<h3><font color="#010101"> 為了給我區(qū)中小學(xué)心理教師提供展示自我和互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高教師課堂教學(xué)能力，深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師成長，全面提升我區(qū)心理健康教育教學(xué)質(zhì)量，雙陽區(qū)教育局主辦，雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校承辦了“長春市雙陽區(qū)中小學(xué)心理健康專任教師優(yōu)質(zhì)課競賽”活動(dòng)?；顒?dòng)共分五個(gè)階段，從10月12日至11月13日，歷時(shí)一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一、宣傳布置——10月12日下發(fā)《雙陽區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選競賽方案》鼓勵(lì)心理健康教師全員參加，并做好參賽準(zhǔn)備。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 二、報(bào)名階段——10月16日之前，將參賽教師名單（加蓋學(xué)校公章）報(bào)送至雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校綜合教研部。</font></h3> 三、賽前培訓(xùn)階段——10月18日。四、準(zhǔn)備階段——參賽教師自主成長。在準(zhǔn)備過程中提升教學(xué)實(shí)施能力和操作能力；心理教師要提高自身能力和綜合素質(zhì)，在“有趣” 上下功夫，努力成為一個(gè)有趣的心理老師；關(guān)注學(xué)生的需求，課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)要以學(xué)生發(fā)展及成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力讓“體驗(yàn)式”活動(dòng)成為承載學(xué)生發(fā)展的載體。五、現(xiàn)場競賽階段——小學(xué)組即將于11月12日，在南崗小學(xué)進(jìn)行，初中組即將于11月13日在長春市第152中學(xué)進(jìn)行。<br><br> 碩果滿枝迎秋鬧，丹桂溢園和風(fēng)飄。10月18日上午，一群努力向上的心理人在雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校齊聚一堂，按照《長春市雙陽區(qū)中小學(xué)心理健康專任教師優(yōu)質(zhì)課競賽實(shí)施方案》的要求，參加了賽前輔導(dǎo)活動(dòng)。 <br> <br> <h3><font color="#010101"> 首先，綜合部副主任陳麗英為此次培訓(xùn)拉開了序幕，陳主任解讀了此次優(yōu)質(zhì)課大賽的目的，為我區(qū)教師提供展示自我和互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分肯定了雙陽區(qū)心理健康教研活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，求真務(wù)實(shí)，同時(shí)，也希望參賽教師以此次優(yōu)質(zhì)課大賽為契機(jī)，將我區(qū)心理健康教育推向一個(gè)新的高度。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 龍應(yīng)臺(tái)說“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影”，為了充分發(fā)揮集體智慧，全面提高心理教師的整體素質(zhì)，心理健康教研員王春艷老師為全體參賽教師做了《做有趣的老師，上體驗(yàn)式心理課》賽前培訓(xùn)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 本次培訓(xùn)共分三個(gè)模塊。第一個(gè)模塊，詳細(xì)解讀《雙陽區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選競賽方案》，從目的意義到組織原則，從獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置到操作流程，使參賽教師明確了比賽的出發(fā)點(diǎn)是以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教。第二個(gè)模塊是評分細(xì)則的解讀，要求心理教師無論是比賽還是在平時(shí)的工作中，從衣著到舉止言談，從學(xué)識到人格魅力，都要有一個(gè)更高的要求，使自己成為一個(gè)有情懷的有趣的心理老師。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 第三個(gè)模塊，專題培訓(xùn)。分理論輔導(dǎo)和實(shí)踐探索，理論輔導(dǎo)具體闡述了體驗(yàn)式心理課堂教學(xué)的有效設(shè)計(jì)理論以及操作策略。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 老師們結(jié)合輔導(dǎo)內(nèi)容深入挖掘教材，對教學(xué)設(shè)計(jì)有了全新的構(gòu)想。</font></h3> <h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3><font color="#010101"> 實(shí)踐探索采用體驗(yàn)互動(dòng)式教研方式。大家充分發(fā)聰明才智。分享了系列主題活動(dòng)——“你說我做”、“ 大風(fēng)吹”、“ 穿越障礙”、“ 風(fēng)雨同行”、“ 優(yōu)勢大比拼”、齊心協(xié)力、我們來傳遞、照見最美的自己等。分享智慧，暢所欲言，既有科學(xué)的教學(xué)方法，有實(shí)踐的具體操作，更是集體智慧的結(jié)晶。 </font></h3> <h3><font color="#010101">主題活動(dòng)——我說你做</font></h3> <h3><font color="#010101">主題活動(dòng)——大風(fēng)吹小風(fēng)吹</font></h3> <h3><font color="#010101">主題活動(dòng)——穿越障礙</font></h3> <h3><font color="#010101">主題活動(dòng)——優(yōu)勢大比拼</font></h3> <h3><font color="#010101">主題活動(dòng)——默契合作</font></h3> <h3><font color="#010101">主題活動(dòng)——悄悄話</font></h3> <h3><font color="#010101">主題活動(dòng)——照見更好的自己</font></h3> <h3> 最后，陳麗英主任對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并提出希望，同時(shí)，預(yù)祝各位心理老師在比賽中取得好成績！</h3> <h3><font color="#010101"> 如果說生命是一種體驗(yàn)，那么對于這群心里人來說，學(xué)習(xí)應(yīng)該是更有意義的體驗(yàn)。比賽的序幕已經(jīng)拉開，學(xué)習(xí)的勁頭已經(jīng)鉚足，研究《綱要》、挖掘教材、深入了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律、設(shè)計(jì)各個(gè)主題活動(dòng)內(nèi)容、了解設(shè)計(jì)理論依據(jù)！“莫負(fù)秋日里，行者學(xué)習(xí)忙”，心理人已經(jīng)行進(jìn)在學(xué)習(xí)的快速路上。我們期待心理老師以全新的面貌展現(xiàn)在未來競賽的舞臺(tái)上！ </font></h3>