<h3>肯尼亞游學第二期分享會20191020</h3><h3>總指揮：張閣</h3><h3>主持人:梁惠娟老師</h3><h3>編輯：郭靖茹老師</h3><h3><br></h3> <h3>【大愛分享會】<br>看海和出海是兩種不同的生命狀態(tài)，一種是把眼睛 給了大海；一種是把生命給了大海。<br>學習和分享也是兩種不同的成長方式，學習是知道了多少，分享是確認收到了多少，踐行是改變了多少。<br>分享的過程就是確認自己在成長的過程；也是快速提升自己能力的過程：亦是把自己的學習和收獲按下確認鍵的過程。<br>我們衷心的希望每個家庭在未來的課程中、生活中都要快快的投入分享的隊伍中來。爸爸媽媽引領(lǐng)孩子孩子成長，優(yōu)秀的爸爸媽媽就是孩子的好榜樣，大家快速報名，報名就是生命的開始，報名就是確認，分享就會快速改變我們的生命。<br>愿我們一起把學習、分享、踐行這三位一體的成長方法融入到我們的一言一行，知行合一，把心，道，德，事都做好，活出美好，照見自己，照亮更多人<br>肯尼亞大群語音分享<br>分享內(nèi)容：<br>1.本周父母智慧課堂及青少年成才課堂，我們從中受益了哪些？收獲到了哪些呢？<br>2.經(jīng)過近期的學習，有哪些成長踐行的感悟？<br>3.在堅持學習和堅持能量朗讀與課程分享的過程中，你學到了什么？用到了什么？有什么好的建議推薦給更多的家長和孩子？<br>以上內(nèi)容選展開分享。<br>第一期：<br>2019-10-13日晚上19:30--20:30<br>分享人接龍：<br>1.施忠賢老師<br>2.林志清老師<br>第二期：<br>2019-10-20日晚上19:30--20:30<br>分享人接龍：<br></h3><h3>1.蔡玉梅老師<br>2.區(qū)宇敏老師<br></h3> 親愛的家人們，晚上好！歡迎來到今晚的幸福交流分享會。在分享會開始之前，我先給大家送上一曲音樂。我們由相識到相知，我們的緣分深厚，我們是愿意學習和成長的一家人?，F(xiàn)在，我們的學習已經(jīng)不限在肯尼亞，我們的成長已經(jīng)不止是聽課，我們的分享也是智慧的交流、心靈的碰撞、愛的呼喚！讓我們敞開心扉，散發(fā)無限的熱情，唱出最美的旋律，以全新的心態(tài)，來共同創(chuàng)造屬于我們的真情的歌。<br> 上一期分享會，施忠賢和林志清兩位老師為我們開了一個好頭，為我們講述了回家實踐和成長的點點滴滴，他們能夠堅持能量朗讀，堅持學習課程，并用心踐行，活學活用，更有耐心、更平靜地與孩子溝通，生活的智慧不斷增長，悟性不斷地提升。兩位老師發(fā)自肺腑的分享，道出大家的心聲，感人至深，給我們很大的啟發(fā)，大家意猶未盡，期待其他家人的心聲，現(xiàn)在就讓我們一起來進入第二期分享會。<br> 大家還記得嗎?在肯尼亞游學期間，在馬塞馬拉追逐動物的那天，回酒店分享時，有一位媽媽分享說：她是給兒子做榜樣示范上臺的，還呼喚她的兒子——張杜蒙。這位勇敢率性的媽媽就是四班的蔡玉梅老師，她來自廣州，是一位優(yōu)秀的女企業(yè)家，她一直在致良知學習，非常有能量。她的夢想是：成就他人、利益社會！在國慶期間，她還帶領(lǐng)肯尼亞游學的小伙伴們一起鏈接祖國的能量！<br>現(xiàn)在我們請有大愛有擔當?shù)牟逃衩防蠋焷斫o我們能量分享，掌聲歡迎！<br> 蔡玉梅老師分享內(nèi)容：<h3> 1、肯尼亞游學的收獲：相識、相知、相向。每個人對問題的思考角度（我們到底在追逐什么、夢想、仰望星空），分享都讓我很有啟發(fā)，讓自己對問題的看法保持中正的態(tài)度，更客觀的看待問題。</h3><h3>2、國慶節(jié)的活動：情誼的鏈接，共同感受的祖國強大的喜悅，唱國歌的能量都不一樣、燒烤、過生日等等，大家開心分享自己的生活學習心得，余猶未盡的道別。</h3><h3>3、最近學習的分享：田永清將軍的：吃虧、吃苦，不好吃缺很補，分享心得。張雪老師的好習慣養(yǎng)成的學習分享。</h3><span style="font-size: 17px;"></span> 大家還記得在馬賽馬拉酒店第一次分享時，還有一位媽媽分享說很怕獅子等猛獸，但是她去了肯尼亞之后她沒有那么害怕了，這位分享的媽媽就是來自五班的區(qū)宇敏老師。