<h3></h3><h3><font color="#1564fa"> 新教育實驗第十七屆年會主報告第四方面內(nèi)容闡述了新教育家校合作共育的途徑與方法。其中說到：新父母課堂，是共享家庭教育資源最重要的形式之一。新父母課堂可以與學科融合，不同學科興趣特長的父母，可以成為老師的助教；可以與閱讀結(jié)合，成為“故事爸爸”“故事媽媽”開展閱讀活動的載體；可以讓有特長的學生父母走上講臺，對孩子們進行知識的教學和相關(guān)的技能傳授。這樣的新父母課堂為父母展現(xiàn)自己的才華搭建了一個舞臺，也為學校豐富特色課程資源提供了多樣化途徑。新父母課堂可以成為班級舉辦“聆聽窗外聲音”行動時最簡便、最經(jīng)濟的做法。父母資源就是專家資源。在新父母課堂中舉辦講座，請優(yōu)秀的父母現(xiàn)身說法講給其他父母或者孩子聽。
10月18日，定南縣第二小學就開展了“家校合作共育——故事媽媽進課堂”活動。邀請了四年級5位媽媽走進了課堂，為孩子們講起了故事。</font><br></h3><h3></h3> <h1><font color="#1564fa">接下來，讓我們聆聽窗外的聲音。</font></h1> <h3><font color="#39b54a"> 四（5）班拼搏中隊</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 鐘果媽媽為孩子們講述了《狼和七只小羊》的故事，這故事富有童心，孩子們聽得可起勁兒了。故事講完，鐘果媽媽還和同學們玩兒起了安全知識問答游戲來提醒孩子們每時每刻都要注意自身安全呢！</font></h3><h3><font color="#39b54a"><br></font></h3> <h3><font color="#39b54a">學生傾聽完故事后“奮筆疾書”的所感所想</font><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><font color="#39b54a">教師、家長淺談感受</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> 四（6）班彩虹中隊</font></h3><h3><font color="#1564fa">張倩茹媽媽給同學們帶來了《小王子》的故事，看！孩子們聽的多津津有味??！</font></h3> <h3><font color="#1564fa"> “一千個讀者心里有一千個哈姆雷特”，讓我們來看看孩子們心里都在想什么。</font></h3> <h3><font color="#1564fa">老師、家長有話說。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 四（10）班火焰中隊</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> “滴水之恩 當涌泉相報”、“結(jié)草銜環(huán)”、“反哺之恩”這些詞句都在告訴我們?nèi)艘膽迅卸鳌?lt;/font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 火焰中隊的曾邁媽媽帶來了一個“感恩”的故事，曾媽媽還給孩子們講述了“感恩節(jié)”的來歷，孩子們在聆聽中，懂得了道理，積累了知識。</font></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 聽聽老師和家長有何感受？</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 四（11）班微笑中隊</font></h3><h3><font color="#ed2308">李詩語媽媽給同學們帶來了《雞毛信》。孩子們都被海娃的機智勇敢、臨危不懼所折服了。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 母女倆齊上陣，故事大比拼，誰更厲害呢？</font></h3> <h3><font color="#ed2308">媽媽是孩子的楷模，孩子是媽媽的延續(xù)，相信孩子在媽媽的陪伴下，會成長的更加優(yōu)秀。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> “媽媽好故事進課堂”活動讓孩子產(chǎn)生獨一無二的自豪感，讓學校、家庭與孩子的聯(lián)系更加緊密。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 四（12）班夢想中隊</font></h3><h3><font color="#ff8a00">何承帥媽媽來到課堂給孩子講述了《別餓壞了那匹馬》的故事。她告訴孩子們“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 有趣的活動激發(fā)獨特的感受</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 家，如清晨旭日，給予孩子溫暖與陪伴；校，如雨露清泉，滋潤孩子的內(nèi)心世界。讓我們用陪伴溫暖孩子的心田，用愛見證孩子的點滴成長，家校攜手，共建有溫度的教育！</font></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>來源:定南縣第二小學四年級組
編輯:鐘夢穎 袁嘉怡
編審:鐘啟蘭
編制:曾慶奇<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>