<h1 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">郎溪縣第三小學(xué)2019級（1）班</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">揚帆起航班</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080">一、 “締造完美教室”的意義</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 一個教室，一個生活于同一個教室中的人，應(yīng)該是一群有著共同夢想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個共同夢想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的同志者。他們彼此為對方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個完美的教室，共同書寫一段生命的傳奇。<br></b><b>-----朱永新</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 一間教室，應(yīng)該在自己的構(gòu)建過程中，擁有自己的使命、愿景、價值觀；一間教室，應(yīng)該在自己的敘事過程中，擁有自己的獨特命名、象征標(biāo)志、英雄與榜樣，或者說，一套屬于自己的形象符號系統(tǒng)。和學(xué)校文化對于學(xué)校形象、學(xué)校歷史一樣，教室文化是完美教室的靈魂，是一個班級的使命、價值觀、愿景的集中整合與體現(xiàn)。</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080">二、班級文化建設(shè)</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 班徽，是班級的圖騰，班級的象征物，一般是圍繞班名展開。我班的班徽是向孩子們傳遞<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一種思想、一種理念，讓孩子們逐步認識到小學(xué)生活僅僅是學(xué)習(xí)生涯的開始，更是人生的起步，我們要樹立遠大目標(biāo)，為此揚帆起航。</span></font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 班歌，是與班級愿景、名稱的精神氣質(zhì)吻合的歌曲。我班的班歌《我們都一樣》，就是讓孩子們明白我們都一樣，我們都是一個個快樂的精靈，我們都是家庭的希望，我們聚在一間教室里都有一個共同的夢想——成為優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的人，都有一份責(zé)任。所以我一直給孩子們傳遞一種理念，我是優(yōu)秀的小學(xué)生，我是優(yōu)秀的少先隊員，我應(yīng)該做什么、我應(yīng)該怎么做。當(dāng)然，過程是艱難的，但我相信，堅持下去我們真的都一樣。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 我們以“今日事今日畢”這一諺語作為班級的口號，意在提醒并激勵孩子們要珍惜時間，在學(xué)習(xí)、生活的道路上時刻要鼓滿風(fēng)帆，努力前行！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 我班的班級目標(biāo)——堅強、追夢、成長。這是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是我們?nèi)松哪繕?biāo)。在教育我班孩子時我總會說一句話“你可以哭，但是比哭更重要的，是想辦法去解決問題?！彼裕野嗪⒆铀さ箷r、和同學(xué)鬧別扭時、被老師批評時他們不再流淚……我慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子們在成長中變得更加堅強。正如我們班歌中所唱“哪怕會受傷，哪怕有風(fēng)浪，我們依然快樂起航”。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 我班的主題文化是“秋”。為什么是這一個字的主題文化呢？首先，我們相識在2019年的秋天，是個值得紀(jì)念的季節(jié)；其次，“秋”《說文解字》中是這樣解釋的：象形。甲骨文字形為蟋蟀形，蟲以鳴秋，借以表達“秋天”的概念，我們就是要讓孩子們敢于表達自己，唱出自己的歡愉。另一寫法，是蟋蟀形下加“火”字，表示秋天禾谷熟，似火灼，六年下來我們一定會有所收獲。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> “揚帆起航 駛進秋天”。秋天是收獲的季節(jié)，我們每天都在努力地航行，慢慢地，我們將收獲成功。</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080">三、班級課程的構(gòu)建</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 新教育實驗發(fā)起人朱永新教授指出,閱讀是新教育和完美教室一個最根本、最基礎(chǔ)的工程。雖然我們年紀(jì)小，閱讀起來我們可認真了……愛閱讀的學(xué)生是最美的！