<h3> 為落實(shí)河南省對口扶貧工作精神，并提高我縣新入職教師的整體素質(zhì)，嵩縣教體局于2019年10月18日——10月19日在嵩縣教師進(jìn)修學(xué)校和嵩縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了焦作市對口幫扶送教到縣暨嵩縣新入職教師第一階段培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共計(jì)兩天時(shí)間。</h3><h3> 本次培訓(xùn)授課教師團(tuán)隊(duì)群星璀璨，既包括了焦作市中原名師、省級名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及省市級骨干教師16人，也包含了我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)62名各學(xué)科優(yōu)秀教師培訓(xùn)師。</h3> <h3> 小學(xué)和幼兒園教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)第一天集中在嵩縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校五樓會(huì)議室舉行，內(nèi)容主要圍繞教師禮儀和師生溝通、家校溝通進(jìn)行。</h3><h3> 第二天采取分學(xué)科分教室有針對性的培訓(xùn)，共包含了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育和幼兒園教師培訓(xùn)7個(gè)學(xué)科。</h3> <h3><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px; text-align: center;"><font color="#ed2308"> 目錄</font></b></div></h3><b> ?卷首語</b><h3><b> ★ 集中培訓(xùn)</b><br><b> ★ 分科學(xué)習(xí)</b></h3><h3><b> ?卷尾語</b><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一、卷首語</font></b></h1><h5><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h5><h3>楓葉</h3><h3>在清澈的陽光上，</h3><h3>舞著碎步，</h3><h3>嫵媚而優(yōu)雅，</h3><h3>沉醉了南飛的候鳥；</h3><h3>素顏的傾訴，</h3><h3>喚醒一片姹紫嫣紅</h3><h3>時(shí)光的心臟微微顫抖；</h3><h3>我們于深秋的驕陽里，</h3><h3>在美麗的思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，</h3><h3>相約相聚，共享知識(shí)的甜蜜……</h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、集中培訓(xùn)</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308">1、《成就更好的自己——教師禮儀》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣江蘇雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳娟老師</h3> <h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、教師儀容之禮</h3><h3>二、教師儀表之禮</h3><h3>三、教師儀態(tài)之禮</h3> <h3><b><font color="#ed2308">2、《師生語言溝通中的智慧》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣田湖鎮(zhèn)一中 王利果老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、師生溝通現(xiàn)狀</h3><h3>二、語言的力量</h3><h3>三、溝通三大秘訣</h3> <h3><b><font color="#ed2308">3、《教育是一面鏡子》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣田湖鎮(zhèn)程村小學(xué) 李曉老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、什么是師生關(guān)系</h3><h3>二、師生關(guān)系的基本類型</h3><h3>三、良好師生關(guān)系有何特點(diǎn)</h3><h3>四、如何建立其樂融融的師生關(guān)系</h3> <h3><b><font color="#ed2308">4、《守望教室 靜待花開》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 韓冰艷老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、締造完美教室的意義</h3><h3>二、完美教室的文化構(gòu)建</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、分學(xué)科培訓(xùn)</font></b></h1><h3>10月19日一天時(shí)間，所有小學(xué)和幼兒園老師按照學(xué)科分散在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的七個(gè)教室進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</h3> <h3><b>（一）小學(xué)語文教師專場</b></h3><h3> 小學(xué)語文教師培訓(xùn)分別由白會(huì)娟老師、賈偉偉老師、高書峰老師、周惠利老師圍繞閱讀和教師成長進(jìn)行授課。