<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在秋日的暖陽中，為期兩天半的北重一中參觀學(xué)習(xí)之旅告一段落了。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>錫林浩特六中—北重一中</b></font></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)習(xí)之旅，顧名思義是取長(zhǎng)補(bǔ)短的文化之旅。此趟出行，不僅使我們對(duì)教育教學(xué)有了新的見解，更是讓我們對(duì)自己有了更清晰明確的定位。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 北重一中作為包頭市初中名校，確有其獨(dú)到之處。我們聆聽了各年級(jí)語、數(shù)、外三科的常態(tài)教學(xué)，從研讀課標(biāo)、解讀教材、精準(zhǔn)分析學(xué)情、精心設(shè)計(jì)教案、把控課堂到課后檢測(cè)，真實(shí)的展示出教學(xué)過程的完整性。</h3> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">語文常態(tài)課</font></b></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>數(shù)學(xué)常態(tài)課</b></font></h5> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">英語常態(tài)課</font></b></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 語、數(shù)、外老師的辦公室分布與我們不同，大家集中在一起，有問題隨時(shí)一起探討，“集體備課”貫穿于日常工作中，把課前、課中、課后三個(gè)反思緊緊抓牢。</h3> <h5 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>課后研討活動(dòng)</b></font></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課堂教學(xué)中，老師們采用在集體備課下研磨出的精品案例，有效的把握著課堂的教學(xué)節(jié)奏，留給學(xué)生充足思考的時(shí)間，落實(shí)核心素養(yǎng)。課后的鞏固與檢測(cè)如下：文科小練筆，采用統(tǒng)一的稿紙，統(tǒng)一的書寫模式；理科小測(cè)試，針對(duì)性強(qiáng)，及時(shí)復(fù)習(xí)了本課的知識(shí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作業(yè)布置上，新教師新思想新辦法。王老師跟我們說：“今年招來了很多新的老師，他們起點(diǎn)不錯(cuò)，有新的教學(xué)理念，有新的作業(yè)風(fēng)格，我們都會(huì)積極的實(shí)踐。新老師為我們注入了新的血液?！?lt;/h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>初一語文第一單元思維導(dǎo)圖海報(bào)</b></font></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不得不提到的還有北重一中的“小可愛”們，上課勤思好問，努力配合老師；下課間操井然有序，積極開展運(yùn)動(dòng)。朝氣蓬勃，充滿生氣大概就是他們?cè)忈尩臉幼印?lt;/h3> <h5 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b>專心致志的小可愛們</b></font></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們的自律意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，以及自我管理的能力很強(qiáng)，特別使我們驚嘆的是初三的“小朋友”在第八節(jié)課無人看管的自習(xí)上，安安靜靜、認(rèn)真高效，既保證了時(shí)間又提升了能力。這必然是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽課后與徐主任交流中，他提到“北重一中”有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">管理上。初一抓習(xí)慣，初二抓責(zé)任，初三抓拼搏落實(shí)到位。校園中呈現(xiàn)著事事有人管，人人有事干的積極場(chǎng)面。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 二、教學(xué)上。在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">集體備課時(shí)，人人參與，人人提升，內(nèi)容大于形式，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、鏈接考點(diǎn)、答疑解惑、系統(tǒng)梳理、完整呈現(xiàn)，為落實(shí)課堂實(shí)效奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)；在</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">課堂上呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)到位、講解到位、訓(xùn)練到位。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 以學(xué)定教，以評(píng)帶研，以研促教，達(dá)到教學(xué)評(píng)一致性的效果。</span></h3> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">北重一中校園風(fēng)景</font></b></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 北重一中重視孩子們的成績(jī)，更重視孩子們的全面發(fā)展。這里的孩子們除了學(xué)習(xí)成績(jī)好，音體更是錦上添花，他們擁有豐富有趣的主題運(yùn)動(dòng)會(huì)和參加各類活動(dòng)的機(jī)會(huì)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 北重一中重視教師的凝聚力，也培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，孩子們互幫互助，共同進(jìn)步。路校長(zhǎng)說“北重一中”是要整體爭(zhēng)優(yōu)的，一個(gè)人不行，一個(gè)班也不行。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>分別前與北重一中老師的合影</b></font></h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次學(xué)習(xí)之旅在我們的教學(xué)成長(zhǎng)之路上定會(huì)留下濃墨重彩的一筆，它讓我們重新思考了教師的價(jià)值和教育的意義。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為師之旅，任重道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。</h3>