<h3> 為落實(shí)我校本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)—“關(guān)注教師,聚焦課堂”突出基于學(xué)的指導(dǎo)下的核心教學(xué)思想,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。我校西區(qū)于10月11日--10月15日開展了第一輪“組內(nèi)研討課”活動(dòng),此次活動(dòng)以教研組為單位,其中數(shù)學(xué)學(xué)科由6個(gè)教研組的23位教師先后上了23節(jié)隨堂課,各組教師在組長的精心組織下,全員積極參與了聽、評課活動(dòng),大家思想上高度重視,行動(dòng)上積極準(zhǔn)備,深鉆教材,精心設(shè)計(jì),使我們的課堂教學(xué)異彩紛呈,各具特色,突顯了教研團(tuán)隊(duì)的力量。此次活動(dòng)包含研討課教學(xué)、議課、評課、總結(jié)等環(huán)節(jié),沔州小學(xué)西區(qū)全體數(shù)學(xué)教師參加活動(dòng)。</h3> <h3> 課堂展示篇</h3> <h3> 入情入境,妙趣橫生!一年級的課堂總是會(huì)帶給人驚喜:孩子們響亮稚嫩的聲音、爭先恐后高舉的小手!筆直端正的坐姿,讓我們不得不感嘆:優(yōu)秀的習(xí)慣養(yǎng)成給孩子們更好的起點(diǎn),積極勤奮的一年級團(tuán)隊(duì)做到了!</h3> <h3> 二年級組的老師們課前反復(fù)研討,他們講的課題是《角的初步認(rèn)識》,教師讓學(xué)生從熟悉的生活情境中抽象出圖形,進(jìn)而設(shè)計(jì)找、說、折、做、畫等系列活動(dòng),給學(xué)生提供看、說、想、動(dòng)的體驗(yàn),讓學(xué)生順利、穩(wěn)固、扎實(shí)的建立角的初步概念。他們帶領(lǐng)孩子們在角的王國里跳躍舞蹈,孩子們學(xué)的很開心!</h3> <h3> 什么叫靈動(dòng)有序?走進(jìn)吳利芳老師的課堂我們不禁為之一振:師生配合默契,生生交流展示,環(huán)節(jié)緊奏,三年級的孩子已然成為課堂的主人,他們在操作中感知,在交流中找到了學(xué)習(xí)的樂趣。</h3> <h3> 打造本色課堂是四年級數(shù)學(xué)組追尋的教學(xué)理念,他們主張除卻一切“形式化、教條化”的東西,改變形式主義的花架子,回歸課堂的教學(xué)本質(zhì),構(gòu)建真正有利于學(xué)生發(fā)展的“本色課堂”,四年級組的課堂實(shí)在而不失趣味。</h3> <h3> 劉星星老師的《商的近似數(shù)》聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)有效情境“用錢買球”,讓學(xué)生深刻體會(huì)了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,理解到了商的近似數(shù)的生活需要;李愛群老師通過用故事教學(xué)《循環(huán)小數(shù)》的意義,極具趣味性;李利榮老師的整理復(fù)習(xí)課練習(xí)形式多樣,更是做到了缺有所補(bǔ)、學(xué)有所得、練有所熟。五年級數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)新教師勇于磨練,老教師盡職盡責(zé),他們的樂學(xué)敬業(yè)精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。</h3> <h3> 六年級組長毛成嬌老師的課堂成熟大氣,扎實(shí)高效,我們在贊嘆之余也給了自己更明了的努力方向。</h3> <h3> 合作研課篇</h3> <h3> 精心準(zhǔn)備,細(xì)到打磨,組內(nèi)教師一起探究文本,反復(fù)推敲教學(xué)環(huán)節(jié),合作研討,聽課教師及時(shí)評課,老師們交流、探討、質(zhì)疑、建議,在反思中提升,力求課后有新的啟迪,邁向更高的臺(tái)階。</h3> <h3> 回顧總結(jié)篇</h3> <h3> 李利榮主任對9月備教改常規(guī)檢查作小結(jié),并帶領(lǐng)大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),她肯定各年級優(yōu)勢的同時(shí)也提出了今后努力的方向:備課要有實(shí)效性,勤反思;作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對性,要合理;作業(yè)批改要規(guī)范,記錄要詳實(shí);學(xué)生輔導(dǎo)要及時(shí),追落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是教師職業(yè)生活的常態(tài),是全面提高教學(xué)質(zhì)量的保障,只有有效落實(shí)常規(guī)教學(xué),才能打造高效課堂。</h3> <h3> 6位教研組長代表本組對此次研討活動(dòng)作了回顧小結(jié),她們思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,分別和老師們交流匯報(bào)了活動(dòng)中的所思、所想、所得。楊琴芳老師和老師們一起探討了關(guān)于“高效課堂”的話題,并提出幾點(diǎn)個(gè)人建議:1.課前要精心研讀教材,挖掘教材,切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)課的重難點(diǎn);2.把握課堂貴在落實(shí);3.要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題,有效提問;4.努力提高自身素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。如何上好一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效?這是需要長期研究的課題,唯有一路摸索前行....</h3> <h3> 本次活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,楊校長、王主席總是在百忙中抽空走進(jìn)課堂聽評課,在回顧總結(jié)活動(dòng)中,楊校長全程參與并對組內(nèi)研討系列活動(dòng)給予了極高評價(jià),他肯定全體教師實(shí)干敬業(yè)精神的同時(shí)對年輕教師寄予厚望,指出:立足崗位,只要用心堅(jiān)持,定能遇見更好的自己!</h3><h3> 通過本階段的研討活動(dòng),極大地鼓舞了全體教師的教學(xué)熱情,也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識,使我們的教學(xué)研究更具魅力與凝聚力。</h3><h3> 堅(jiān)實(shí)的步伐,卓越的追求,我們繼續(xù)努力!</h3>