廣東江門人，是一名公務(wù)員，我們是因為報名去肯尼亞才結(jié)緣的，我們一起去一起回，一直都是同車的。她在肯尼亞付出很多愛心關(guān)心我們車上的每一位家人，程程老師拉肚子，區(qū)老師主動去關(guān)心她，給她止瀉藥。<br>她回家后能量滿滿，天天除了堅持能量朗讀、能量功課之外，還堅持自學英語?；貋砗蠛退母改高€有兒子的關(guān)系更加親密，兒子在她的帶動下也快速成長。國慶節(jié)期間專門還約了我們江門的自然恩典的同學去登山，鏈接大自然的能量，給了我們很多的關(guān)愛，特別的溫暖！<br> <h3>區(qū)宇敏老師分享內(nèi)容：</h3><h3>大家好，我叫區(qū)宇敏，是2019年肯尼亞游學團生命五班的學員。這次游學回來，我和孩子都有很大的收獲和成長，借這個機會跟大家分享。<br>先說孩子的變化。這次游學讓孩子的心靈產(chǎn)生了特別大的觸動，用一篇推送文的話來說，這次親子之旅，改變了他的生命，讓他終身難忘。記得我們游學回到家當晚是11點了，再略為收拾一下直到很晚才睡覺，沒想到第二天上午一起床，孩子就不顧旅途疲憊，做到第一件事就寫起了游學心得，可以看出這趟游學對孩子的觸動了。這兩個月明顯感到孩子變化很大，成長很多。在我看來主要有以下變化。<br> 一是在學習上他覺得比以前輕松了。孩子讀高二，在讀高一的時候經(jīng)常聽他說課程很難，而這個學期開學到現(xiàn)在多次聽他提到，現(xiàn)在的課程比以前簡單多了。我覺得他開始有點開智慧了。他自己也說現(xiàn)在學習比以前更能專注了。也很少再聽他抱怨在學校單調(diào)枯燥的學習生活了，反而經(jīng)常說在學校很開心。他現(xiàn)在已經(jīng)有了一個很明確的學習目標。雖然目前孩子的成績還沒有大的進步，但我相信這是一個靜待花開的過程。<br>二是孩子變得更有擔當，更主動了。游學回來，他主動把自己游學的見聞和收獲分享給老師和同學；教師節(jié)他發(fā)信息問候老師祝福老師；國慶節(jié)假期，他主動組織小學老師和同學的聚會，承接老師和同學的能量。國慶節(jié)前他們班代表學校參加區(qū)里面舉辦的《我和我的祖國》合唱大賽，要經(jīng)常利用晚上學習的時間排練。因為學習緊張，有不少家長和學生都抱怨，甚至有學生直接不去參加排練和比賽，而孩子沒有抱怨，每次都認真去排練，即使在生病的時候也不拉下。他還說這個寒假要去平臺做義工！以前那個不太關(guān)心周圍人和事的孩子變得主動和承擔了。<br>三是進一步改善了與父母的關(guān)系?，F(xiàn)在孩子跟我們的關(guān)系，像是朋友間的關(guān)系。我們會經(jīng)常溝通。他有什么開心不開心的事，基本上都會跟我說。他現(xiàn)在還很懂得關(guān)心父母，經(jīng)常提醒我們要運動，要保重身體。很能理解父母工作上的壓力。在家里他也會主動承擔家務(wù)事。孩子仿佛在一夜間成長了很多，我特別的欣喜！<br>再說我自己的變化。一是能夠常懷一顆感恩的心，保持積極向上的精神狀態(tài)，能夠時時反省自己。當我面對工作壓力的時候，當我受到委屈的時候，我會想到這次難忘的肯尼亞游學所受到的巨大的恩典，想起自己在肯尼亞星空下所發(fā)的誓愿，心里就會重新注入滿滿的能量。這是我努力學習、成長、吃苦和忍受的動力！我的性情也變得越來越柔和了，很少再發(fā)脾氣。而且我越來越能夠做真實的我自己，不再掩飾自己的缺點和問題，會說出自己的真實想法和感受，哪怕被人笑話，還是要真實呈現(xiàn)。我覺得，當你越真實的時候，做人就越輕松。<br>二是身體上的變化。去年8月份我身上開始長了蕁麻疹，這是一種免疫系統(tǒng)的疾病。如果不吃抗過敏藥，全身從頭到腳都會長起麻疹。有大半年時間，我是每天吃一粒藥，后來逐漸減少藥量，每兩天、每三天、每四天吃一粒。直到去肯尼亞前的那段時間，我是每個星期吃一粒藥能夠控制病情。而最上一次吃的一粒抗過敏藥是8月11日，還在肯尼亞的時候，直到現(xiàn)在兩個多月時間了，我都沒有再吃過藥了。困擾了我一年多的頑疾終于好了！非常的感恩！我覺得這是因為，當提升了內(nèi)在的正能量的時候，免疫系統(tǒng)也提高了，疾病就不治而愈。真的很神奇！<br>三是改善了與家人的關(guān)系。