用心環(huán)創(chuàng)，用愛教育——香格里拉市幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)提升評比活動

香市幼兒教育楊麗梅名師工作室

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為幼兒園教育的"隱性課程"，是一本立體的、多彩的無聲教科書。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為進一步提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念和能力，充分發(fā)揮環(huán)境在幼兒教育中的作用，讓幼兒在環(huán)境的互動中快樂成長。本學(xué)期</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，香格里拉市幼兒園在班級各項工作循序開展的同時，組織了全園教師開展了一場以“評比促成長·環(huán)創(chuàng)展新姿”為主題的班級環(huán)創(chuàng)提升評比活動。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次環(huán)創(chuàng)大比拼充分展現(xiàn)了我園教師們精心的設(shè)計與布置，有效促進了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的更新，提升教師們創(chuàng)設(shè)技能和品味，豐富環(huán)境教育內(nèi)涵。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進幼兒的發(fā)展”。環(huán)境作為幼兒園的潛在課程,不僅能激發(fā)幼兒思考,而且能引導(dǎo)規(guī)范幼兒的行為與活動,提高幼兒對生活的認(rèn)識與理解能力。為此,我園各班結(jié)合實際情況,從主題墻、區(qū)域環(huán)境、班級文化三個方面來提升環(huán)境,從幼兒的角度，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  隨著環(huán)境育人理念逐漸深入人心，幼兒園的教育環(huán)境不再僅僅起到裝飾和美化的作用，更主要的是被作為一種鮮活的課程和教育的載體，成為孩子們學(xué)習(xí)的有效途徑和重要的教育手段。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 　老師們</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對此次活動十分重視，活動前期，在全園掀起了學(xué)習(xí)的熱潮，利用休息時間收集各種廢舊材料：硬紙板、瓶蓋、松果、樹枝等等……</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   各班老師團結(jié)協(xié)作，根據(jù)班級特點，用自己靈巧的雙手大膽構(gòu)思、精心創(chuàng)設(shè)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  每次幼兒園不管有任何任務(wù)，大家都毫不抱怨，總是以最認(rèn)真的態(tài)度去完成。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  這次，在布置班級環(huán)境的過程中總是看到老師們忙碌的身影：搜集材料、制作手工……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  為了給孩子們創(chuàng)設(shè)更美好的幼兒園環(huán)境，為了讓每個孩子都愛上香格里拉市幼兒園，我園老師們利用了自己的休息時間加班加點，親手創(chuàng)造出一件件精美絕倫的作品，使我們幼兒園的環(huán)境煥然一新!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  心靈手巧的老師們積極從幼兒角度出發(fā)，挖掘可利用資源，利用空余時間，加班加點！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  利用自己的智慧對每個區(qū)域的設(shè)計、主題墻的布置等多角度進行創(chuàng)設(shè)。每位老師根據(jù)各自班級的實際情況進行了創(chuàng)新，每一處都凝聚著教師的智慧，每一處都留下了辛勤的汗水。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  漂亮、雅致的環(huán)境離不開可敬的老師和配合的家長們，記不清多少次老師的加班，數(shù)不清多少次家長的配合才能成就一間溫馨又有意義的活動室。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 充分利用好每面墻、每個角落，都是為了讓孩子在小小的環(huán)境里也能感受教育的無限魅力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  孩子們的參與，是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要組成部分，讓孩子成為班級環(huán)創(chuàng)的小主人。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  老師們將幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程，以便對幼兒有針對性地進行教育。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  教師由單純的知識傳授者變成了觀察者、傾聽者、合作者、決策者，幼兒由單純的傾聽者變成了計劃者、參與者，充分認(rèn)識到了自己的能力，意識到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔(dān)自己的一份責(zé)任，使幼兒的參與性落到實處。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  我們邀請幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，傾聽他們的聲音，使創(chuàng)設(shè)的環(huán)境更適合幼兒需要，更有利于幼兒發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  做孩子的大朋友，讓他們認(rèn)識到自己是班級的主人，為了讓我們班真正成為一個“家”，需要所有小朋友愛這個“家”，愛這個家里的所有成員。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  師幼共同參與，不僅增進了彼此之間的感情，還讓幼兒身心得到滿足，懂得去珍惜和愛護我們的環(huán)境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  本次環(huán)創(chuàng)提升評比活動要求符合幼兒年齡特點、具有層次性、幼兒參與空間大；突出班級特色、有創(chuàng)新、有整體感；體現(xiàn)趣味性、創(chuàng)造性、可操作性、多功能性。經(jīng)過全園24個班級教師的辛苦付出，環(huán)<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">創(chuàng)活動終于取得了預(yù)期效果，完美落幕。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   各班環(huán)境煥然一新，一個以相互學(xué)習(xí)，相互交流為主題的班級環(huán)創(chuàng)評比活動開始了……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">評比采取“參觀講解”方式，由各班老師擔(dān)任講解員，全面細致地介紹班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、材料投放以及班級文化提升等方面的創(chuàng)設(shè)思路和方法，體現(xiàn)本班特色。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   根據(jù)本班幼兒的年齡特點、幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平和班級特色，充分利用有限的空間和身邊的自然物及半成品，精心創(chuàng)設(shè)出豐富多樣的班級環(huán)境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  老師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)走進每個班級，對各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)提升進行了觀摩學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   小吳老師正用心向大家介紹班級環(huán)創(chuàng)主題意圖，以及如何將環(huán)創(chuàng)與教學(xué)活動相結(jié)合的教育理念。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   王老師結(jié)合本學(xué)期各月主題教學(xué)活動，從主題設(shè)計理念、色彩搭配原則、區(qū)角環(huán)境的設(shè)置和整體環(huán)境的搭配等進行詳細的介紹……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  感嘆于老師們對工作的滿腔熱情，佩服于老師的心靈手巧和設(shè)計理念。