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">1、《閱讀，這樣美好的事情》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣飯坡鎮(zhèn)青山小學(xué) 白會(huì)娟老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、認(rèn)識(shí)閱讀</h3><h3>二、教師閱讀</h3><h3>三、學(xué)生閱讀</h3><h3>四、破解閱讀障礙</h3> <h3><b><font color="#ed2308">2、《低學(xué)段課外閱讀教學(xué)的思考與策略》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 賈偉偉老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、賞封面，聊發(fā)現(xiàn)，引發(fā)閱讀期待</h3><h3>二、讀正文，學(xué)知識(shí)，感受閱讀帶來的知識(shí)之樂</h3><h3>三、讀一讀，演一演，感受閱讀的想象之樂</h3><h3>四、留空白，設(shè)懸念，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣</h3><h3>五、動(dòng)動(dòng)手，做繪本，創(chuàng)造屬于自己的精彩</h3> <h3><b><font color="#ed2308">3、《向著明亮那方》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣田湖鎮(zhèn)古城小學(xué) 周惠麗老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、我的閱讀經(jīng)歷</h3><h3>二、營造閱讀環(huán)境</h3><h3>三、開設(shè)閱讀課程</h3><h3>四、開展閱讀活動(dòng)</h3><h3>五、教師閱讀成長</h3> <h3><b><font color="#ed2308">4、《教師專業(yè)成長四字訣》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣大章鎮(zhèn)中心學(xué)校 高書鋒老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、“學(xué)”字訣--勤于學(xué)習(xí)，滋養(yǎng)底氣</h3><h3>二、“思”字訣--善于思考，孕育靈氣</h3><h3>三、“做”字訣，勇于實(shí)踐，造就才氣</h3><h3>四、“寫”字訣，樂于寫作，增添文氣</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>5、主持人（高書鋒老師）總結(jié)：</b></font></h1><h3><b><font color="#ed2308">第一場《閱讀，這樣美好的事情》</font></b></h3><h3>閱讀，這樣美好的事情！白老師用柔美的語言，蕩滌著我們的心靈，從認(rèn)識(shí)閱讀、教師閱讀和學(xué)生閱讀，讓我們明白厚積才能薄發(fā)。</h3><h3>最后，我用四句順口溜來作以總結(jié)：</h3><h3>人生最美是閱讀，</h3><h3>教師閱讀要交流，</h3><h3>學(xué)生閱讀選好書，</h3><h3>生命重塑書里頭。</h3><h3> </h3><h3><font color="#ed2308"><b>第二場《低學(xué)段課外閱讀教學(xué)的思考與策略》</b></font></h3><h3>賈維維老師，語言如涓涓細(xì)流，滋潤著我們的心田。她從自己對繪本的思考入手，教給我們低段課外閱讀教學(xué)的方法和策略。讓我們在教育教學(xué)中保持張力，尋找契機(jī)激發(fā)興趣，種下種子。</h3><h3>最后，我還用4句順口溜作以總結(jié)：</h3><h3>封面正文讀與演，</h3><h3>學(xué)會(huì)留白設(shè)懸念，</h3><h3>動(dòng)手創(chuàng)作精彩現(xiàn)，</h3><h3>小繪本里有洞天。</h3><h3> </h3><h3><b><font color="#ed2308">第三場《向著明亮那方》</font></b></h3><h3>閱讀，生命中最美好的遇見。</h3><h3>詩意的講堂，美的享受。</h3><h3>周老師從自己的經(jīng)歷和教學(xué)思考中，為我們打開了閱讀的窗，讓我們在浮躁的環(huán)境中，靜下來，慢下來，向著明亮那方。</h3><h3>最后，我還用4句順口溜作以總結(jié)：</h3><h3>腹有詩書氣自華，</h3><h3>營造環(huán)境有辦法，</h3><h3>課程活動(dòng)促成長，</h3><h3>明亮那方你我她。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">（二）小學(xué)數(shù)學(xué)老師專場</font></b></h3><h3> 小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)由武紅星、王海燕、史會(huì)娟、劉志廣四位老師圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中常見的的問題進(jìn)行講授。