<h1>2019年10月20日【日精進(jìn)打卡】<br><font color="#167efb"><b>【知~學(xué)習(xí)│名句分享】</b></font><br> 沉著、勇猛，有辨別，不自私?！斞?lt;/h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"><b>【行~實(shí)踐│感悟】</b></font><br> 今天讀到李建華校長(zhǎng)這樣形容自己心目中的教育：“教師是溫暖的守護(hù)，學(xué)校是溫暖的田園校長(zhǎng)是溫暖的符號(hào)，教育應(yīng)該是溫暖的等待?！?lt;br> 是啊，學(xué)校需要柔軟，再柔軟；溫暖，再溫暖。<br> 這所學(xué)校，全體教師有一項(xiàng)美麗的約定——“晨昏不責(zé)”，也就是“每天早晨上學(xué)時(shí)和晚上放學(xué)后，老師不允許批評(píng)學(xué)生”。在李校長(zhǎng)的教育認(rèn)知里，不管孩子犯什么樣的錯(cuò)誤，學(xué)校都應(yīng)該是一個(gè)讓學(xué)生內(nèi)心感到溫暖，安全的地方，他不愿意在美好的一天開始的時(shí)候，在孩子離開校園的時(shí)候，讓他們心里帶著恐懼或不安。</h1><h3></h3> <h1><font color="#167efb"><b>【修身~積善│自省│感恩】</b></font><br> <b style=""><font color="#b04fbb">｛積善｝</font></b><br> 未來(lái)的西校，給渺小的自己一個(gè)這樣定位：功成不必在我，功成必定有我，盡綿力，盡全力！<br> <b><font color="#b04fbb"> ｛自?。?lt;/font></b><br> 從下周二開始就是全區(qū)的教學(xué)視導(dǎo)了，周三就沒法值勤了。跟孫校長(zhǎng)商量，明天我值勤，周三他替我值勤。孫校長(zhǎng)說(shuō)：“不要緊，換不換的我都去看著?！? 兩年來(lái)，一天四時(shí)，不管誰(shuí)值勤，只要是他在學(xué)校，沒有特殊情況他都會(huì)去校門口看著孩子們放學(xué)。<br></h1><h3></h3><h1> 而我呢？著實(shí)汗顏！欲改之！難！先從放學(xué)開始！</h1> <h1> <b><font color="#b04fbb">｛感恩｝</font></b><br> 每天感恩一人：<br> 今天是周末，學(xué)校有審計(jì)考試，我的任務(wù)是安保，考生進(jìn)入考場(chǎng)我就可以干活了。下午，整理了文明校園的展板，整理了“家長(zhǎng)”雜志需要的材料，核對(duì)了小學(xué)和初中的校車費(fèi)和發(fā)票，分課程整理了18篇公眾號(hào)（愛國(guó)主義課程、家校共育課程、紅色研學(xué)課程、節(jié)日課程……）。<br> 回家前，和辦公室的小張老師聊了一會(huì)，從他身上看到了五六年前那個(gè)隔三差五就被主任或校長(zhǎng)批評(píng)的自己，那時(shí)的自己還沒有小張同學(xué)知道努力，那時(shí)候的自己簡(jiǎn)直就是一條咸魚。看到現(xiàn)在的小老師都這么優(yōu)秀了很是羨慕，不禁想起了我的老校長(zhǎng)，一個(gè)樸實(shí)而又有格局的校長(zhǎng)，我可能是近幾年挨他批最多的老師，批了幾次自己那顆懶到骨子里的拼勁竟然被批醒了，從此早去晚走的工作，慢慢的找到了工作的方向，有了奮斗的動(dòng)力。感恩五年前遇見你，我年輕的——郭鵬強(qiáng)老校長(zhǎng)。</h1><h3></h3> <h1><b style=""><font color="#b04fbb">｛發(fā)愿｝</font></b><br> 工作中：要帶著愛，發(fā)著光，踩著風(fēng)火輪<br> 工作中：完成從學(xué)會(huì)“干正確的事”到“正確的干事”的轉(zhuǎn)變<br> 【打卡始于2019年10月19日】</h1><h3></h3><h3></h3>