<h3></h3><h3></h3><h3> 金秋十月，碩果累累。10月17日，初中數(shù)學(xué)伍二龍名師工作室以“千名人才下基層”為主題“送教下鄉(xiāng)”暨名師工作室訂單式培訓(xùn)活動在杜爾伯特第三中學(xué)舉行。</h3><h3> </h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 此次活動采用示范課和專題講座相結(jié)合的形式。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 工作室成員大慶一中黃雪靜老師執(zhí)教《平行線的性質(zhì)》。黃老師的課，展示教學(xué)目標(biāo)設(shè)定精準(zhǔn)，教學(xué)活動設(shè)計合理有序，教學(xué)節(jié)奏把握得當(dāng)。重點突出了平行線性質(zhì)的探究過程。使學(xué)生在主動獲取知識的過程中，思維得到鍛煉，創(chuàng)新能力和實踐能力得到培養(yǎng)和發(fā)展，讓學(xué)生在探索中體驗數(shù)學(xué)的巨大作用。</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> 工作室助理湖濱學(xué)校許洪娜老師執(zhí)教《二元一次方程組與一次函數(shù)》。許老師通過“利用不同角度拍出的照片效果也不同”巧妙地導(dǎo)入，得出“同一件事物從不同角度看，結(jié)果也會不同”的結(jié)論。突出了思維教學(xué)的特點，滲透數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想，突出了數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。 此外，許老師還突出了動手實踐、自主探究和合作交流的教法。充分展現(xiàn)了工作室成員的專業(yè)能力和學(xué)科素養(yǎng)。</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> 示范課后，工作室成員大慶市新潮學(xué)校宮楠楠老師進(jìn)行了題為《一次青海行，一生大賽行》的講座。宮老師再現(xiàn)了說課全過程，和與會成員分享了參賽磨課的心路歷程與收獲體會，并就參賽需要注意的有關(guān)事項做了分享。參會的老師們聽得聚精會神，收獲滿滿。<br></h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> 最后由工作室助理大慶市祥閣學(xué)校柏鐵娟組織杜爾伯特第三中學(xué)老師進(jìn)行評課活動。柏鐵娟老師針對示范課加以點評，杜蒙三中教導(dǎo)主任、教研組長、各年級備課組長分別進(jìn)行了評課。在評課的過程中，大家充分交流意見，達(dá)到了促進(jìn)教學(xué)能力的提升的目的。杜蒙三中的老師評價兩位老師的課有以下特點:一是興趣導(dǎo)入充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，二是學(xué)生活動打破思維常規(guī)，三是多角度設(shè)置問題不束縛學(xué)生思維，四是教師教學(xué)功底深厚，課件技藝精湛，讓聽課的老師如沐春風(fēng)，兩位老師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂魅力贏得了大家的交口稱贊。</h3><h3> </h3> <h3></h3><h3> 本次“千名人才下基層”暨伍二龍名師工作訂單式培訓(xùn)活動，參與者多、助力大、開展深入、影響廣泛，加強了校際之間交流，進(jìn)一步推進(jìn)初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，充分發(fā)揮了名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，為實現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。</h3> <h3>攝影 伍二龍 撰稿 柏鐵娟</h3><h3>審稿 宮楠楠 黃雪靜</h3><h3>美篇 許洪娜 </h3>