<h3 style="text-align: center;"> 我將來要當(dāng)一名麥田里的守望者。有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬的小孩子，附近沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)就是在那守望。要是有哪個孩子往懸崖邊來，我就把他捉住——我是說孩子們都是在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事，我只想做個麥田里的守望者。<br></h3><h3> ——塞林格</h3> <h3> “一年好景君需記，最是橙黃桔綠時”，秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。</h3><h3> 秋天，寫著收獲；秋天，寫著成長。在李老師悠美的《麥田里的守望者》的朗讀中， 2019年10月19日下午，三年級十班召開了"攜手同行、守望成長″的情感交流會。</h3> <h3> 開家長會的目的，也是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，一切為了孩子，為了孩子的一切！</h3> <h3> 首先數(shù)學(xué)李老師總結(jié)了她多年來的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對家長們在教育孩子的過程中存在的困惑提出了自己的看法，并給各位家長分享了他的教學(xué)方法:</h3><h3><br></h3> <h3><ol><li>整理的習(xí)慣(整理學(xué)具、書包、練習(xí)本等，鍛煉手腦并用的能力) 。<br></li><li>做好課前預(yù)習(xí)(帶著問題聽課，遇到不會的用筆做記號，提高第二天上課的專注力)。</li><li>學(xué)會動手動腦，手腦并用(上課隨時運(yùn)用課本練習(xí)本解決問題，學(xué)會聽講)。</li><li>注重計(jì)算能力的培養(yǎng)(多練習(xí)，提高速度)。</li><li>學(xué)會所學(xué)知識的歸納總結(jié)(高質(zhì)量的學(xué)習(xí))。</li></ol></h3> <h3> 班級里座無虛席，一切為了孩子，為了孩子的一切！家長們認(rèn)真聽著講話，用心去理解，去感受。</h3> <h3> 最后，數(shù)學(xué)李老師感觸頗深的告訴家長朋友們多陪伴孩子，多和孩子在一起！</h3> <h3> 接著班主任李老師從語文學(xué)習(xí)、班級管理、家庭教育方面給了家長朋友們一些建議:
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，細(xì)致有條理。
2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，委以重任孩子的孩子更有責(zé)任感。
3、不和別人的孩子作比較，學(xué)會接納與尊重孩子。
4、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心和競爭意識。
5、對孩子要有適當(dāng)?shù)募s束感，有愛也要有規(guī)則。
6、給孩子多一點(diǎn)陪伴，多一點(diǎn)心與心的交流。<br></h3> <h3> 語文學(xué)習(xí)方面：預(yù)習(xí)落到實(shí)處、堅(jiān)持閱讀和積累、作文起步，鼓勵孩子寫作，堅(jiān)持寫觀察日記和記實(shí)日記。</h3> <h3> 最后，李老師引用黛安·倫曼斯的一首小詩送給大家：</h3><h3 style="text-align: left;">如果我能再次養(yǎng)大我的孩子，</h3><h3 style="text-align: left;">我會先建立自尊，再決定蓋房子。</h3><h3 style="text-align: left;">我會多用手指來畫圖，少用手指來指。</h3><h3 style="text-align: left;">我會少教訓(xùn)多溝通。</h3><h3 style="text-align: left;">我會少用眼睛看表，多用眼睛看世界。</h3><h3 style="text-align: left;">我會跑到更多的原野看更多的星星。</h3> <h3> 熱烈的掌聲再次響起來……</h3> <h3> 第三位發(fā)言的是90后英語張老師，用她新穎獨(dú)特的教學(xué)方法博得了陣陣喝彩聲:</h3><h3><ol><li>學(xué)會用英語學(xué)習(xí)軟件。</li><li>擺正心態(tài)，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的。</li><li>多說多練，讀錯多鼓勵多表揚(yáng)。</li><li>監(jiān)督寫好26個英文字母，規(guī)范占格筆順。</li><li>不要隨便拿成績來對比。</li></ol></h3> <h3> 張老師同樣認(rèn)為父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人，孩子的良好成長，只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，讓孩子全面發(fā)展，成為有用之人。</h3> <h3> 聽完各科老師的講話，家長們受益匪淺。都積極的針對學(xué)生的情況與老師和家長朋友們進(jìn)行交流。</h3> <h3> 家長會結(jié)束后，家長們和各位老師分別單獨(dú)交流，進(jìn)一步了解孩子在校的情況，表達(dá)對老師的感謝，紛紛表示堅(jiān)決支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。</h3> <h3 style="text-align: left;">若愛 請深愛</h3><h3 style="text-align: left;">若教 請全力以赴</h3><h3 style="text-align: left;">教育的路上，我們牽著孩子的手一起走，一起面對風(fēng)雨，一起迎接彩虹??</h3><h3 style="text-align: left;">努力做孩子最欽佩的父母！</h3> <h3> </h3> <h3> 父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，讓我們一起共勉！</h3> <h3> 用心溝通，通力合作！本次家長會圓滿結(jié)束，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們用心陪伴，靜待花開，家校合作，共筑三十班的美好未來！</h3> <h3>教育，</h3><h3>從來不是孩子的功課，</h3><h3>而是父母的修行。</h3><h3>愛是一種本能，</h3><h3>但高質(zhì)量的愛，</h3><h3>需要永不停息地自我成長。</h3><h3>若有一天，</h3><h3>您懂得了四兩撥千斤，</h3><h3>懂得了潤物細(xì)無聲，</h3><h3>懂得了因勢誘導(dǎo)，</h3><h3>懂得了共情與尊重，</h3><h3>您會發(fā)現(xiàn)—</h3><h3>最好的教育，</h3><h3>就是家長的自我成長。</h3>