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">1、《激勵(lì) 引領(lǐng) 成長》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 武紅星老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、初建學(xué)校名師工作室的背景</h3><h3>二、名師工作室的開展以及運(yùn)行</h3><h3>三、名師工作室的示范引領(lǐng)成果</h3> <h3><b><font color="#ed2308">2、《如何聽課》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王海燕老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、從聽、看、記、思四方面學(xué)聽課</h3><h3>二、實(shí)操練習(xí)——《比一個(gè)數(shù)的多（少）幾的數(shù)》</h3><h3> </h3> <h3><b><font color="#ed2308">3、《讓電子游戲的魔力走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣城關(guān)鎮(zhèn)新二小學(xué) 史會(huì)娟老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、游戲吸引人的特性：有場景、有獎(jiǎng)勵(lì)、有攻略、有分享</h3><h3>二、借鑒游戲的魅力，運(yùn)用在我們的數(shù)學(xué)課堂上</h3><h3>三、如何創(chuàng)設(shè)吸引學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂情景（故事化、活動(dòng)化、生活化、問題化）</h3><h3>四、及時(shí)公平公正公開的獎(jiǎng)勵(lì)。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">4、《和學(xué)生一起成長》</font></b></h3><h3><b>主講</b>：嵩縣何村鄉(xiāng)何村小學(xué) 劉志廣老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、結(jié)合成長經(jīng)歷談自己的生命故事</h3><h3>二、越努力，越成長，越幸福！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">（三）小學(xué)英語教師專場</font></b></h3><h3> 小學(xué)英語教師培訓(xùn)由教研室周艷那老師負(fù)責(zé)，韓丹暉、張運(yùn)曉、張蓓佳、李浩浩、白杰五位老師進(jìn)行了授課。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">1、《新媒體工具的具體應(yīng)用》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 韓丹暉老師</h3><h3><b>教研室周艷娜老師評課：</b></h3><h3> 韓老師結(jié)合當(dāng)前時(shí)代新媒體飛速發(fā)展的趨勢，尤其是在英語課堂教學(xué)中個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)，提出了很多行之有效的提升方案。前瞻性及實(shí)用性，是這堂課最大的特點(diǎn)。常用軟件如：百度、淘寶、微信公眾號、微信小程序。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">2、《經(jīng)典繪本閱讀賞析》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣木植街中心小學(xué) 張運(yùn)曉老師</h3><h3><b>周老師評課：</b></h3><h3><b></b> 張老師從與自己相關(guān)的三本繪本談起，結(jié)合繪本的結(jié)構(gòu)，另外從整體和關(guān)注細(xì)節(jié)來解析繪本，在如何選擇繪本的環(huán)節(jié)更是提出了實(shí)用的建議，讓我們領(lǐng)略到了小繪本，大世界。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">3、微型課展示《 I'm going to do the high jump》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣城關(guān)鎮(zhèn)南街小學(xué) 張蓓佳老師 </h3><h3><b>周老師評課：</b></h3><h3> 本節(jié)課語音語調(diào)規(guī)范，肢體語言豐富，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，歌曲美妙動(dòng)聽，簡筆畫栩栩如生，板書設(shè)計(jì)場景化，美觀切題，教師綜合素質(zhì)高。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">4、《小學(xué)英語游戲的重要性》</font></b></h3><h3><b>主講</b>：嵩縣田湖鎮(zhèn)程村小學(xué) 李浩浩老師</h3><h3><b>周老師評課：</b></h3><h3> 李浩浩老師帶來的《小學(xué)英語游戲教學(xué)的重要性》符合《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出的義務(wù)教育階段英語的首要任務(wù)，游戲教學(xué)可以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，活躍教師們的課堂，提高學(xué)生興趣，提升學(xué)習(xí)效率，實(shí)用性是這堂課最大的亮點(diǎn)。