<h3>今天,戸外時(shí)間到了,小朋友們?cè)谏吵乩锿娴貌灰鄻泛?,出來玩,孩子們都能有序地取一兩件件沙具,然后來到沙池里開始自主玩了起來。有的單獨(dú)玩耍,有的自主結(jié)伴玩,各種各樣都有,</h3><h3><br></h3> <h3>他們有的用鏟子鏟,堆成了一座小山狀;</h3> <h3>有的用工具在沙中種草,</h3> <h3>咦,他們?cè)谧鍪裁窗。? </h3> <h3>老師我們?cè)谕诘氐滥兀?lt;/h3> <h3>我拿下工具我們一起挖。</h3> <h3>好累?。⌒菹⒁幌?,</h3> <h3>繼續(xù)中…………</h3> <h3>大家一起加油哦 !快挖通啦。</h3> <h3>馬上就要通路咯!</h3> <h3>老師我們挖通了,厲害不。</h3> <h3> 識(shí)別: 1. 我發(fā)現(xiàn)合作和分享是幼兒獲取快樂的一種較高層次的行為,因此我們要重視培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)和他人合作,讓孩子們知道分享自己喜歡的東西,跟他人合作原來也是件快樂的事。</h3><h3> 2. 玩沙給孩子們提供了自主、想象、創(chuàng)造、合作、體驗(yàn)的廣闊空間,讓每一個(gè)孩子都得到鍛煉,還能激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索的積極性,真正滿足了每個(gè)孩子的發(fā)展需求。</h3><h3><br></h3><h3>我的支持與回應(yīng):</h3><h3>玩沙是孩子非常感興趣的游戲,也是非常自主的游戲,我會(huì)繼續(xù)提供各種玩沙工具,激發(fā)孩子們更多玩沙的創(chuàng)作靈感,在玩沙時(shí),我會(huì)讓幼兒直接操作,不會(huì)給予更多的指導(dǎo),讓幼兒充分自主的游戲,只有當(dāng)他們碰到問題時(shí),適時(shí)介入解決或讓孩孑們自己解決問題,以放手讓他們自己探索,體驗(yàn)自主游戲的樂趣。</h3><h3><br></h3>