三輪比賽開始了！一聲口令“站隊(duì)”，孩子們迅速在走道內(nèi)站成一條線。別小瞧這些入學(xué)不滿倆月的孩子，看他們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，精神抖擻，好不認(rèn)真！</h3><h3> </h3> <h3> 標(biāo)牌舉起來，小手牽起來，步子踏起來，古詩(shī)誦起來！“江南可采蓮，蓮葉何田田......”“青青園中葵，朝露待日晞......少壯不努力，老大徒傷悲”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”......</h3> <h3> 比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們步調(diào)一致，隊(duì)伍整齊，按順序有條不紊地走出校門，形成一道美麗的風(fēng)景線，贏得了行人和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，他們表現(xiàn)出的嚴(yán)肅整齊、朝氣蓬勃、合作精神，展現(xiàn)了學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理，維護(hù)學(xué)生安全取得了明顯的成效。</h3> <h3> 看，他們的書包變輕了，減負(fù)真的做到了！</h3> <h3> 吟誦著流進(jìn)心窩清泉般的古詩(shī)，孩子們的臉上揚(yáng)起了燦爛的微笑！ 一年級(jí)小朋友的隊(duì)列隊(duì)形雖比不得高年級(jí)那么精彩，卻是展現(xiàn)了他們別樣的風(fēng)采——他們堅(jiān)韌，他們自信，他們團(tuán)結(jié)，他們成長(zhǎng)！</h3> <h3> 經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們和評(píng)委老師們公平公正的檢查、打分及多次探討評(píng)定，比賽結(jié)果終于出爐。</h3> <h3> 本次比賽得到了校領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)和一年級(jí)全體老師及同學(xué)們的積極響應(yīng)。</h3><h3> 比賽只是手段，讓學(xué)生充分展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)好的行為習(xí)慣才是本次活動(dòng)的目的。</h3> <h3> 本次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐自理能力，還培養(yǎng)了孩子們熱愛班級(jí)、集體主義榮譽(yù)感，讓孩子們?cè)趧谝萁Y(jié)合中獲得健康、快樂全面的發(fā)展，為學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成畫上了亮麗的色彩！</h3> <h3> 其實(shí)，今天考核的只是好習(xí)慣養(yǎng)成教育中的一部分，一年級(jí)組老師們?cè)谄綍r(shí)還特別注重培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)傾聽、善于思考、與人合作、自主讀書等學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)手實(shí)踐、舉止文明、講究衛(wèi)生、守時(shí)守紀(jì)、懂得感恩、勤儉節(jié)約、鍛煉身體等生活習(xí)慣?！皟?yōu)秀習(xí)慣”樹、“班級(jí)小明星”粘板是老師們激勵(lì)的手段，一塵不染的風(fēng)扇葉、擺放整齊的書架更是大家實(shí)踐的見證！</h3> <h3> “播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！弊尯⒆羽B(yǎng)成好習(xí)慣，是老師、父母給孩子最好的禮物！</h3>