<h1><font color="#ed2308"> 帶著夢(mèng)想，帶著希望，帶著忐忑，家長(zhǎng)從四面八方聚攏來(lái)。??????????</font></h1> <h3><i><font color="#39b54a"><b> 班主任就開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想及學(xué)校開(kāi)展的三個(gè)一，五個(gè)一，兩長(zhǎng)一委七小衛(wèi)士以及學(xué)校開(kāi)展的課間高密度跑步活動(dòng)和學(xué)生在學(xué)校的情況都一一做了說(shuō)明。</b></font></i></h3> <h3><font color="#167efb"> 各班主題鮮明，形式多樣，給家長(zhǎng)們展示了班級(jí)良好的精神面貌??????</font></h3> <h1><font color="#167efb"> 科任教師積極配合，就各自的工作情況和學(xué)習(xí)任務(wù)及學(xué)生存在問(wèn)題做了一些明確的強(qiáng)調(diào)??????</font></h1> <h3><b><font color="#b04fbb"> 座談會(huì)上邀請(qǐng)優(yōu)秀的家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表發(fā)言。家長(zhǎng)們曉之以情，動(dòng)之以理，毫無(wú)保留的敘述他們的育兒寶典及輔導(dǎo)孩子的艱辛和不易，讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家長(zhǎng)都肅然起敬，值得我們每個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和借鑒。是啊，一個(gè)好的學(xué)生背后都有一個(gè)好的家長(zhǎng)作堅(jiān)實(shí)的后盾。</font></b></h3> <h1><font color="#ff8a00"> 家長(zhǎng)們都靜靜的聽(tīng)著老師的發(fā)言和家長(zhǎng)代表的敘述，深深地感染著，思索者，并且對(duì)學(xué)校的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行了詳細(xì)的回答。</font></h1> <h3><font color="#b04fbb"> 家長(zhǎng)會(huì)圓滿的結(jié)束了，家長(zhǎng)們?nèi)栽谔咸喜唤^的討論著，回味著……</font></h3><h1><font color="#167efb"> 相信從這次會(huì)上，家長(zhǎng)們一定受益匪淺，他們一定悟到了很多很多，也一定反省了很多，很多……這對(duì)我們學(xué)校的工作一定會(huì)促進(jìn)更大，更深遠(yuǎn)的作用。</font></h1><h3> </h3> <h3><font color="#808080">這正是：</font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊關(guān)懷，</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b> 家長(zhǎng)開(kāi)放進(jìn)課堂。</b></font></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 為了孩子健康長(zhǎng)，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 老師家長(zhǎng)細(xì)商量。</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 教師引導(dǎo)很關(guān)鍵，</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 家長(zhǎng)榜樣少不了。</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 家校連心育幼苗，</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 定讓小樹(shù)茁壯長(zhǎng)。</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 立德辦學(xué)是方向，</font></b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 樹(shù)“人”育才在路上。</font></b></h3>