<h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 深秋時節(jié)，我們的幼兒園里一片秋的氣息，樹葉變黃了??山楂也成熟了……而我們身邊的小區(qū)里也是秋意濃濃??為了讓小朋友感受大自然的美好，了解秋天植物的特征，豐富小朋友的知識，體驗集體游戲的快樂。?我們開展了“最美的風景在身邊”游學活動，讓小朋友們用講一講、拍一拍、畫一畫、找一找的方式探索身邊的社區(qū)。</h3><h3>??精彩預告:</h3><h3>①暢談:我的小區(qū)在哪里？</h3><h3>②尋找:我的小區(qū)朋友在哪里？</h3><h3>③體驗:一起游戲的快樂。</h3><h3>④童言稚語:最美風景在身邊</h3><h3>⑤創(chuàng)作:屬于自己的小區(qū)標識</h3><h3>⑥暢游:走進F2區(qū)</h3> <h3>①暢談:我的小區(qū)在哪里</h3><h3> 朵朵??:“我家住在閱海萬家F3區(qū)，我喜歡里面的蕩秋千~”</h3><h3> 妙妙??:“我家在枕水花園，那里有很多爬山虎”</h3><h3> 豆丁??:“我家住在F2區(qū)”</h3><h3> 小寶??:“我家住在F3區(qū)，小區(qū)里有兩個大水池，可是一直沒有水”</h3><h3> 瑜瑜??：“老師，我家也在F3區(qū)，我喜歡小區(qū)里的各種大石頭，因為那里可以玩捉迷藏的游戲?！?lt;/h3><h3> 哦~原來在小朋友們家的小區(qū)里有這么多好玩的東西啊~</h3> <h3>②尋找:我的同一小區(qū)朋友在哪里？</h3><h3> 不同的顏色代表不同的小區(qū)??</h3> <h3> ??孩子們帶著不同顏色的貼紙，在中班組里尋找和自己同一小區(qū)的好朋友，打破班級界限。</h3><h3> 我們和中一班和中三班的小朋友一起來找找一個小區(qū)的好朋友吧！</h3> <h3>新的小區(qū)聯(lián)盟成立啦！</h3> <h3> 我們都是一個小區(qū)的小朋友，以后大家可以一起相約在小區(qū)里玩啦~??</h3> <h3>③體驗:一起游戲的快樂</h3><h3> 最開心的事情就是大家一起做游戲，孩子們找到了很多和自己同一個小區(qū)的朋友。他們開始互相認識，一起游戲……</h3><h3><br></h3> <h3>??我們一起玩搶椅子的游戲~</h3><h3> 啊偶~我沒有搶到??</h3> <h3>??找呀找呀找朋友~</h3> <h3>④童言稚語:最美風景在身邊</h3><h3> 小朋友們在自己的小區(qū)里選出了自己認為最美麗的景色，在家長和老師們的幫助下拍了照片，并寫上了孩子們想說的話……</h3> <h3>⑤創(chuàng)作:屬于自己的小區(qū)標識</h3><h3> 我們都是小小設計師！???</h3><h3><br></h3> <h3>⑥暢游:走進閱海萬家F2區(qū)</h3><h3> 出發(fā)去秋游啦~園長媽媽??和我們一起分享秋天的秘密：天氣變冷了，樹葉變成了黃色，小朋友身上的衣物在加厚，花草樹木也有了一些變化，鼓勵小朋友大膽探索我們身邊的社區(qū)……</h3> <h3>??今天還有任務哦！</h3><h3> ??任務一：找到任務卡上的景點??荷花池、寵物公廁、健身器材、木頭小橋、金魚小噴泉，并和找到的景點拍照 ??</h3><h3><br></h3> <h3> ??任務二：尋找任務卡上的植物??海棠、榆樹、馬蘭、刺柏、榆葉梅、紫葉李、金銀木、黃金槐、酸色子、還有鳳凰木。</h3><h3> ??當然，找到之后不要忘記蓋上小印章，這樣才算完成任務~</h3> <h3> ???走在路上的時光也不錯哦，拉著我的好朋友，好想快點完成任務呀?</h3> <h3> 馬奕洲:“老師，我看到木頭小橋了?！?lt;/h3><h3> 叮當:“我也看到了，我們快去和木頭小橋合影吧！”</h3><h3><br></h3> <h3> ??完成了一個小任務，不要忘記蓋上印章~</h3> <h3> ??小魚噴泉也找到了！</h3> <h3> 還有健身器材???</h3> <h3> 韓熠航:“老師，這不是我們要找的“寵物公廁”嗎？</h3><h3> 那寵物公廁是干什么的呢？</h3><h3> 原來啊，是給小狗??小貓??拉粑粑，上廁所用的。大家也要記得哦，小動物們有尿、粑粑了要到寵物公廁里，不能隨地大小便，這樣會污染、破壞環(huán)境哦。??</h3> <h3> ??張元曦：“找到刺柏了，它摸起來扎扎的”?</h3> <h3> ??：“細細長長的葉子就是馬蘭~”</h3> <h3> ??：“原來掛滿了像豆角一樣的這棵大樹叫鳳凰木啊”……</h3> <h3> ??：“小小的葉子，有黃色，也有綠色，這就是黃金槐~”</h3> <h3>任務完成??</h3><h3><br></h3> <h3> ??：老師，我又發(fā)現了一顆刺柏，還有金銀木，還有蒲公英……</h3><h3> 活動結束啦，我們下次再來尋找植物的秘密吧！</h3> <h3> 本次“最美的風景在身邊”社區(qū)游學活動，通過語言表達，繪畫記錄，游戲交流，家園合作，共同尋找美景記錄?？茖W活動認識我身邊的秋季，植物實地游學打卡，尋找秋天植物等系列活動，讓幼兒成為探索游戲的小主人！</h3><h3> ??還有更多的主題活動秘密等待小寶貝們的發(fā)現，我們下個月再見吧?</h3>