家長(zhǎng)駐校，共助成長(zhǎng)！一三班家長(zhǎng)駐校觀察日記

高欣

<h3>　　十月的第二周是令我難忘一周，很榮幸的參加了鄢陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“家長(zhǎng)駐校觀察”活動(dòng)，通過(guò)這一周的觀察，我深深體會(huì)到校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師們，為了學(xué)生能夠養(yǎng)成更好的習(xí)慣，他們每天都在努力著！</h3><h3> 周一這一天雖然有點(diǎn)冷，但走進(jìn)實(shí)小的校門(mén)，可以看到干凈整潔的校園，老師和孩子們?cè)趪?guó)歌聲中注視著國(guó)旗冉冉升起，這一幕真令人感動(dòng)！</h3><h3><br></h3> <h3>　　第一節(jié)課來(lái)到了一3班課堂上，聽(tīng)了張堯老師語(yǔ)文課，張老師講課方式風(fēng)趣幽默，孩子們也積極參與其中。接下來(lái)又聽(tīng)了周老師的數(shù)學(xué)課，周老師循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)！</h3> <h3>　　在“校優(yōu)質(zhì)課”上，趕上蘇志勤老師的美術(shù)課。上課了，在這里老師首先給出了一個(gè)謎語(yǔ)：</h3><h3> 稀奇古怪兩只船，</h3><h3> 沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆。</h3><h3> 白天載人四處走，</h3><h3> 晚上橫臥在床前。</h3><h3> 謎底――鞋子。</h3><h3> 讓學(xué)生們出示自己搜集的鞋資料，想象和交流一下鞋子的材質(zhì)和各種不同做法。然后老師讓孩子們帶著各自的想法看視頻，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，老師再講解，最后在老師的引導(dǎo)和示范下，孩子們做出了優(yōu)秀作品，并且相繼展示了出來(lái)！</h3> <h3>　　走進(jìn)一2班，王校長(zhǎng)在上數(shù)學(xué)課，今天學(xué)習(xí)的是大括號(hào)和問(wèn)號(hào)的認(rèn)識(shí)，并學(xué)習(xí)它們所在位置的不同，應(yīng)用的方法也不相同，引起孩子們極高的興趣，并積極興奮的舉手回答問(wèn)題。這一節(jié)課在不知不覺(jué)中已到了下課時(shí)間，我也戀戀不舍的離開(kāi)了教室。</h3> <h3>　　下課了，看到孩子們?cè)谛@內(nèi)，做游戲、跳方格、跳繩……玩的不亦樂(lè)乎！</h3> <h3> 學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都在有序的進(jìn)行著。在走廊里、在樓梯間、在校園的各個(gè)不起眼的地方，都有一處處美麗的風(fēng)景線，你看……</h3> <h3> 放學(xué)了，和孩子們一起排隊(duì)回家！體會(huì)老師工作的辛苦和不易！</h3> <h3>　　感恩學(xué)校和老師提供的這次機(jī)會(huì)，讓我在這美好的校園內(nèi)與孩子們一起成長(zhǎng)，最后愿實(shí)小越辦越好！</h3>