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">5、《聚集學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 白杰老師</h3><h3><b>周老師評課：</b></h3><h3> 白杰老師結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對新入職教師的需要，通過歌謠、律動(dòng)，會(huì)話現(xiàn)場教學(xué)，給老師們提供了有益經(jīng)驗(yàn)與參考。強(qiáng)調(diào)了聽的輸入，教學(xué)活動(dòng)的示范，字母書寫簡筆畫等教師基本功訓(xùn)練的重要性。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">（四）初中、小學(xué)體育教師專場</font></b></h3><h3> 初中、小學(xué)體育教師培訓(xùn)分別由蘆慧霞、楊佩佩、雷亞娜三位老師進(jìn)行授課，其中小學(xué)部分由鶴鳴小學(xué)雷亞娜老師講授《中國健康體育課程模式》。</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">（五）小學(xué)音樂老師專場</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">1、《音樂教師如何實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張連巧老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、為什么要開設(shè)音樂課</h3><h3>二、如何做好校內(nèi)工作</h3><h3>三、如何做好校外活動(dòng)</h3><h3>四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)</h3> <h3><b><font color="#ed2308">2、《戲曲進(jìn)校園 經(jīng)典永傳承》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 喬彩霞老師</h3><h3><b>內(nèi)容綱要：</b></h3><h3>一、戲曲進(jìn)校園現(xiàn)狀分析 二、名段欣賞，提升教師戲曲審美素養(yǎng)</h3><h3>三、戲曲進(jìn)校園教學(xué)初探</h3> <h3><b><font color="#ed2308">（六）小學(xué)美術(shù)老師專場</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">1、《剪紙藝術(shù)》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣鶴鳴小學(xué) 劉向偉老師</h3> <h3><b><font color="#ed2308">2、《繪畫技巧的創(chuàng)意和啟發(fā)》</font></b></h3><h3><font color="#010101"><b>主</b><b>講</b><b>：</b>嵩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鐘亞輝老師</font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">（七）幼兒園老師專場</font></b></h3> <h3></h3><h3><b><font color="#ed2308">1、《幼兒園大型活動(dòng)的開展與策略》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣實(shí)驗(yàn)一幼 袁劉明老師</h3><h3><b>內(nèi)容一覽：</b></h3><h3>一、圖片展示:引出培訓(xùn)主題</h3><h3>二、活動(dòng)的中孩子的主體性</h3><h3>三、活動(dòng)策劃的依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲幼兒發(fā)現(xiàn)指南》四、講授大型活動(dòng)的定義，特點(diǎn)</h3><h3>五、講授大型活動(dòng)要貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的總目標(biāo)</h3><h3>六、幼兒園組織大型活動(dòng)的現(xiàn)狀和需要注意的問題</h3><h3>七、開展大型活動(dòng)的原則講解</h3><h3>八、大型活動(dòng)開展中的關(guān)鍵點(diǎn)綱要與指南的應(yīng)用</h3><h3>九、大型活動(dòng)的基本類型</h3><h3>十、策劃流程的設(shè)計(jì)</h3><h3>十一、大型活動(dòng)的具體組織與實(shí)施的講解</h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ed2308">2、《如何培養(yǎng)孩子的抗挫能力》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣實(shí)驗(yàn)一幼 郭笑麗老師</h3><h3><b>內(nèi)容解析：</b></h3><h3>一、通過舉例，引導(dǎo)啟發(fā)老師和家長給孩子創(chuàng)設(shè)溫馨有愛的家庭</h3><h3>二、通過舉例，講授孩子遇到挫折時(shí)，家長和老師應(yīng)該怎么說 我們只有幫他跨越挫折，孩子才能獲得力量，才會(huì)真正有自信</h3><h3>三、做孩子的知心姐姐。