特別是改善了與先生的關(guān)系。現(xiàn)在我變得特別尊重和關(guān)心我的先生，我們經(jīng)常一起去散步，一起聊天交流思想。即使對某些問題我們有不同的看法，也能求同存異，我不再像以前那樣，堅持己見，有時還與他進行冷戰(zhàn)。先生的脾氣比較暴躁，而現(xiàn)在因為我的改變，在家里他都很少發(fā)脾氣了，還經(jīng)常有說有笑。<br>四是注重學習和成長?，F(xiàn)在我變得更注重學習成長和提升了。游學回來后我就開始學英語，基本上每天能堅持；發(fā)覺自己的口頭表達能力特別差，經(jīng)常說話結(jié)結(jié)巴巴，特別想改變這種狀況，現(xiàn)在我經(jīng)常對著鏡子練習說話，每次會就一個話題展開來說。堅持下來現(xiàn)在口頭表達能力也有了一定的提高。每天我會堅持能量朗讀，我是利用上下班開車的時間來讀。我和孩子都能背誦全篇的能量朗讀。孩子在學校也一天兩次能量朗讀。孩子在家的時候我們會一起讀，每次還會一起發(fā)愿：此生不為自己活，此生不為錢活，此生只做別人不愿做和做不到事！還會一起點亮六盞明燈：懺悔、寬恕、祈禱、感恩、發(fā)愿、交給，等等。每個星期我會與孩子一起看親子課程，每一堂課都有很大的針對性，給予我們很大的幫助。我還特別渴望以后有這樣的課程：如何排解工作上的壓力？如何提高口頭表達能力，特別是即興說話？如何避免在考試當中犯一些低級錯誤？等等。因為每次的課程都會給我很大的啟迪，所以我要把自己和孩子當前遇到的一些困難給說出來，以尋求幫助了。<br> 以上是這次肯尼亞游學回來我和孩子的變化和成長。感恩在成長的路上有各位家人的陪伴和鼓勵！感恩各位義工老師們的大愛付出和成就！祝福大家生活愉快！家庭幸福！收獲滿滿！美覺愛樂！奇跡不斷！<br><br></h3><h3><br></h3> <h3>尤芳老師分享：聽到了各位有能量的老師的分享，我滿滿的感動。從蔡老師身上我們鏈接到了四班家人的大愛，還有鏈接到了國家的力量，我看到他們的視頻，看到了一起升國旗，讓我們想到了我們肯尼亞之行，不出國就不愛國，我們出去了才知道我們國的強大。<br></h3><h3>區(qū)老師身上滿滿的奇跡，不是白白發(fā)生的，因為，自己的生命從基因改變了，種子改變了，越來越好了，孩子發(fā)生變化，家庭越來越溫馨，而且身體也康復(fù)痊愈了，這些這么多的變化都不是白來的，那么他的努力，他的付出，他的改變，他的成長，都是我們值得學習，并且借鑒的，因為只有有智慧和成長學習的父母，才能會有引領(lǐng)者的未來的孩子，世界級的引領(lǐng)者的孩子悶，那么都是由我們的父母創(chuàng)造的，因為心在哪里，命就在哪里。</h3><h3><br></h3><h3>尤芳老師總結(jié)：爸爸媽媽有那么多種版本，我們選擇哪一種，優(yōu)秀，積極，正能量，使我們的標簽。那么讓我們這些父母。從現(xiàn)在開始成為學習的榜樣，成為孩子們的引領(lǐng)者，建設(shè)幸福美好的家庭，成就。未來美好的生活，讓世界因我們而美麗，感恩今天所有家人的傾聽，感恩所有嘉賓老師的分享，感恩所有背后默默付出的義工老師，感恩大愛的張閣老師，前期的策劃準備。雖然今天她因身體不適，沒有到場，但是讓我們把所有的愛和祝福她，祝愿她早日康復(fù)，能量滿滿。</h3> <h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">梁惠娟老師總結(jié)：聽完兩位老師的真情分享，內(nèi)心真的特別感慨、特別感動！感慨的是距離肯尼亞回來才兩個月時間，每一位老師好像坐了宇宙飛船一樣，飛速地成長，每一位老師都超級棒，好值得我們學習；感動的是每一位家人回來之后在忙碌的工作和學習中，能堅持學習、堅持改變，想盡一切辦法去解決問題、去突破、去成長，這種堅韌不拔的毅力、持續(xù)不斷的熱情，讓我真的特別感動，也特別敬佩。</font></h3> <h3><font color="#010101">此刻我的內(nèi)心深深感受到：與其說我們在互相分享，不如說我們在抱團成長?！皩W習改變命運，分享豐滿人生”，我們期待，下次為我們帶來智慧分享的人是您！本次交流分享會圓滿結(jié)束，謝謝大家，我們下期再見！</font></h3>