<h3> 金秋十月，秋風(fēng)送爽，我和同校的三位老師有幸前往省城，參加為期2天的全省小學(xué)數(shù)學(xué)（高段）課堂教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)。</h3> <h3> 在短短的2天觀摩活動(dòng)中，我們共聽(tīng)了八節(jié)課，包括《數(shù)與形》、《平行四邊形的面積》、《圓的認(rèn)識(shí)》、《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》、《用字母表示數(shù)》。其中，《數(shù)與形》、《平行四邊形的面積》、《圓的認(rèn)識(shí)》分別是同課異構(gòu)課。參賽老師們的課各具特色，風(fēng)格不一，且都充分體現(xiàn)了自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)思想。無(wú)論是在教材的把握，知識(shí)點(diǎn)的講解，課堂語(yǔ)音的組織，教學(xué)設(shè)計(jì)的新穎，還是在啟發(fā)學(xué)生的探究思考上，都給人全新的感覺(jué)，給我們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 瓊海市符傳楷老師執(zhí)教的《數(shù)與形》，注重學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手操作，化抽象為具體，引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)與形完美結(jié)合。</h3> <h3> 瓊中縣高雅萍老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》，以學(xué)生為主，充分讓學(xué)生動(dòng)手操作，在探究的過(guò)程中設(shè)疑求新，引導(dǎo)學(xué)生歸納得出結(jié)論。</h3> <h3>陵水縣陳雅老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》，巧設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和操作能力。</h3> <h3> 昌江縣邱李歡老師執(zhí)教的《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》，注重學(xué)生對(duì)算理的理解和計(jì)算方法的掌握，巧用轉(zhuǎn)化的教學(xué)方法，有效地分散了教學(xué)難點(diǎn)，突破了重點(diǎn)。</h3> <h3> ?？谑欣钊A老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》，課件的制作上稍有欠缺，但課中老師能通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作中掌握新知，課堂看似樸實(shí)不精彩，但教學(xué)任務(wù)落實(shí)到位，教學(xué)效果明顯。</h3> <h3> 萬(wàn)寧市文雅老師執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，風(fēng)趣幽默、精煉的課堂語(yǔ)言，流暢緊湊的教學(xué)流程，扎實(shí)的教學(xué)基本功，給我們留下了深刻的印象。</h3> <h3> 三亞市余中春老師執(zhí)教的《數(shù)與形》，課前與學(xué)生的互動(dòng)，拉近了老師與學(xué)生的距離，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課中老師注重孩子創(chuàng)新思維和歸納能力的培養(yǎng)，巧設(shè)習(xí)題，拓展學(xué)生的思維。</h3> <h3> 白<span style="line-height: 1.8;">沙縣邢富定老師執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，通過(guò)小組合作交流、動(dòng)手操作，并通過(guò)開(kāi)放式的練習(xí)，</span><span style="line-height: 1.8;">加深學(xué)生對(duì)概念的理解。</span></h3> <h3>瓊海市符傳楷老師帶來(lái)的《數(shù)與形》的課堂教學(xué)。</h3> <h3>三亞市余中春老師帶來(lái)的《數(shù)與形》課堂教學(xué)</h3> <h3>陵水縣陳雅老師帶來(lái)的《圓的認(rèn)識(shí)》課堂教學(xué)</h3> <h3>白沙縣邢福定老師帶來(lái)的《圓的認(rèn)識(shí)》課堂教學(xué)</h3> <h3>瓊中縣高雅萍老師帶來(lái)的《平行四邊形的面積》課堂教學(xué)</h3> <h3>?？谑欣钊A老師帶來(lái)的《平行四邊形的面積》課堂教學(xué)</h3> <h3> 六節(jié)同課異構(gòu)課，雖然內(nèi)容相同，但老師們各有各的風(fēng)格，各有各的教學(xué)方式、手段，各有各的精彩。</h3> <h3> 在全體參賽選手授課結(jié)束后，澄邁縣教研室蔡主任結(jié)合八節(jié)展示課，從教材的解讀，關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)思想的滲透，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，多媒體的使用，數(shù)學(xué)的德育功能七大板塊作精彩點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 李國(guó)良老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)</h3> <h3> 保亭老師們和評(píng)委合影</h3> <h3> 短短兩天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，收獲匪淺，滿載而歸。作為教師，育人路上且行且學(xué)。</h3>