<h3> 新老師是學(xué)校教師隊(duì)伍的生力軍，是未來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的中流砥柱。我校一直非常關(guān)注新老師的成長(zhǎng)。為了加快新老師的成長(zhǎng)步伐，提高他們的教育教學(xué)水平。我校于10月17、10月18日開(kāi)展了新老師上匯報(bào)課活動(dòng)。</h3> <h3> 四年級(jí)語(yǔ)文《盤(pán)古開(kāi)天地》。肖老師的課設(shè)計(jì)合理目標(biāo)明確，教學(xué)中思路清晰環(huán)環(huán)相扣。 </h3> <h3> 四年級(jí)語(yǔ)文《麻雀》。熱愛(ài)播音主持的陳浩老師一口字振腔圓抑揚(yáng)頓挫的普通話、磁性的嗓音深深吸引住全體學(xué)生。課中他善于引導(dǎo)學(xué)生用自主合作探究的學(xué)習(xí)，課堂氛圍非常活躍。</h3> <h3> 六年級(jí)語(yǔ)文《窮人》。熱愛(ài)讀書(shū)的段皓南老師，課堂上引經(jīng)據(jù)典，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</h3> <h3> 三年級(jí)語(yǔ)文《金色的草地》。課堂上為了讓學(xué)生體會(huì)文中描繪的場(chǎng)景，李情老師設(shè)計(jì)了上臺(tái)表演吹蒲公英和用手模仿蒲公英的張開(kāi)合攏。可見(jiàn)在設(shè)計(jì)上花了心思。</h3> <h3> 四年級(jí)美術(shù)《今天我值日》。美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的左子建老師一手出神入化的簡(jiǎn)筆畫(huà)，瞬間折服了同學(xué)們。課上他們迫不及待拿起筆畫(huà)了起來(lái)。</h3> <h3> 五年級(jí)數(shù)學(xué)《可能性的大小》。面帶微笑的王樂(lè)平老師和學(xué)生距離拉得很近，課堂上設(shè)計(jì)了許多游戲互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高。</h3> <h3> 一年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)6和7》。左瓊老師善于用多媒體資源輔助教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得輕松。</h3> <h3> 五年級(jí)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》。劉盈老師課堂上顯得很從容，教學(xué)思路很清晰。</h3> <h3> 六年級(jí)數(shù)學(xué)《比的意義》。龍藝瑋老師善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，問(wèn)題設(shè)計(jì)有層次，始終以學(xué)生為主體。</h3> <h3> 段校長(zhǎng)組織數(shù)學(xué)組老師對(duì)數(shù)學(xué)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3> 劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文組老師點(diǎn)評(píng)語(yǔ)文課和美術(shù)課。</h3><h3> 聽(tīng)課的老師們積極發(fā)言各抒已見(jiàn)，大家從教學(xué)設(shè)計(jì)、教材編排、目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教態(tài)、板書(shū)、教師課堂應(yīng)變等方面對(duì)每堂課進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)。現(xiàn)場(chǎng)一片濃烈的教研氛圍。</h3> <h3> 兩天時(shí)間，九位新老師九堂公開(kāi)課。我們不僅感受到他們的青春活力，也感受到他們對(duì)教育的一腔熱情。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"新老師在教育之路上雖說(shuō)才剛剛起步，但我們相信年輕活力的他們憑著滿腔的熱情一定能走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。</h3><h3> </h3>