<h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3></h3><h3><font color="#39b54a"> 學(xué)以治之，思以精之</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 朋友以磨之，名譽(yù)以崇之</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 不倦以終之，可謂好學(xué)也已矣</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 一一西漢.楊雄</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 一年一度秋風(fēng)勁，在不似春光，勝似春光的季節(jié)里，“2019年教育部一一中國移動(海南省)中小學(xué)校長影子培訓(xùn)”如秋姑娘般款款而來，帶著收獲的氣息走過了陵水隆廣初級中學(xué)，把智慧的種子撒播給聚首在椰城的全體中小學(xué)校長影子培訓(xùn)班學(xué)員！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 10月18上午在?？谑懈涣稚鷳B(tài)酒店的開班典禮上，海南師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長丘名實(shí)到場致詞，并主講了本次培訓(xùn)的第一個專題《新時代教育發(fā)展與校長的使命和擔(dān)當(dāng)》。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 10月19日下午，全國優(yōu)秀校長、中學(xué)語文特級教師凌宗偉給“2019年教育部一中國移動(海南省)中小學(xué)校長影子培訓(xùn)班”的全體學(xué)員開展了一場高質(zhì)量的題為“由管理到領(lǐng)導(dǎo)”的專題講座。凌宗偉校長圍繞“學(xué)校管理是什么”、“決定管理效能的因素”、“管理的基本策略”“教育領(lǐng)導(dǎo)的三類理論”等方面展開分析。凌宗偉校長的講座幽默風(fēng)趣、深入淺出，有理論、有案例、有思想，給與會學(xué)員理清了“管理與領(lǐng)導(dǎo)力”的前世今生，對學(xué)校日常管理具有很強(qiáng)的借鑒實(shí)踐意義。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 通過凌宗偉校長這次精彩的講座，學(xué)員們收獲頗多。提高了服務(wù)學(xué)校師生的意識，找準(zhǔn)了學(xué)校管理與教育的方向。這次專題講座，采取多種形式深入研究學(xué)校管理，對我們的教育管理提供了許多可資借鑒的理念和經(jīng)驗(yàn)。校長管理之路任重道遠(yuǎn)，對品位的追求，對境界的思考，對理想的希冀，讓我們繼續(xù)上下求索，同行致遠(yuǎn)，交流合作，共謀未來。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h3><font color="#39b54a"> 專家簡介: 凌宗偉，江蘇通州人，中學(xué)語文特級教師、中學(xué)高級教師、全國優(yōu)秀校長、《中國教育報(bào)》“2012年度十大讀書推動人物”之一。任過4年高中教務(wù)處副主任（主持教務(wù)處工作）、11年高中教學(xué)副校長、6年校長，2013年8月從江蘇省南通市通州區(qū)二甲中學(xué)校長位置卸任，現(xiàn)在江蘇省南通市通州區(qū)中小學(xué)教師培訓(xùn)中心任職。民國教育家劉百川研究者，學(xué)校行為文化建設(shè)的倡導(dǎo)者，踐行者。語文教學(xué)主張“遇物則誨，相機(jī)而教”，形成了“大氣磅礴，細(xì)處攝神”的教學(xué)風(fēng)格。近年來在各類報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文兩百多篇。在《教育時報(bào)》設(shè)有《行讀人生》專欄。有《語文教師的使命》、《校長之道和人格修煉》、《健康教育》、《成長的煩惱》等專著與編著。</font></h3>