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  老師們邊看邊思考、邊交流、邊學(xué)習(xí)，互相吸納各自的優(yōu)點。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 思想的火花在瞬間碰撞，收獲的意義更是遠遠超出了評比本身。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  精彩紛呈的環(huán)創(chuàng)評比活動彰顯著不同班級老師的個性與審美，每個設(shè)計細節(jié)無一不凝聚著老師們的智慧和汗水……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個豐富的、真實的、溫暖的游戲環(huán)境，讓孩子們能在游戲中實現(xiàn)與人互動、與材料互動、與環(huán)境互動，讓幼兒獲得真正的發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   材料投放豐富，操作性強，讓幼兒在游戲中探索，在探索中發(fā)現(xiàn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  老師們大膽創(chuàng)新，根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合班級開展的主題活動，并隨著季節(jié)的變化，創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境，使幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊含于環(huán)境之中，而且蘊含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   “一班一品，一班一特色”，圍繞班級特色，奇思妙想，創(chuàng)設(shè)了富有童趣，卻又不失教育意義的班級墻面環(huán)境，真正將環(huán)境作為幼兒的“第三位老師”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  以動畫人物為主的班級內(nèi)充滿童真童趣。</h3> <h3>　　小二班“小黃人”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  給幼兒提供一個溫馨、具有藝術(shù)美感，富有教育價值的環(huán)境，努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個屬于他們的天地。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  本次活動不僅展示了教師們的巧手和智慧，更進一步豐富了幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容，注重可操作性，有效地把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種教育理念和課程模式的構(gòu)建要素，從不同側(cè)面促進幼兒健康和諧發(fā)展。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  孩子的教育離不開家長的密切配合，家與園欄目是幼兒園與家庭交流聯(lián)系的橋梁。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  老師在互相觀摩、互相交流學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)特色和亮點，為以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  注重以幼兒為本的教育理念，注重環(huán)境的教育性、教師的創(chuàng)造性、幼兒的參與性和與家長的互動性，將辦園特色融入到整個班級環(huán)創(chuàng)之中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   寓教育性和裝飾性于一體，讓老師們在觀摩中收獲良多，對今后的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了一個新的方向。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   每面墻壁，每個角落都精心設(shè)計，思考制作，每件作品，每處布置都是老師們和孩子們精巧細致的體現(xiàn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  在參觀評比的過程中，老師們認(rèn)真參觀，用討論，問詢，拍照和筆記等多種方式互相交流學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  圍繞特色，發(fā)揮創(chuàng)新，以簡約美觀為原則，巧妙利用廢舊材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境，主題鮮明。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  精彩紛呈的環(huán)創(chuàng)評比活動彰顯著不同班級老師的個性與審美，每個設(shè)計細節(jié)無一不凝聚著老師們的智慧和汗水……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    注重為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自我學(xué)習(xí)、自我探索的區(qū)域活動氛圍，充分挖掘區(qū)域活動的教育價值，讓孩子們在區(qū)域活動中體驗探索的樂趣，享受著成長的快樂！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  我們在一次次評比中進步，在一次次觀摩中成長，在追逐夢想的路上，我們從未停止。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  觀摩結(jié)束后，大家立即對班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)提升情況進行交流討論。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">   大家積極踴躍發(fā)言、交流，就實踐中遇到的一些困惑在集體智慧火花的碰撞中得到了釋疑。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  一直以來，全園從實際出發(fā)，根據(jù)班級環(huán)創(chuàng)存在的問題入手，通過經(jīng)驗分享和理論學(xué)習(xí)，幫助老師明確環(huán)創(chuàng)目標(biāo)并落實行動方向。</h3> <h3>　　各年級組長對環(huán)境創(chuàng)設(shè)提升情況進行認(rèn)真分析。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  香幼人凝心聚力團結(jié)向上，積極拼搏不計回報，抓緊一切可利用的時間，從構(gòu)思理念——設(shè)計主題——投放材料——呈現(xiàn)效果，循環(huán)往復(fù)的工作皆是為了提升在實施主題教育活動中創(chuàng)設(shè)、運用環(huán)境的能力，香幼人正是用實際行動詮釋“不忘幼教初心”的使命！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  在一次次的探討和交流中，青年教師慢慢的由最開始的無從下手，成長為能夠巧妙利用多種資源，敢于做多樣嘗試的探索者。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  最后，樹園長對本次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)提升評比進行了小結(jié)，肯定了老師們在環(huán)創(chuàng)中付出的努力，活動<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">明確了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價值，展現(xiàn)了我們香格里拉市幼兒園教師們的巧心慧質(zhì)，有效促進了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的更新，促進了特色園所文化的創(chuàng)建，更在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中突出了幼兒的主體地位，提升了孩子們的積極參與意識，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨愉悅的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  希望我們都成為有心、用心的幼教人！希望我們的孩子們在香幼的愛中健康快樂的長大！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  環(huán)創(chuàng)是一個漫長的工作，它不是變著花樣別出心裁的架子擺設(shè)，而是我們腳踏實地根據(jù)幼兒現(xiàn)實的需求性來及時調(diào)整和變化的持續(xù)性工作。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通過此次班級環(huán)創(chuàng)提升評比的推進和開展，我園教師更加深刻地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性,我們將竭盡所能，為香幼的孩子們創(chuàng)造出一個更好、更美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。</span></h3>