<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 月考的余熱暫未散去，周一大清早蘇老師就捧著“新鮮出爐”的獎狀將其擱置在講臺上。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 全能之星，單科王，總分第一，進步之星......講臺上似乎沒那么擁擠了，頒獎狀的時間似乎也縮短了。專注是被懶散稀釋了么？細致是被粗心嚇跑了么？到底是長大了，越來越多的同學(xué)愿意找老師去分析問題，探究方法。遇到?jīng)]解決的問題，腿都比腦子搶先一步追到老師面前一問究竟！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 史老師提著大袋子走進教室，準備頒獎儀式?！俺饩拶Y”買來的雙色棒棒糖??著實讓大伙興奮起來。只見一波又一波兒的小仙女和小鮮肉笑瞇瞇的帶著謝意朝講臺涌去......坐在板凳上的小盆友們，羨慕的話就行動起來唄，兩周后的聯(lián)考站在講臺上的人就是你啦！</h3> <h3> 暑假的“垃圾分類”手抄報評比結(jié)果也在架空層的展板上亮相，快來圍觀吧！</h3><h3> 一等獎??：蔡書正、鄧凱倫、鄧淇、蔣涵宇</h3><h3> 二等獎??：寧垚杰、李柯含、張銘倩、左檳源、蔡楊揚、李嘉玲、黃梓鳴、陳家逸</h3><h3> </h3> <h3> 史老師總是在作文課上花大力氣，月考作文題—那件暖心的事?？此苨o easy的題目似乎著實讓大家感到尷尬??史老師用精湛的技藝剖析了寧垚杰和靖凱涵兩位同學(xué)的“暖心事”，似乎還缺點啥才能暖到心窩里.....究竟是什么呢??還請看了美篇的家長問問身邊的孩子吧，溫故下“秘籍”。</h3><h3><br></h3> <h3> 你喜歡吃蘑菇嗎？你愛白嫩嫩的酸奶嗎？小吃貨們喜歡的話就一起動手豐衣足食吧！你也想get?新技能么？1829的娃教你變小能手！</h3><p style="text-align: center;">蘑菇種植【黑平菇】</h3><p style="text-align: left;">條件：濕度，溫度（8—32攝氏度），光照，通風</h3><p style="text-align: left;">步驟：1、將菇棒的塑料袋取下來，用噴壺噴5下。</h3><p style="text-align: left;"> 2、用濕潤的毛巾蓋住蘑菇棒，并放置溫度適宜的地方，且有光照。</h3><p style="text-align: left;"> 3、每天碰水，保持毛巾濕潤。</h3><p style="text-align: left;"> 4、待到蘑菇直徑長到1cm左右，毛巾不能蓋住出菇口。</h3><p style="text-align: left;"> 預(yù)期結(jié)果：蘑菇過較長時間會長出來??</h3><p style="text-align: left;"> （經(jīng)過種植者每天的精心照料，蘑菇下鍋的時間快到了）</h3><p style="text-align: left;"> </h3><p style="text-align: left;"><br></h3><h3> </h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">酸奶是男女老少皆宜的一款健康食品。純牛奶發(fā)酵后，除了保留鮮牛奶的營養(yǎng)價值以外，在發(fā)酵過程中還產(chǎn)生了人體營養(yǎng)所需的多種維生素，酸奶經(jīng)過發(fā)酵以后比牛奶的口味更好、營養(yǎng)更豐富，且容易消化和吸收，除含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪酸等營養(yǎng)成分以外，還含有鈣、維生素A和維生素B2，在發(fā)酵過程中，乳酸菌還可產(chǎn)生人體營養(yǎng)所需的多種B族維生素。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 可是你親手嘗試過做酸奶嗎？我們有趣的生物課可以繼續(xù)滿足你的好奇心！彭樂老師早早就把需要的原材料告知每組同學(xué)。每組猜丁殼一決勝負定誰是買材料的幸運兒??</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 彭老師先抑制住了大家興奮??的表情，實操也是需要理論基礎(chǔ)的～準備四個干凈的杯子，倒入三分之一的純牛奶??和三分之一的酸奶。進行均勻的攪拌，后將保鮮膜用橡皮筋密封住杯口，做好標記后放入常溫箱。等待??......</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在此期間，有些組富有創(chuàng)造性的加入了橘子汁??，巧克力奶等不同口味的原材料。同學(xué)們在滿教室的奶香味中自律地度過了一節(jié)自制酸奶課。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 與同伴親手制作的過程是有趣的，高效的；能真實地體驗到生物學(xué)科的多樣性和趣味性是多么幸福；能鮮活在課堂里走進生活是多么幸福！感謝彭老師讓我們這樣樂學(xué)生物～</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3> <h3> 自從周四年級學(xué)生大會落幕，咱班的學(xué)習氛圍突然就變得濃厚起來。</h3><h3> <a href="https://www.meipian9.cn/2giq7bhz?v=5.2.1&share_source=singlemessage&user_id=ohbsluGo3i0URuS-R7AhupHQHKk8&share_depth=2&sharer_id=ojq1ttxBwBe4V7-lJR4mIlj3DWPI&first_share_uid=6217168" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>溝通理解，立學(xué)立人</a></h3><h3> 李佳欣和徐俊成兩位實習老師已經(jīng)陪伴咱們二周有余了。他們在周五的班會上向大家介紹了物理和語文的學(xué)習方法?？刂谱兞糠?，多過程問題和信息收集題在徐老師的言簡意賅中似乎也沒那么讓人頭疼。李老師用親身經(jīng)歷告訴大家：降低預(yù)期值，告別依賴，多樣化學(xué)習，合理利用記憶規(guī)律，但行前事，莫問前程！</h3><h3> 兩位老師經(jīng)驗介紹后，一張張白紙落到各個小組的桌面上—蘇老師要求大家利用小組的資源制定小組的聯(lián)考復(fù)習計劃。話剛落音，沉默被打破。似乎說起復(fù)習大家都是專家型學(xué)者，都盼著搶到話語權(quán)。不一會兒，各組都在各自的白板里書寫了“宏圖偉業(yè)”。</h3><h3> 周六7:15的教室里，果然聽見了搶答聲......蘇老師只盼望著大家能充分利用好時間，互幫互助，打響附中聯(lián)考第一槍！</h3> <h3> </h3>