懂心最重要。比如開鎖。（了解每個(gè)階段孩子發(fā)展的規(guī)律。）</h3><h3>四、舉例說明，如果孩子做不到，家長和孩子怎么辦心理專業(yè)詞匯（同頻共振）“習(xí)得性無助”、“共情”看到孩子難，幫助他搭建臺(tái)階，幫他做到。為孩子分解目標(biāo)，幫助孩子克服困難</h3><h3>五、問題:當(dāng)孩子做的不好時(shí)，怎么辦？做不到時(shí)，看到孩子的“難”，幫他做到；做不好時(shí)，看到矛盾中的變化契機(jī)； 生活中，通過故事看到挫折的力量。解決:家長老師學(xué)會(huì)利用注意的選擇性，挖掘孩子挫折背后的力量，幫助孩子做的更好。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">3、《怎樣做一名優(yōu)秀的保育員》</font></b></h3><h3><b>主講：</b>嵩縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園 黃曉飛老師</h3><h3><b>培訓(xùn)內(nèi)容：</b></h3><h3>一、保育員的定義</h3><h3>二、保育員的職責(zé)</h3><h3>1.熱愛保育事業(yè)</h3><h3>2.熱愛孩子</h3><h3>3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒幼兒園衛(wèi)生制度</h3><h3>4.負(fù)責(zé)本班各部分衛(wèi)生</h3><h3>5.嚴(yán)格按照消毒制度進(jìn)行消毒</h3><h3>6.協(xié)調(diào)教學(xué)老師的工作，組織好一日常規(guī)</h3><h3>7.頂崗負(fù)責(zé)帶班工作</h3><h3>8.保育員工作的一日流程：入園 晨檢 盥洗 喝水 消毒 入廁 進(jìn)餐睡覺 整理床鋪 戶外活動(dòng) 配合好教育活動(dòng)離園</h3><h3>三、保育員如何做好保健工作</h3><h3>四、安全工作常規(guī)的安全措施防止意外傷害:1.掌握常用的護(hù)理技能</h3><h3>2.了解一些小外傷的處理常識(shí)</h3> <h3><b><font color="#ed2308">4、《和諧成長，共育明天》</font></b></h3><h3><b>主講</b><b>：</b>嵩縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園<b> </b>石會(huì)鋒老師</h3><h3><b>培訓(xùn)內(nèi)容:</b></h3><h3>一、教育的定義:廣義教育＆狹義教育</h3><h3>二、問題</h3><h3>1:人與人之間的差距是什么？思想——格局——格局不同造就不同人生問題</h3><h3>2:那么教育的差距是什么？</h3><h3>三、提出孩子格局培養(yǎng)的幾條建議</h3><h3>四、舉例說明家庭教育的重要性</h3><h3>五、探討家庭教育問題到底出在哪里。</h3><h3>六、諸多的教育問題我們到底應(yīng)該如何去做？尊重是前提，智慧的父母懂得適當(dāng)退出</h3><h3>七、教育理念相較于審視孩子，父母應(yīng)當(dāng)審視自身的愛與陪伴給予孩子力量，家是溫暖的港灣，成長環(huán)境決定孩子的思想和人格，正視錯(cuò)誤是成長必然的歷程。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">四、卷尾語</font></b></h1><h3></h3><h3> 新教師作為一個(gè)特殊群體，其所處的專業(yè)發(fā)展階段——入職階段，是教師專業(yè)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。它不僅決定著新教師能否順利開展工作，還會(huì)在教學(xué)有效性、工作滿意度及職業(yè)持久性等方面對教師產(chǎn)生長久的影響。</h3><h3> 因此，新入職教師培訓(xùn)是幫助他們勝任崗位工作、順利實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變的保證和基礎(chǔ)。本次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣、主題有針對性，切實(shí)為新教師順利邁向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</h3><h3> 同時(shí)此次培訓(xùn)也為嵩縣中小學(xué)教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的老師們提供了一次展示與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為大家更好的前行提供了莫大的支持與鼓勵(lì)！感謝嵩縣教體局和嵩縣教師進(jìn)修學(xué)校組織此次培訓(xùn)，感謝焦作市名師團(tuán)隊(duì)的示范引領(lǐng)，感謝培訓(xùn)組織方背后默默地付出和對大家成長的無微不至地關(guān)注、關(guān)懷！</h3> <h3>主辦：嵩縣教體局</h3><h3>承辦：嵩縣教師進(jìn)修學(xué)校</h3><h3>資料提供：各學(xué)科組</h3><h3>制作：朱會(huì)利</h3><h3>審核：付險(xiǎn)峰</h3><h3>2019年10月19日</h3>