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> “締造完美教室”，閱讀可是重頭戲?？?，一年級的我們都養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 我的最愛——“講故事”。每天都有不同的故事，還有“媽媽給我們講故事”呢！</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 我們的“親子閱讀”活動也在進行中。我可愛和父母一起讀書了，讓我懂得好多好多的知識和道理！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 我班的文化主題是“秋”，我就讓孩子們利用節(jié)假日的時間走近秋天，先從意識方面去了解秋天，然后說出自己眼中的秋天，去畫出自己心中的秋天。在接下來的學(xué)習(xí)生活中我會安排他們自己去尋找和識記與秋天相關(guān)的字、去唱和秋天相關(guān)的歌、去讀和秋天相關(guān)的詩，再到更高年級時去完成和秋天相關(guān)的主題學(xué)習(xí)，比如：秋風(fēng)詩文、秋雨詩文、秋蟲詩文、悲秋詩文……</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 秋收了，要做到禁燃秸稈！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 樹葉被秋風(fēng)吹落了，期待她明年綻放新綠！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00"> 秋天是黃色的！</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 秋天是自由的！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 秋天是可愛的。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 秋天是喜悅的。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 我們在課堂上的坐姿有時候會很不端正，老師簡單的一句“坐端正！”我們也僅僅是堅持幾分鐘的時間，背就慢慢地彎下去了；在排隊吃飯或參加什么活動的時候我們總是不停地說笑、走起路來不是蹦就是跳。怎么辦呢？老師想起了我班王鶴逸的爸爸是一名警察，于是請他來給我們上了一課。當(dāng)穿著一身制服的警察站在我們面前的時候，我們眼睛里流露出來的是羨慕、是期待，這節(jié)課上得非常好，效果也很棒，如果老師在課堂上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)坐得不好，就說兩個字“警察”，他們立馬就會坐端正；排路隊或參加活動時有人吵鬧，老師就會說“警察好像不是這樣做的”，他們立馬就會安靜下來，因為我們心中有個“警察夢”。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 我們有的同學(xué)做事情總是粗心大意，有的同學(xué)愛隨手丟垃圾，有的同學(xué)愛撒嬌，老師就請來了錢樂同學(xué)的媽媽，讓她給我們講這方面的榜樣故事。效果也是不錯的，因為我們天天面對老師們的老面孔，天天聽老夫子似的說教，會產(chǎn)生抵觸情緒。換個人來講，我們還是樂于接受的哦！</b></font></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 偷偷地告訴你們一個小秘密：老師發(fā)現(xiàn)我們愛吃零食、愛挑食，他又請來了鄭博聆同學(xué)的媽媽將在本周四給我們帶來一節(jié)神秘的課程，我們都好期待哦……</b></font></h1> <h1><b><font color="#808080">四、“締造完美教室”，我們在路上......</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 我們的課程建設(shè)還不完善、很不系統(tǒng)，盡管這個課程還處于探索階段，但是我們慢慢改進，我認為還是值得期待的。相信種子，相信歲月，種子在歲月中的過程，這就是課程。所以課程的終點，就是教室里的每一生命，都不僅經(jīng)歷了時間的洗禮，而且通過充沛與豐富，能以開放結(jié)實的姿態(tài)，呈現(xiàn)在世界面前。</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 締造完美教室，就是將愿景、文化、課程等融合在一間教室里，就是師生匯聚在偉大事物的周圍，穿越在偉大事物之中，吻醒故事和經(jīng)典，編織詩意的生活，最終讓教室里的每一個生命走向卓越。<br></b><b> 締造完美教室，就是要守住每一個日子。教室里的每一個日子都值得珍惜，那些看似平凡普通的日子，如果我們用心去做，就能夠把他們擦亮。這些日子，就會寫在學(xué)校的歷史上，寫在學(xué)生的心坎上。<br></b><b> 締造完美教室，就是要求我們下最平凡的苦功夫，做最不平凡的大事情。一間小小的教室，一個大大的夢想。居里夫人說：“我們要把人生變成一個金色的夢，然后再把這個夢變成現(xiàn)實。”新教育是我們共同的金色夢想，而締造完美教室，就是我們“把這個夢變成現(xiàn)實”的必由之路！<br></b><b> 在新教育的路上，我們快樂起航……</b></font></h1>