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運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng),師生合作情更長(zhǎng)!

煥煥

<h1><font color="#ed2308"> 運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)健康的體魄<br></font><font color="#ed2308"> 運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)愉悅的心情<br></font><font color="#ed2308"> 運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)的生活</font></h1> <h1>  &nbsp; ???? <font color="#ed2308">周一升旗????</font></h1><h3> 10月14日,我校借助升旗儀式對(duì)國(guó)慶節(jié)舉辦的“寫(xiě)好中國(guó)字、說(shuō)好中國(guó)話、唱好中國(guó)歌”等活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),并和學(xué)生交流國(guó)慶節(jié)是如何度過(guò)的,分享觀看閱兵儀式的感受。</h3> <h3> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  ??足球簡(jiǎn)介 ??</span><br></h3><h3> 足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配球?yàn)橹?,但也可以使用頭、胸部等部位觸球。兩個(gè)隊(duì)在同一場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行攻守的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。</h3><h3> 足球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性強(qiáng),運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、沖撞等,同對(duì)手進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。比賽時(shí)間長(zhǎng)、觀眾多、競(jìng)賽場(chǎng)地大,是其他任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目無(wú)法企及的。傳統(tǒng)足球是20塊6邊形和12塊5邊形一共32塊皮組成 。足球比賽分為11人制、7人制和5人制。</h3> <h3>  我國(guó)古代足球稱為“蹴鞠”或“蹋鞠”, “蹴”和“?!倍际翘叩囊馑迹熬稀笔乔蛎?。</h3> <h3>  我校以“快樂(lè)足球”為特色展開(kāi)活動(dòng),從統(tǒng)一的足球、足球鞋到專業(yè)教師,都是非常標(biāo)準(zhǔn)的。課間,在操場(chǎng)上會(huì)有不少自主練習(xí)足球基本功訓(xùn)練的小學(xué)生。</h3> <h3>  “呼!”在盧老師和王老師的帶領(lǐng)下,兩隊(duì)球員拉開(kāi)了足球比賽的帷幕。球在大家的腳下似乎有了靈性,讓它向哪滾就向哪滾。激烈的場(chǎng)面,球員的奔跑,讓我們這些觀眾也熱血沸騰。看那矯健的身姿,足球就在球員的帶領(lǐng)下進(jìn)入了球門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)守門(mén)員一聲“哎”。</h3> <h1>  &nbsp; ?? <font color="#ed2308">陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)??</font></h1><h3> 老師和學(xué)生在陽(yáng)光的沐浴下,在音樂(lè)聲中活動(dòng)身姿。體操不但有強(qiáng)身健體的好處,還可以塑造體型,緩解學(xué)生上課時(shí)的勞累,為下一節(jié)課充滿活力做好準(zhǔn)備。</h3> <h1><font color="#ed2308"> ???????最美的身影???????</font></h1><h3><font color="#ed2308"> </font><font color="#191919">操場(chǎng)上那是誰(shuí)?哦,是我校的孫校長(zhǎng)。學(xué)生跑步期間,孫校長(zhǎng)一直以身作則,和學(xué)生一起跑操,及時(shí)關(guān)注學(xué)生隊(duì)伍里的情況,并對(duì)個(gè)別班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)隊(duì)形隊(duì)列。</font></h3> <h3>  跑操結(jié)束后,孫校長(zhǎng)又和我校的兩名特殊學(xué)生進(jìn)行了交談,他們系我校二年級(jí)學(xué)生,從生活到學(xué)習(xí)有了很大的變化,言語(yǔ)中透露著關(guān)心。孫校長(zhǎng)教給他倆踢毽子,雖然看似簡(jiǎn)單,可是對(duì)于他倆來(lái)說(shuō)可不是一件簡(jiǎn)單的事情。校長(zhǎng)的笑容、校長(zhǎng)的動(dòng)作無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們,每個(gè)孩子都是一個(gè)天使,每個(gè)孩子都是可愛(ài)的。</h3> <h3>  有多少次揮汗如雨,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约?,要成功就得努力。熱血沸騰,巨人升起,相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡,相信自己。</h3>