<h3>10月17日，為期兩天的婁底華達(dá)學(xué)校2019年下期基于統(tǒng)編版教材的整本書閱讀指導(dǎo)課順利落下帷幕。學(xué)校閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的六位老師給大家?guī)砹烁骶咛厣牧瞄喿x指導(dǎo)課。本次活動還榮幸邀請到婁星區(qū)教研室副主任童小燕全程參與聽課，課后還就本次活動開展了整本書閱讀指導(dǎo)課專題講座，讓老師們感受到了思維的碰撞，摩擦出智慧的火花，享受到了一次難得的教學(xué)盛宴?，F(xiàn)在就讓我們一起回顧一下活動的精彩瞬間吧。</h3> <h3>10月16日，第一堂課由肖惠惠老師執(zhí)教繪本講讀課《我的幸運(yùn)一天》。她通過指導(dǎo)學(xué)生觀察繪本圖畫，發(fā)現(xiàn)繪本畫面細(xì)節(jié)中的小秘密，從而讓學(xué)生對繪本產(chǎn)生親近感，讓學(xué)生的語言表達(dá)得到實(shí)實(shí)在在的鍛煉與進(jìn)步。</h3> <h3>第二節(jié)，由身懷六甲的屈岳婷老師指導(dǎo)《假如給我三天光明》。她帶孩子們初步認(rèn)識了一位世界奇人海倫凱勒，邊讀邊探討，孩子們被海倫凱勒那種熱愛生活，與生命作斗爭的精神深深感染。</h3> <h3>第三節(jié)，肖玉枚老師的繪本故事《螞蟻和西瓜》把大家?guī)肓嘶顫娍鞓返姆諊?dāng)中。老師充滿活力，學(xué)生全程高能。講故事、演故事、寫故事、看視頻、唱兒歌，形式多樣，內(nèi)容飽滿，真真切切做到了寓教于樂。</h3> <h3>第四節(jié)，謝夢彥老師帶著學(xué)校吉祥物“達(dá)達(dá)”來到班上，孩子們和達(dá)達(dá)一起“三讀”《丑小鴨》，在輕松愉悅的闖關(guān)里了解故事內(nèi)容，在自身經(jīng)歷聯(lián)想中感知故事內(nèi)涵，在好詞好句積累中提升文學(xué)素養(yǎng)。孩子們個個爭相恐后，欲當(dāng)達(dá)達(dá)的好朋友。</h3> <h3>10月17日，饕餮盛宴延續(xù)美味?！澳泻ⅰ⒚绹?、淘氣包、偶像”，他是誰呢？劉洋老師用“猜讀”的閱讀方法帶我們走進(jìn)馬克.吐溫的《湯姆.索亞歷險記》，結(jié)合故事情境教“速讀”、“精讀”，寓教于樂，用精美創(chuàng)意的板書帶給孩子美的享受！</h3> <h3>最后一堂課，《中國古代神話》閱讀指導(dǎo)課，馮娟老師帶孩子們演繹了一場美麗的神話。學(xué)生通過抓形象、賞片段、談感受三個環(huán)節(jié)，更深刻地了解了神話人物，并感受到了神話神奇的想象。</h3> <h3>六堂課結(jié)束后，郭校長做了一個簡短發(fā)言，指出了今后本校教研教改的工作方向，宣布今后“隨堂聽課”將成為學(xué)校常態(tài)！</h3> <h3>隨后，童主任結(jié)合本次閱讀課，聚焦整本書閱讀指導(dǎo)，做了一個專題講座。她以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深入解讀部編版新教材的創(chuàng)新點(diǎn)，要求我們立足“語文核心素養(yǎng)”，克服教學(xué)的隨意性，并深入淺出地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊谜n前準(zhǔn)備以及如何實(shí)施有效的教學(xué)策略。在閱讀指導(dǎo)上，要求指導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，努力嘗試整本書的專題閱讀。</h3> <h3>李純青書記認(rèn)真聆聽本次講座！</h3> <h3>張運(yùn)清校長認(rèn)真組織本次活動。</h3> <h3>10月18日下午2點(diǎn)10分，評課活動開始了。本次評課的一大亮點(diǎn)在于使用了“四維評課”體系，即紅帽子思維只評優(yōu)點(diǎn)，黑帽子思維只評不足，黃帽子思維提改進(jìn)意見，藍(lán)帽子思維進(jìn)行總評。</h3> <h3>四頂“帽子”。</h3> <h3>上課老師說課與自評。</h3> <h3>主評人進(jìn)行點(diǎn)評。</h3> <h3>張運(yùn)清校長總結(jié)此次活動。她首先感謝六位上課老師帶來的精彩課堂，對她們這段時間夜以繼日的付出進(jìn)行了高度贊揚(yáng)，然后對下一階段的閱讀工作做了部署和安排。</h3> <h3>活動花絮～～～～～～～</h3><h3><br></h3><h3>默默耕耘的教務(wù)處老師們。</h3> <h3>帶病堅持聽課2天的童小燕主任。</h3> <h3>和一線老師一樣好學(xué)的郭建須校長。</h3> <h3>看我多認(rèn)真～</h3> <h3>看我小手舉得多高～</h3> <h3>小組合作學(xué)習(xí)。</h3> <h3>爆滿的聽課老師。</h3> <h3>重點(diǎn)表揚(yáng)本次活動策劃者彭杰老師。</h3> <h3>多年來，華達(dá)學(xué)校一直重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，并形成了一套獨(dú)具特色的閱讀體系。通過開展豐富多彩的讀書活動，在學(xué)生心中種下了愛閱讀、會閱讀的種子。老師們默默耕耘著，靜靜等待花開時刻……<br></h3><h3><br></h3><h3>最后，分享童主任推薦的一首小詩與諸君共勉:</h3><h3>《一點(diǎn)點(diǎn)》</h3><h3>一點(diǎn)點(diǎn)種子</h3><h3>一點(diǎn)點(diǎn)泥土</h3><h3>一點(diǎn)點(diǎn)整理</h3><h3>一點(diǎn)點(diǎn)這個那個</h3><h3>一點(diǎn)點(diǎn)陽光</h3><h3>一點(diǎn)點(diǎn)雨水</h3><h3>一點(diǎn)點(diǎn)等待</h3><h3>然后——</h3><h3>一朵小花</h3>